本书是经典的计量经济学入门教材，书中全面系统地介绍了计量经济学的基本知识。全书共分5篇，内容包括导论与知识回顾、回归分析基础、回归分析的高级专题、经济时间序列数据的回归分析和回归分析的计量经济学理论。与其他同类教材相比，本书具有以下三个显著特点：第壹，将现实世界的问题和数据与理论的发展联系起来，并且认真对待实证分析中大量的重要发现；第二，所选取的内容反映了现代理论和实践的发展；第三，给出的理论和假设都与应用相符。
经济法基础（新编21世纪高等职业教育精品教材 经贸类通用系列；上海高等职业教育市级精品在线开放课程配套教材；上海学校课程思政示范课程配套教材）
本书按报关业务的主要工作任务设计编写项目，每个项目再按工作步骤流程设计教材内容。全书包括导论和六个工作项目，具体为：导论，认知报关与海关；项目一，确定进出口商品编码；项目二，填制进出口货物报关单；项目三，办理一般进出口货物报关；项目四，办理保税货物报关；项目五，办理其他进出口货物报关；项目六，计算与缴纳进出口税费。教材内容图文并茂，每个项目都设计 导入项目 和 操作示范 ，并附 小贴士 、 小案例 、 小思考 等来说明相关知识点，同时配备大量实际工作所涉及的单据样式，实用性强，易学够用。
《酒店财务数字化管理》为活页式教材，由酒店财务入门、酒店采购、酒店存货管理、酒店成本费用管理、酒店收入审计、酒店应收应付、酒店税金管理、酒店财务报表、酒店财务预算和酒店财务分析十个项目组成。各个项目的内容从易到难，循序渐进，形成了一个知识系统闭环，既可以评估学生的学习情况，又可以进行测验，符合当前高等职业教育的特点。 《酒店财务数字化管理》各个项目不同任务配备有微课，扫描书中二维码即可观看，是本教材的创新性和实用性所在，教材的理论知识与实操练习相互呼应。 《酒店财务数字化管理》既可以作为高等职业教育酒店管理与数字化运营专业的配套教材，也可以作为酒店行业从业人员的参考用书。
本书共分为三个板块：第一板块为 直播前准备 ，涉及跨境电商直播基础、跨境直播团队构建、跨境直播设备选择与场地布置、跨境直播选品与带货；第二板块为 直播进行中 ，涉及跨境直播脚本策划与话术解读、跨境直播商品介绍、跨境直播营销策略、跨境直播物流选择；第三板块为 直播后复盘 ，涉及跨境直播复盘与提升。 通过本书的学习，学习者能够掌握跨境直播业务的岗位职责和业务流程，宏观把握跨境直播的趋势与走向；熟悉跨境直播 实用为主，够用为度 的框架性英语话术；了解跨境直播选品、带货与商品介绍，牢牢夯实岗位能力并提升业务素养。
本次教材的修订，在保持原有体系、内容、范式不变的基础上，增加了党的二十大精神进教材相关内容，凸显了两大时代特色。其一，将 育人先铸魂 作为价值引领。新修订的教材结合会计专业特点和实践教学特性，通过经济业务的开发、往来单位的选取以及教学过程的设计等，增加了18项立德树人学习内容，旨在引导学生深刻理解中华优秀传统文化，爱党、爱国；强化学生作为现代化建设者的责任感、使命感；教育学生自觉践行会计职业道德和职业规范，遵纪守法、诚实守信；培养学生爱岗敬业、开拓创新的良好品格和行为习惯，最终实现知识传授与价值引领同频共振，实现显性教育与隐性教育的融合。其二，将与时俱进的教学理念贯穿始终。近年来，金税四期工程建设不断深入，国家正在加大力度激活数据要素潜能，以数字化转型整体驱动生产方式、生活方式
电子商务客户服务 是职业学校电子商务专业一门必修课程，本书由校企双方共同开发，融入了最新的网店客服岗位标准与技能要求。本书对电子商务客服的理论和技巧进行了论述和探讨。本书内容包括：初识电子商务客户服务、电子商务客户服务技能、电子商务客户分析、售前客户服务、售中客户服务、售后客户服务、电子商务客户关系管理与服务，较全面地介绍了 电子商务客户服务 的相关内容。
本书是国家职业教育专业教学资源库互联网金融专业教学资源库核心课程 互联网金融法律法规 的配套教材，是浙江省普通高校 十三五 第二批新形态教材建设项目规划教材。教材紧密结合行业发展需要，根据中国人民银行2019年6月发布的指导文件 《金融科技(FinTech)发展规划(2019-2021年)》，梳理金融科技创新业态内涵、国内外发展与监管，囊括了当下处于新兴发展态势的互联网征信、大数据金融、区块链金融、智能投顾、虚拟货币等领域；并结合深化课程思政改革等相关意见，开展职业道德、普法爱国、民族自信教育。
本书根据我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化的背景，建立现代财政制度与深化金融改革的实践，按照高职人才培养要求，结合编者多年教学经验，全面介绍财政学与金融学相关基础知识。本书主要内容包括财政、财政收入、财政支出、国家预算、金融与货币、信用与利息、金融机构及业务、金融市场、货币供求、宏观经济政策。本书全面体现教学改革的基本思路，落实立德树人根本任务，设置学习目标、模块引例、延伸阅读、小资料、讨论与提升、模块小结、复习思考题、技能实训等栏目，帮助学生理解课程内容，提升学生职业能力。 本书注重实用性，语言通俗易懂，可作为高职院校大数据与会计、大数据与财务管理、金融服务与管理等相关专业教材，也可作为企业人员的培训用书，还可作为社会相关人员学习财政与金融知识的参考用书。 本书配有电
本书根据财税政策对原书进行修订并增加了课程思政的内容。本书采用真实上市公司对外公布的资料，对企业财务报表进行全方位解读，帮助读者认识什么是财务报表分析，如何分析财务报表，如何利用财务比率去捕捉财务报表里的变化和隐含信息，让报表使用者对企业的财务状况有一个从局部到整体的认知。本书整体条理清晰，资料真实，深入浅出，理论与实践紧密结合。本书可作为高等院校财会专业的教材，也可作为实务工作者的参考用书。
教材内容主要包括国际贸易进出口的整个工作流程，分成出口业务操作和进口业务操作两部分。每一部分又分成8个典型的工作模块，以及若干具体的工作任务，分解进出口各环节的知识、能力和素质要求，并通过具体的工作任务和知识链接、技能实训对学生进行训练。其中，既有教师指导和演示的任务，也有学生自行实训的提高项目。
活动策划与执行实务（新编21世纪高等职业教育精品教材 经贸类通用系列；现代学徒制试点项目教材）
本书结合高等职业教育学生的认知特点，以立德树人为中心环节，以非会计人员学会如何运用会计信息为主线，贯穿 会计为企业经营管理提供信息 的理念。从教学层面看，本书内容遵循课程教学规律和教学内容要求，从非会计人员会计基本理论知识和实务操作技能入手，创新加入管理会计内容，同时有机融入思政元素，使学生在了解会计基本理论与实务的基础上，具备为企业经营管理获取必要的会计信息，利用会计信息进行财务分析、预测和决策能力，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一。 本书将会计知识与技能体现在通俗的语言、生动的案例中。考虑到读者层次不同，分别选用深度不同的案例材料和实例，配合技能训练，力图做到由浅入深、系统完整，同时注重实务性、可操作性，使教学内容得以精简，更有利于非会计专业学生在较短的时间内学习
本教材共分为十个学习情景，学习情景一为个人理财和个人理财规划，学习情景二为个人财务管理和现金规划，学习情景三为个人风险管理和保险规划，学习情景四为个人税收筹划，学习情景五为个人住房规划，学习情景六为个人投资管理和投资规划，学习情景七为子女教育规划，学习情景八为退休养老规划，学习情景九为财产分配与遗产规划，学习情景十为综合理财规划。
《试验设计与统计分析（第二版）》主要介绍优化试验设计与统计分析的方法和原理，结合丰富的案例详细介绍其在食品、生物、环境、畜牧等众多领域中的应用，并通过增加实训内容，强化了读者运用计算机处理试验数据的能力。本书的主要内容包括试验设计与数据处理的基本概念及误差控制、假设检验、方差分析、直线回归与相关及正交试验设计方法与结果分析等内容。
本书是根据《统计学原理》（第七版） 的教学需要而编写的，遵循基本理论知 识 必需、够用 的原则，充分注意实用性和针对性的要求，目的是帮助学生更好 地学习和掌握 统计学原理 课程的主要内容， 并为教师教学提供一定的方便 条件。 本书的编写在以《统计学原理》（第七版） 为基本依据的前提下，尽可能充分 地考虑广大学生的新要求和教师教学的新需要；同时，参考了其他同类教材的有益 内容。本书按教材章目体例排列，每章均包括学习目的和要求，重点、难点问题解 析，练习题和参考答案等部分。标准化题型有判断题、单项选择题、多项选择题、 填空题、简答或简述题和计算题六种类型。本书在编写上力求做到重点突出、题型 标准、形式新颖，具有典型性和实用性。参考答案简明扼要，具有启发性。
本书是为满足经济管理类专业会计基础教学，以提高学生能力素质为指导思想，以企业会计准则为依据，结合作者及同行业专家多年来在会计基本理论和会计教学的研究成果而编写的。本书内容包括章总论；第二章会计基本假设和会计基础；第三章账户和复式记账；第四章主要经济业务的账务处理；第五章会计凭证；第六章会计账簿；第七章财产清查；第八章会计报表；第九章账务处理程序；第十章会计工作组织。本书既有理论知识讲解，也有业务能力训练，帮助学生更好地掌握基础会计知识。
《财务会计实训专用账簿》是迟甜甜主编的《财务会计实训》教材配套用账簿。该账簿按照《财务会计实训》的实验岗位需求设置内容，将出纳岗、往来会计岗、存货与成本会计岗、固定资产与无形资产会计岗、薪酬会计岗、税务会计岗、收入与费用会计岗、投资与筹资会计岗以及总账会计岗所用的现金日记账、银行存款日记账，三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账、总账、结账后科目发生额表、利润表和资产负债表采用集成的方式结合在一起，方便教师教学与学生实训。
本教材在调研跨境电商专员相关岗位工作任务和职业能力的基础上，依据 跨境电商实务 课程标准，抛弃以知识体系为线索的传统编写模式，采用以工作过程为主线，体现工学结合、任务驱动、项目教学的编写模式。该模式注重以学生为主体，以培养职业能力为核心目标，以真实项目为载体，融 教、学、做、考、创业 为一体，强调对跨境电商专员各操作环节能力的训练，紧紧围绕完成工作任务的需要来选取理论知识。本教材第四版在更新工作任务时，以跨境电商平台最新规则为依据，与跨境电商企业的真实情况无缝对接，让学生在学习和训练中体验到跨境电商行业发展的最新趋势。 本教材可以作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院跨境电商类专业的教学用书，也可以作为五年制高职、中职相关专业教材，还可
