本书由中国就业培训技术指导中心根据《职业技能标准-心理咨询师》组织编写，内容包括心理诊断、心理咨询、心理测验、指导与培训等。
心理咨询师教材在编写中根据心理咨询师职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。 心理咨询师教材分上、下两册，共六章，主要内容包括：人格心理学、异常心理学、心理咨询、团体心理咨询、危机和自杀干预、心理测验与常用量表。上册内容分为三章，*章人格心理学由华东师范大学李晓文编写，第二章异常心理学由上海师范大学傅安球编写，第三章心理咨询由上海师范大学沈勇强、白明编写。
本书内容涵盖基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识和咨询心理学知识等六章内容。
《家庭教育心理咨询师手记：让孩子从厌学到爱学》是家庭教育心理咨询师精选的七个真实教育的心理咨询案例。通过具有代表性的案例，记录了七个厌学的孩子与家长的真实互动以及他们的心路历程，还有家长是如何在心理咨询师的指导下，通过自身的成长与蜕变，终于让孩子回归学校，并且爱上学习。 书中对这些案例进行了记录，并加以点评，以期读者在阅读过程中，可以深入地思考孩子学业问题的本质、家庭教育的互动、孩子与父母的关系等，从而 好地处理与孩子的关系，促进孩子学业的进步。
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本书由中国就业培训技术指导中心根据《职业技能标准-心理咨询师》组织编写，专用于国家职业技能鉴定。内容包括心理诊断（初诊接待与资料的搜集整理、初步诊断）、心理咨询（建立咨询关系、制定个体心理咨询方案）、
本书提供简要而完备的音乐治疗多元视角，兼顾理论、实务与研究，作者一人为音乐背景，一人为心理治疗背景，皆有多年实务经验，符合音乐治疗多元整合的精神，深入浅出的文字佐以案例故事或活动范例，大量图表、照片和插图更增添可读性，专业人员与社会大众都可以轻松的一窥音乐治疗的究竟。 本书内容共有五大部分：部分是音乐治疗概论；第二部分是理论探讨，取向音乐治疗的区分是本书特色，该架构可提供心理、音乐、教育或医疗等不同领域的专业人员，皆能依其背景找到适宜的音乐治疗模式与技术，拓增其工作范围，增进其工作效能；第三部分是临床实务准则与不同族群的应用；第四部分是研究与展望；第五部分则是案例说明与活动范例。全书约四十个音乐治疗活动，更增添本书的可读性、理解性与参考价值。
