《中文核心期刊要目总览》自1990年开始，研究成果已出版了1992、1996、2000、2004、2008、2011、2014、2018、2020年版等九版。《中文核心期刊要目总览（2023年版）》从2021年10月开始研究，研究工作由北京大学图书馆主持，北京大学图书馆、中国人民大学图书馆、清华大学图书馆、北京科技大学图书馆、中国科学院文献情报中心、重庆维普资讯有限公司、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国人民大学书报资料中心、中国科学技术信息研究所、北京万方数据股份有限公司、国家图书馆等32家单位的148位专家和工作人员参加了本项研究工作，全国各地9473位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。《中文核心期刊要目总览（2023年版）》的数据统计年限为2019年至2021年，经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1987种核心期刊，具有较高的学术水平和使用
民法（第十版）（上下册）（新编21世纪法学系列教材 ）
《思想者指南系列丛书（套装）》为 思想者指南系列丛书 的套装版，共21本。 思想者指南系列丛书 由外研社原版引进，供读者培养、提升思辨能力（批判性思维能力）使用。作者Richard Paul 和Linda Elder 是两位专门从事思辨能力研究的专家，他们创办的专门研究和培训思辨能力的机构Foundation for Critical Thinking 享誉全球。Richard Paul 和Linda Elder 认为，思辨能力并不是玄虚的存在，而是有方法可依、有规律可循，他们将长期研究发现并总结的方法与规律凝聚在了 思想者指南系列丛书 当中。 思想者指南系列丛书 共21 本，分为基础篇、大众篇、教学篇，分别针对入门基础学习者、社会大众读者、广大教师及学生阅读学习。
本书将中国现代文学史分为三个十年，即1917年 1927年、1928年 1937年6月、1937年7月 1949年9月，是为本书的三编。本书通过这三个十年，展现了这一通称为 现代 段落中的 文学现代化 的进程，包括对传统文学的历史性变革与改造，对外来文学资源的改造和运用，文学语言与形式方面的变革，及其在 思想的现代化 与 人的现代化 方面发挥的特殊作用。全书论述各时期文学的思潮与运动，各文体的状况及代表性的作家作品，代表了文学史研究的前沿成果。 本次是继1998年修订时隔十多年后的一次较大的修改，基本上保留了原书的体例框架，部分章节吸收了学界近年来的一些研究成果，以及作者自己的研究心得，并适当调整了内容的写法，改正了一些字句表述和史料错漏。其中有些章节改动较多，如 文学思潮与运动 （一）（二）、 新诗 （一）（三）、 散文 （二）、 戏剧
《普通学校特殊需要学生课程评估工具》是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具，该评估工具体现了 以生为本 的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况，精准了解他们已经掌握了哪些知识，学会了哪些技能，形成了哪些能力；在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学，老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据，也为各科任课教师深入了解学生，针对性地、有效地调整课程与教学、精准施教提供依据。
本书为三位作者全新撰写的证据法姊妹篇之下部，以大量先例和真实案例为依托，针对国际商事活动中证据运用的重点、痛点和难点问题展开深入而又细致的探讨。 证据之于法律及诉讼的重要意义毋庸置疑，本书主要针对国际商事活动中的口头证据、专家证据、举证责任与标准、证据采纳规则、思想状态的证明等，具体包括对口头证据进行取证、开庭审理前的准备工作、书面证人证言、证人纲要、传召证人、开庭审理的盘问、口头结案陈词、敌意证人；如何寻找专家证人、专家证人的类别、采纳与批准专家证据的标准、CPR生效后专家证人规则的变化、专家证人出庭、专家证人会议、专家证据分量的衡量；举证责任的承担、无需证明的事实、推定、证明标准；证据的可采纳性、证据规则、传闻证据、意见证据、品格证据、非法证据的采纳；知情、意图、善
《社会学教程（第五版）》介绍了社会学的基本理论和知识，以及国内外社会学研究的成果。主要内容包括：个人与社会的关系，社会化与社会互动，初级群体与社会组织，社会分层与社会流动，社区与城镇化，社会制度与制度建设，社会问题及其对策，社会控制与社会治理，社会保障与社会工作，社会变迁与社会现代化，以及社会调查研究方法。本书在清晰地介绍社会学基本理论的基础上，努力联系我国实际，以对我国的社会进程和社会发展实践做出合理的解释。 在第四版的基础上，第五版在关涉我国全面深化改革、经济社会发展、社会现代化的一些重大问题上加强了分析，主要包括：对 城乡社区建设 中国社会建设 做了比较系统的阐述；对 三农 问题和 反贫困 问题做了更加深入的分析；在社会分层与社会流动方面，阐述了 中等收入群体 问题和 低收入群体
社会学是一门系统而客观地研究人类社会与社会互动的学科，它有三个主要的理论分析视角，即功能主义、冲突论与互动论。波普诺教授撰写的这本北美*为流行的大学教材 《社会学》，完整地运用上述主要理论视角来表述社会学的基本知识，公正、无偏地为学生提供各方面的观点材料，既全面又深刻。 全书以5大部分22章的篇幅，对当今社会日常生活中的主要内容都给出了深入浅出的解释。在所有的章节中，作者都既简明地阐释艰深概念，同时又运用概念来分析社会生活中的大量案例，*可能地为广大读者提供社会学的洞察能力和想象力。
本教材是对绘画技法材料工作室教学的全面介绍与分析。1994年成立绘画技法材料工作室。1997年更名为材料表现工作室。本书从工作室的教学特点入手结合师生作品反映教学面貌。即注重研究和继承欧洲优秀传统绘画技法材料的应用，以实现与欧洲传统绘画艺术教育中同学科的知识接轨。注重材料与表现的语言研究，从对绘画技法材料应用规律的研究转向对材料观念表现规律与材料语言关系规律的研究，从绘画语言不同形式的研究转入语言本体规律的研究。教学中注重对传统、现代、民族三个因素在材料语言演变规律和语言互动关系方面全面、系统地研究；从艺术思维、审美判断、技术过程全方位研究造型语言、色彩语言、材料语言的不同关系秩序的特征认识和艺术转换。
《国家发展战略与宏观政策（上下册）》以高校学生、党校学员、党政干部以及相关研究人员为主要对象，以中国特色社会主义建设实践为蓝本，以新时代中国特色社会主义思想为指南，以国民经济和社会发展五年规划为依据，融合中国历史文化，借鉴西方经典理论，注重开展国际比较，回顾梳理中华人民共和国成立以来我国经济社会发展的历史进程，阐述解读未来一个时期的大政方针、主要目标和战略任务，从讲中国战略、中国政策到讲中国制度、中国模式、中国理论以及背后的中国故事，解答 我们是怎么走过来的，今后将怎么走 的重大命题，以增强高校学生、社会各界对我国经济社会发展史、改革史、开放史的系统深入了解。
《行政伦理学手册》一书由美国著名行政伦理学家特里?L.库珀教授主编，由数十位行政伦理学及相关领域的知名学者联合撰著，是行政伦理学领域的鸿篇巨制和著作。全书从行政伦理学的学科发展、哲学视角、学科背景、外部控制、内部控制、美国社会的行政伦理、其他文化中的行政伦理等角度展开论述，百科全书式地呈现了行政伦理学的主要内容与当前行政伦理学的研究和理论发展所取得的成绩。 本书认为，行政伦理学作为公共行政学的一个分支研究领域，兴起于20世纪70年代，其研究主题可以归纳为七个方面：公民身份和民主理论、美德伦理学、建国思想和宪政传统、伦理学教育、组织背景、哲学的理论与视角、认知性道德发展。本书在行政伦理学的学科性质、研究视野与方法，以及行政伦理学与社会环境之间的关系等方面的相关阐述极具开创性，值得所有行
网络法是由互联网引领的法律集群。本书秉持三维体视的方法论，展示全球范围内依法治网的国际条约、示范法、区域组织法、主权国家法、地方性法规之复杂体，解析中国场域下融汇网络安全法等基础法、电子商务法等专门法、网络管辖制度等相关法、大数据智能司法等实践法之特色构造，更强调以案明理、鉴案析规，铸造由案例托举原理、规则之知识体系。本书厚 重 写 实 ，以助开启网络法研习之门。
《中文核心期刊要目总览》自1990年开始，研究成果已出版了1992、1996、2000、2004、2008、2011、2014、2018等八版。《中文核心期刊要目总览（2020年版）》从2018年10月开始研究，研究工作由北京大学图书馆和中国高等教育文献保障体系(CALIS)管理中心共同主持，北京大学图书馆、中国人民大学图书馆、清华大学图书馆、北京师范大学图书馆、北京大学医学图书馆、中国农业大学图书馆、北京科技大学图书馆、中国科学院文献情报中心、重庆维普资讯有限公司、中国社会科学院评价研究院、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国人民大学书报资料中心、中国科学技术信息研究所、北京万方数据股份有限公司、国家图书馆等28个单位的145位专家和工作人员参加了本项研究工作，全国各地10143位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。《中文核心期刊要目总览（2020年版）》大
《普通高等教育'十一五'规划教材:中国历史新编:古代史(上册)》叙述了中国古代自上古至南北朝时期的政治、经济、社会、文化、科技、艺术、宗教、学术思想、民族关系等史实，既清晰地叙述了纷繁复杂的史实脉络，又介绍了很多新的研究成果。先秦部分重视介绍考古学的进展，并对礼制等内容进行详细的介绍，内容推陈出新。秦汉部分不仅将历史过程叙述出来，更注意分析历史现象背后的深层次原因，分析深刻独到。魏晋南北朝部分用较短的篇幅将这段变动复杂的历史清晰地介绍给读者，文字简练清楚。
