本书是美国上百所大学论文指导课程教材,是一本讲授文献综述写作方法的 指南。作者何塞·L. 加尔万曾任加利福尼亚州立大学洛杉矶分校研究生院院长。在39年学术生涯中,他总结出一套多步骤写作方法,并将其运用到文献综述写作中。本书内容分为文献检索、文献分析、综述初稿撰写、综述终稿准备四个部分。从对原始文献的分类开始,详细讲授了浏览电子资源、选择检索主题和文章的步骤;分析定量和定性文献、整理笔记的技巧;准备写作、撰写初稿、使文章连贯的方法;以及吸纳反馈意见、编辑完善初稿、准备参考文献列表的准则。此外,作者还提供了11个文献综述写作范例供读者模仿学习。本书的读者对象包括:撰写文献综述类文章作为学期论文的本科生、撰写学位论文的硕士生和博士生、撰写期刊论文和基金资助申请报告的研究者,以及讲授学术写作课
本书提炼的系统思维是一套科学、完整的思维体系,它既融合了中西方思考和表达的 方法、工具,又基于顾问咨询、企业管理、自主创业和人才培训的多角度、 实践,做了 大的创新和突破。本书分为三部分共十章,各章可自成体系地解决一个问题,同时整本书又形成一套体系化的系统思维。 部分探秘了系统思维,洞悉了万事万物的本质其实是一个个系统,而掌握了系统的框架也就把握了事物的本质。第二部分将发现、分析、解决问题分解为系统化的五个阶段,并在每个阶段提供了相应的 思考方法和工具。第三部分剖析了\\\\\\\\\\\\\\\"自上而下地表达”的三个层次,并以丰富的图表阐述了\\\\\\\\\\\\\\\"形象化表达”。本书 版自2017年1月出版以来,深受读者好评,多次重印。
本书是美国上百所大学论文指导课程教材,是一本讲授文献综述写作方法的 指南。作者何塞·L. 加尔万曾任加利福尼亚州立大学洛杉矶分校研究生院院长。在39年学术生涯中,他总结出一套多步骤写作方法,并将其运用到文献综述写作中。 本书内容分为文献检索、文献分析、综述初稿撰写、综述终稿准备四个部分。从对原始文献的分类开始,详细讲授了浏览电子资源、选择检索主题和文章的步骤;分析定量和定性文献、整理笔记的技巧;准备写作、撰写初稿、使文章连贯的方法;以及吸纳反馈意见、编辑完善初稿、准备参考文献列表的准则。此外,作者还提供了11个文献综述写作范例供读者模仿学习。 本书的读者对象包括:撰写文献综述类文章作为学期论文的本科生、撰写学位论文的硕士生和博士生、撰写期刊论文和基金资助申请报告的研究者,以及讲授学
本书从一名热设计工程师具体技术工作层面出发,提出了一系列如何保证热设计方案合理性的问题,并以一些实际的产品为例,进行了解释说明。全书内容涉及电子产品热设计的意义,热设计理论基础,热设计研发流程,散热方式的选择,芯片封装和电路板的热特性,散热器的设计,导热界面材料的选型设计,风扇的选型设计,热管和均温板,热电冷却器、换热器和机柜空调,液冷设计,热设计中的噪声,风扇调速策略的制定和验证,热测试,热仿真软件的功能、原理和使用方法,常见电子产品热设计实例,热、电、磁的结合等。本书详细地记录了一名热设计工程师热设计思维形成过程,希望能帮助读者形成自己的设计思维,从而能够应对任何从未遇到过的热问题。 本书适合电子产品热设计工程师、电子设备热设计从业人员、电子工程师、结构工程师,以及
本书从一名热设计工程师具体技术工作层面出发,提出了一系列如何保证热设计方案合理性的问题,并以一些实际的产品为例,进行了解释说明。全书内容涉及电子产品热设计的意义,热设计理论基础,热设计研发流程,散热方式的选择,芯片封装和电路板的热特性,散热器的设计,导热界面材料的选型设计,风扇的选型设计,热管和均温板,热电冷却器、换热器和机柜空调,液冷设计,热设计中的噪声,风扇调速策略的制定和验证,热测试,热仿真软件的功能、原理和使用方法,常见电子产品热设计实例,热、电、磁的结合等。本书详细地记录了一名热设计工程师热设计思维形成过程,希望能帮助读者形成自己的设计思维,从而能够应对任何从未遇到过的热问题。 本书适合电子产品热设计工程师、电子设备热设计从业人员、电子工程师、结构工程师,以及
本书以高校拔尖创新人才为分析对象,依据 外创新人才培养的前沿研究与可行实践,围绕“环境创设——培养过程——人才输出”这三个人才培养的前、中、后期重要阶段,设计出能够有效反映中国情境下拔尖创新人才特征与培养方式的相关量表,并以问卷调研与半结构化质性访谈为主要调查方法,分析当前我国高校拔尖创新人才培育现状。具体而言,本书的对于拔尖创新人才培养的讨论内容包括环境创设阶段的创新支持与教育目标定向情况;培养过程阶段的学生个体动机、多样性态度、多样性经历、社会参与以及师生互动情况;人才输出阶段的学生个体的创新行为、创新自我效能感、创新意愿、批判性思维倾向以及社会责任领导力情况等十个方面。接下来,本书以西安交通大学的拔尖学生培养计划为典型案例介绍拔尖计划的开展现状,并对比分析拔尖计划学生和