教育的目的应当是向人传递生命的气息,生命是教育的根本出发点,生命个体的自由全面发展是教育的终极目标。可是我们强调附着在生命上的各种名利时,却忘记了教育的真谛和要义。本书针对大学生的生理和心理特点,从解读生命入手,界定生命的内涵和特点,介绍中外关于生命的基本观点;阐述当前我国高校生命伦理与健康教育的现状及其式微的原因。分析指出了当前大学生对待性和婚育、对待生活和对待死亡的态度和现状,突出强调了对大学生加强性教育、健康生活教育和死亡教育的必要性和紧迫性;并对大学生生命伦理与健康教育的实施进行了有益的思考。
根据历年全国大中学生海洋知识竞赛题目,筛选、整理出了1800余条知识点,内容涉及物理海洋、海洋生物、海洋地质地理、海洋化学、海洋生态、海洋资源、海洋气象、法律法规、海岛管理、海洋经济、海洋科技、海洋调查、极地科考、防灾减灾、环境保护、海洋合作、海洋权益与维护、海洋文化教育18个板块,*****宣传教育中心汇编成《全国大中学生海洋知识竞赛参考书(2018)》。 《全国大中学生海洋知识竞赛参考书(2018)》内容难易适中,可为参赛的大中学生提供参考,也可为普通民众认知海洋提供基础资料。
本书依据 要求,着眼于提高中职学生的职业道德素质和法治素养,对学生进行职业道德和法治教育,帮助学生理解全面依法治国的总目标和基本要求,了解职业道德和法律规范,增强职业道德和法治意识,养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯。本书共分六个单元,分别是:感悟道德力量,践行职业道德基本规范,提升职业道德境界,坚持全面依法治国,维护宪法尊严,遵循法律规范,较全面地介绍了与中职学生相关的职业道德与法治方面的知识。
食农教育包括食农体验、社区产业(含农村及在地经济)、 环境变迁调适(粮食安全)、低碳饮食、饮食文化、均衡饮食(正确的饮食知识)、友善环境、食品安全等内容。 本书主要的内容包括:人与食物的距离、食农教育的兴起、饮食习惯与食农教育、农业素养业食农教育等。希望本书的出版能为我国“培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”和实现“乡村振兴战略”提供一些启示。
本书是“世界 大学校长教育名著译丛”中的一本。由张斌贤组织翻译。本书是哈佛大学 校长(任期达40年)埃利奥特关于教育改革的重要论文与演讲集,涉及教育自由、高等教育目标、教育改革、选修制等。本书集中反映了埃利奥特的中等和高等教育思想,是了解和系统研究其教育思想的重要文献之一。丛书译介 大学校长的名著,探寻高等教育改革发展的基本规律,为我国建设世界 大学提供历史经验。
随着我国国民经济的大发展,教育事来也以前所未有的速度向前推进,人民群众受教育程度日益提高,并迫切要求接受更高层次的教育。受教育者对教育提出了更高的要求,经济的发展对劳动者素质的要求也越来越高。长期来,我国绝大多数小学教师的学历是中师毕业,少数是大专毕业,这已不适应形势发展的需要,不能满足教育事业发展的需要。因而,我国小学教师学历层次逐步向本科过渡是大势所趋,是我国社会、经济、教育发展的必然结果。 在编写过程中,我们自始至贯彻系统而简明的原则,一方面力求让读者对中国传统文化的框架结构有全面的了解;另一方面力求让读者对中国传统文化中基本、富有特色的内容有明晰的认识,所以本书采用当代学科分类法,将中国传统文化分为哲学、史学、文学、教育、伦理、宗教、艺术、科技八大类,并对上述学科
本书提炼的系统思维是一套科学、完整的思维体系,它既融合了中西方思考和表达的 方法、工具,又基于顾问咨询、企业管理、自主创业和人才培训的多角度、 实践,做了 大的创新和突破。本书分为三部分共十章,各章可自成体系地解决一个问题,同时整本书又形成一套体系化的系统思维。 部分探秘了系统思维,洞悉了万事万物的本质其实是一个个系统,而掌握了系统的框架也就把握了事物的本质。第二部分将发现、分析、解决问题分解为系统化的五个阶段,并在每个阶段提供了相应的 思考方法和工具。第三部分剖析了\\\\\\\\\\\\\\\"自上而下地表达”的三个层次,并以丰富的图表阐述了\\\\\\\\\\\\\\\"形象化表达”。本书 版自2017年1月出版以来,深受读者好评,多次重印。