展示工程设计与实操》是王新生教授团队原创“展示工程实训系列教材”（共三本）中的一本，本书主要讲述的是展示设计与实操部分，全书共十章，如需了解展示工程及材料工艺制作详情请阅读该系列的另外两本。王新生教授以三十多年的展示工程实践与十多年的授课经验为基础，向我们传达了展示设计学科学习的必要知识和技能。 这本书的定位是展示设计从入门到精通的技术类书籍.对于了解相关的理论基础，设计指导以及电脑作图方式，了解展示工程的设计流程与思维方法，为学习展厅的设计，制图，竞标等给予指导。 本书分为部分，分别是：理论基础，软件操作，沟通技巧，案例分析。理论基础介绍关于展示的相关知识，展示空间设计的流程，方法论等理论基础，其中包括人机工程学及构成这一类的设计类基础知识。软件操作在立足于展示设计学科之上，

本书分为五个部分： 1.中英对照图文——情景阅读，身临其境，看图识物，色彩纷呈。 2.重点词汇与图形相结合——直观生动，易懂易学，形象记忆，印象深刻。 3.快乐英语，亲子共读——由易到难，轻松阅读，共同参与，共同评价。 4.快乐认知，亲子游戏——玩中学、学中玩，激发兴趣，快乐体验。 5.写给父母和老师的话——孩子英语学习的主要内容，指导孩子学英语的基本方法和基本态度。 适合家庭亲子共读，适合幼儿园及小学低年级教学！

《开心小读者》作为小学生的英文课外读物，个级别仍以重复的简单句为主，以后各个级别难度逐渐增加，语言由反映小孩口语说话特点过渡到反映书面语特点。内容和话题也随着孩子年龄的增加，逐渐丰富。 《开心小读者》共分4个级别，每个级别4本书，1～2张cd，及一本《家长手册》(内含故事译文、录音串词及译文、cd中的英文歌曲的歌词及译文、单词讲解等)。整个系列结构如下： 第1级包括4本书，1张cd适合小学1―3年级的学生。 第2级包括4本书，2张cd适合小学3―4年级的学生。 第3级包括4本书，2张cd适合小学4―5年级的学生。 第4级包括4本书，2张cd适合小学5―6年级的学生。 本套读物画面优美、语言生动、故事题材广泛，包括少年儿童日常生活经历、探险、童话故事、自然知识等等。原声cd发音清晰、语速适中、朗读富有感情色彩。有的

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Candy English，像棒棒糖一样甜蜜的英语！CandyEnglish系列图书按照少儿的认知顺序分为第1季和第2季，难度适合3~6岁英语零起点的小朋友们。第2季包含14本故事书，1本家长手册，38张单词卡片，3张MP3光盘和1张DVD光盘。故事书内容丰富多彩，与小朋友们的生活密切相关，通过细腻的、唯美的、充满想象空间的图画让小朋友们与故事里的主人公亲密接触。单词卡片紧密联系故事书的内容，帮助小朋友们记忆单词并巩固拓展学习。每个故事都配有MP3音频，按照“听故事—编童谣—童谣跟唱—单词互动填空”的形式反复播放，帮助小朋友们提高学习英语的兴趣，真正实现英语朗朗上口。此外，高清DVD带着小朋友们和亲切感十足的韩国EBS电视台的Nollaig外教和KBS电视台的节目主持人Leah姐姐一起阅读，一起唱歌，一起做韵律操、跳舞，让小朋友们感觉自己就是主人公，就像吃甜甜

本册主角：小母猫瑞比、小狗达奇斯、小猫莫彼。 友情客串：表姐谭碧莎、曼格提医生。 本册看点：达奇斯为什么以为自己要死了？莫彼已经抓到了老鼠为什么又逃跑了？ 经典场景：达奇斯朝后躲闪，避开喜鹊，喜鹊侧身上来，喙里衔着什么；莫彼用罩衣把老鼠裹起来，像球一样抛来抛去。

本书以目前世界上有影响的语言学家之一——英国功能主义语言家韩礼德儿童语言习得的功能主义理论为基础，同时吸收其他语言教学理论（包括母语和外语教学理论）的优点以及儿童心理语言学领域的研究成果，试图探索适合我国儿童学习外语的方法。 本书吸收交际教学的优点，将所教授的语言放在相应的语境中，而不是孤立地教授单词或句型，使儿童在真实的语言环境或创设的模拟情景中学习英语，既能看图识字，又能在现实生活中使用。 本书借鉴美国著名心理学家阿塞尔的“完全动作反应法”，选择可操作性的语言，使儿童容易做出动作反应。这样，既帮助儿童很好地理解所学语言，又符合儿童好动的特点。但是，儿童心理语言的研究成果表明，儿童不是语言的被动接受者，不是“完全”的动作反应者，而是有思想并且想表达自己思想的有机体。3岁

这本词典囊括了中国国家*制订的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》和《全日制普通高级中学英语教学大纲》中所规定的中学生必须掌握的2770个词汇，足够中学生使用。 在这本词典的每个单词后面都有一个生动的故事，或者一个有趣的情节，不但有简练而优美的例句进行描述，而且有的还配有一幅可爱的彩色插图。我的朋友，相信你在背诵单词、朗诵例句的时候，就会不知不觉地走进那充满乐趣的英语世界中。

图书内容贴近生活，书中设有很多趣味益智寻找游戏，结合中英双语内文，孩子们可以在快乐的游戏中学习英语。找到了物品，也就记住了该物品的英文表达，同时数字的表达也穿插其中。重点短语会在文中重复出现，以加强孩子的记忆效果。为了使本书得到*有效的利用，在学完英语单词以后，小读者可以把汉语遮住，然后只练习说英语。

该卡片由全国特级教师编写。精心挑选出小学生应知应会的英语测试题，内容丰富，题型全面。上页为测试题，转开下页为答案及讲解。学生可随身携带，反复操练，在“玩”中学习，测试自己的英语水平。

《芭比双语电影故事》在原有故事的基础上，经英语专家改编而成，句式简单，语言简练，并且配有准确的中文翻译和疑难单词标注，旨在帮助小读者养成英文阅读的好习惯，小读者在欣赏精彩故事的同时，会轻松地爱上英文阅读。