《实用粤语播音主持语言基础教程》，在一定程度上填补了粤语播音主持专业教材的空白。本教程从专业教学和播音主持理论和实践需要出发，既有粤语语言系统规范的理论描述，又辅以大量的训练材料，注重其科学性、系统性和实用性；既可用于粤语播音与主持艺术专业学生的必修内容，为后续的用气发声、语言表达技巧、播音文体业务、节目主持等课程奠定基础，还可用来指导粤语播音员、主持人以及出镜记者的节目实践。
本书共一册。本书按照黄伯荣、廖序东现代汉语教材六版（上下册）的教材章节划分，每章内容包含理框架、划重点、解习题、练习题四个模块。 理框架主要是对每章的内容进行框架式梳理，帮助学生对本章内容有一个清晰的理解； 划重点对本章基本内容进行系统性梳理，同时在章节知识基础上进行相关知识的拓展，以及考试点拨，方便学生更好地理解知识运用知识； 解习题则对章节课后习题进行详细的解答，通过经典习题的解答，帮助学生巩固、理解本章知识； 练习题则总结了针对该章的经典习题、考研真题等，辅助学生进行练习。 另外，本书通过笔记的形式，呈现出作者对现代汉语基础知识以及习题解答的提炼总结，从学长的角度让学生更贴切地掌握知识，注意学习过程需要注意的点。目的是辅助学生更好地学习现代汉语的科目内容。
平面设计师的工作，是让需要传达的信息实现视觉转换，变得井然有序，形象生动，从而实现信息的有效传达。对于平面设计师而言，若想成功，就必须具备正确的专业知识、技能和敏锐的直觉。蒂莫西 萨马拉编著的《设计元素 平面设计样式(美国视觉设计学院用书)》是广西美术出版社2008年引进美国Rockport出版社 美国视觉设计学院用书 系列之一。书中清晰地阐述了平面设计的诸多原理，如版式设计、字体设计、色彩应用、空间处理、图像选用等，以及如何将这些设计元素整合起来的方法，帮助设计师掌握优秀平面设计的基础技巧。《设计元素 平面设计样式(美国视觉设计学院用书)》中收录了国外几百幅精彩的设计作品，附有精辟的点评，能够点亮设计师的灵感火花，是平面设计师掌握专业知识、提升设计技巧的指导用书。
《简谱流行歌曲钢琴弹奏超精选》是一本针对钢琴音乐爱好者编写的入门级别的流行歌曲演奏参考书籍。特别是钢琴基础处于入门阶段的业余钢琴爱好者，对流行歌曲演奏有着特殊的情怀，希望能够演奏出自己喜爱的流行歌曲却又限于钢琴基础难以实现。鉴于众多业余以及入门级别钢琴爱好者的烦恼与困惑，作者编写了这本简谱流行歌曲钢琴弹奏参考书。《简谱流行歌曲钢琴弹奏超精选》的特色有如下几点：1.简谱编配超易上手2.超简单的伴奏织体与原曲和声效果3.流行的流行歌曲4.一个升降号以内5.字母和弦标记与图解和弦重难点
《西方现代舞史纲/北京舞蹈学院 十五 规划教材 普通高等教育 十五 *规划教材》以20世纪前后期为界，分成两大部分：*部分以两编十章分别介绍了西方现代舞的先驱一代与奠基一代舞蹈家中代表人物的艺术、艺术观念和艺术思想；第二部分以三编十四章介绍了美国新先锋派与欧洲舞蹈剧场舞蹈家中代表人物艺术、艺术观点和艺术思想。 《西方现代舞史纲/北京舞蹈学院 十五 规划教材 普通高等教育 十五 *规划教材》既注重对西方现代舞历史事件的梳理与介绍，亦注重对西方现代舞蹈家艺术思想方面的研究与阐释，同时注重对其语言体系、艺术创作方法、审美取向与艺术特色方面进行分析。作为一部系统、全面地介绍西方现代舞蹈艺术发展历史的专著，作者一方面力求用清晰的思路尽可能完整的勾勒出西方现代舞的理论与实践、历史与事实的框架，另一方
《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材，它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典，语言平实，力求为每位印地语学习者把好语言关。
《设计学概论》是一本内容精当，资料翔实，兼具学术价值与普及意义的设计艺术理论类图书，填补了同类出版物的空白。本书严谨规范，内容涵盖设计学以及学科的理论发展与历史沿革，具有不可替代的权威性。是艺术与设计理论研究者、从业人员以及爱好者的设计理论与批评类读物。
本书是作者多年从事教学、研究及设计经验和体会的总结。作者通过对大量史料的挖掘和整理，以科学的态度介绍了西方国家从19世纪工业革命以来现代设计艺术发展的历程，包括设计学的基本概念和学科形成与发展的历史轨迹，介绍了各国现代设计艺术在每个发展阶段的代表人物、他们的代表作品及其历史文化背景与理论研究成果；揭示了设计发展的客观规律。本书将学术性、趣味性完美地融于一体，资料丰富，具有较强的启迪作用。对于大专院校设计专业的教师和学生来说，这是一本很好的教材。本教材也可供工业设计、艺术设计领域的研究生和企事业单位的科研和设计人员参考使用。
《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材，它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典，语言平实，力求为每位印地语学习者把好语言关。
这本《中国汉唐古典舞基训教程》，作为北京舞蹈学院古典舞学科应用教材的正式出版，意味着这种创建中国古典舞的艺术思想及其形式、风格审美取向的确定。因为这部教材在高等教育中教学实践，始于20世纪末和21世纪初，在近50年中国舞蹈发展历程中，是近期才出现的新情况、新事物，有必要作一些说明，以便业内和社会对此多一些了解。 一、关于名称问题 2001年，经北京舞蹈学院领导研究、批准，开始在大学部招收本科学生，设立汉唐古典舞专业。早在20世纪70年代，北京舞蹈学校升格为学院之际，就有中国古典舞专业，古典舞的教材、教学也已普及全国，这种古典舞，虽属迟来，后进，但因为形式、风格、思想、方法均不相同是另一途径，所以在面临一个专业两种方向如何区别的问题，经领导研究，这种古典舞定名为 汉唐古典舞 ，主要的用意是以示区
《艺术概论》精讲精练 本书以文化艺术出版社2022年修订的王宏建版本的《艺术概论》为基准，在各章节的脉络中，以当下视觉思维的记忆方式，将重点、难点、考点用图形元素进行解析，并专设 知识要点回顾 ，通过 知识词条 名词解释 等形式，归纳本章节的知识点，便于考生复习、巩固。
《插画设计》一书，通过经典案例为插画爱好者开启成为插画家的理想之门，之后逻辑清晰地讲解了理论知识，并根据插画应用情况，分门别类地介绍如何针对需要进行插画设计，进一步翔实地讲解如何运用色调、光影、构图、张力等营造画面氛围，如何设计角色及场景等。
《政治科学基础》2007年5月由世界知识出版社出版，至今一直是外交学院外交学专业本科选修以及全院本科选修的基础教材，同时也是外交学、国际政治、政治学理论专业硕士研究生考试参考书籍以及硕士学位课程的必修课教材。十年来，国内外形势变化、国家教育目标的发展和培养要求的提高，都使得本教材修订迫在眉睫；国内外政治学学术成果增多，作者教学和科研经验的积累，为本教材修订奠定了比较坚实的专业基础。本教材修订获得项目资金的出版资助。
《广播电视概论（第五版）》是广播电视专业的核心教材，内容包括广播电视历史论、广播电视技术论、广播电视属性论、广播电视传播论、广播电视节目论和广播剧电视剧论等。书稿全面介绍了世界以及中国的广播电视发展历程和历史变迁，讲述了新媒体技术和广播电视媒体形态的关系，广播电视传播要素解析与生态审视，同时对广播电视节目的构成要素、形态与类型，节目主持人等进行了详细的论述。
《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材，它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典，语言平实，力求为每位印地语学习者把好语言关。
本教材紧贴企业实际案例，按照结构模块化、资源立体化，体现校企合作，融入课程思政元素的思路进行编写。内容包括“概念提炼、创意展开、方案形成、成果发布、欣赏与解析”五大章节。 与市场上绝大部分同类教材相比较，本教材校企合作产教融合项目制教学特色鲜明，以企业最新的文创产品为案例，结合所讲授的知识点作详细的分析和解读，立体化资源能最大限度满足教学与学习的需要；内容精练适度，知识点精简实用；教材中的赏析部分汇聚众多当下国内外最具代表性设计师、博物馆和知名院校青年设计才俊的优秀设计作品，给学生一个可借鉴、比肩的直接参照。
1922年，动画广告片《舒振东华文打字机》的诞生标志着中国动画从无到有，正式迈出了自力更生、自我发展的历史步伐。中国动画发展百年，走过了初创时期的艰难，开创时期的繁荣，在60年代迎来第一个黄金发展时期。在此之后，中国动画经历了 文化大革命 时期的回落和改革开放初期的复苏，90年代中期进入机遇与挑战并存的时期。该书作者以民族化的视角，详述了各个时期的动画史，并初步探求了民族动画的本质内涵。在中国动画百年发展之际，重新修订《中国动画史》一书，既有理论价值也有实践意义。修订版基础扎实，对2015年之后的中国动画发展的情况做了详细描述，描写了中国动画总体发展成熟时期的表现以及鲜明的民族化创作特征。本书可做相关专业的教材及其他专业的辅助教材。
本书为农药学科的专业英语教材，以化学农药、生物农药、农药剂型、纳米农药、农药应用、化感作用、基因工程农药、农药生物测定、农药抗药性、农药残留、农药降解、农药毒理、农药风险评估、农药管理、农药设计十五个主题进行详细展开，课后有习题及阅读材料。书后附录包括常见农药专业英语词根、前后缀，农药剂型名称及代码，常见农药中英文名称及习题答案等。 本书可供农药学专业的本科生和研究生使用，也可作为相关专业人员的教学和参考用书。
本书由版面设计基础、版面编排中的形式美法则、版面设计中的网格与布局、版面设计中的文字、版面设计中的图片、版面设计中的色彩六章内容构成。书中注重版面设计的新思维、新观念、新知识和新技巧，培养用视觉形象准确传达信息的创新能力，尽可能以简明的文字和大量国内外优秀设计案例来讲解版面安排与版式设计的方法，以及其在实际设计中的运用。本书可供设有艺术设计专业的本科、专科、职业技术、成人继续教育等院校的师生使用，也可为从事平面设计、视觉传达设计等相关工作的人员和爱好者提供参考。
《十大教学模式（第7版）》是一本备受推崇的关于教学模式的世界经典著作。 本书深入浅出地探讨了中小学10种教学模式及其变式，阐述了直接教学、概念获得、概念发展、因果关系、词汇习得、整合教学、苏氏研讨、合作学习、探究教学与共同研讨10种教学模式有实证依据，讲理论观点，配程序操作，重课例应用。每一种模式都有适用科目、范围、相关课例说明、详细的实施步骤，以及对学生与教师的要求，是中小学教师案头理论 书籍， 是教育教学管理者书架常备参考读物，有助于推动中小学教育教学改革、培养学生关键能力与提高教育教学质量。
