本教材共分为十个学习情景，学习情景一为个人理财和个人理财规划，学习情景二为个人财务管理和现金规划，学习情景三为个人风险管理和保险规划，学习情景四为个人税收筹划，学习情景五为个人住房规划，学习情景六为个人投资管理和投资规划，学习情景七为子女教育规划，学习情景八为退休养老规划，学习情景九为财产分配与遗产规划，学习情景十为综合理财规划。
本书是广东省精品在线开放课程配套教材，也是广东省国际金融专业教学资源库子课程之一，适用于高等职业技术院校国际金融、金融服务与管理、金融科技应用、财富管理、国际经济与贸易、国际商务、大数据与会计等专业教学，也可供涉外企业在职人员学习参考。本教材以外汇交易工作项目为载体，根据外汇交易岗位工作任务要求，选取8个主要教学内容，分别是：导言外汇交易基础、项目一外汇交易平台操作、项目二外汇市场基本面分析、项目三区域货币基本面分析、项目四外汇市场技术分析、项目五外汇衍生工具交易、项目六外汇交易策略运用、项目七外汇交易收益测算与风险管理。每一个教学项目、每一个教学模块，都按照 做、学、教 的实际教学组织要求，以适应高职教学理念和规律。每个项目后都配有操作要点、知识要点、推荐阅读和思考与练习，培
本书根据新修订的《行政单位财务规则》《行政单位会计制度》《事业单位财务规则》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》等，基于项目化教学思想编写而成。全书共分11个项目，主要讲述了行政事业单位会计基本理论、核算方法、会计科目、账务处理，以及编制、分析财务报告等内容。
本书分别从会计导论、会计等式和复试记账、会计循环、资产、负债、权益、财务报表几个角度阐述国际会计准则的基础内容。本书每个章节都由六部分组成：学习目标（learningobjectives）、正文、重点词汇（keyterms）、难点注释（notestothetext）、课堂自测题（self-testquestions）和课后习题（exercises）。其中， 重点词汇 方便学生进行课前自学； 难点注释 便于学生深入理解章节重点； 课堂自测题 可以让学生及时检测学习成果、强化重点知识； 课后习题 可以让教师借助此部分习题合理安排上课内容，讲练结合，同时也利于学生课后对本章节的知识点进行巩固。
随着社会经济的快速发展，国民保险意识的增强，责任保险、健康保险、意外伤害等保险业务不断发展壮大，这些产品无一不涉及人身损害的赔偿。由于人伤案件处理周期长，法律关系复杂，涉及面广等原因，目前这些保险险种呈现赔付额度不断走高、客户满意度不理想的态势。人伤赔付额度不断增高、客户满意度不理想不但影响到保险公司的稳健经营，也日益成为关乎民生的社会热点。基于此，上至国家宏观政策，下至保险公司微观实务操作，都在努力改善人伤理赔现状。改善人伤理赔现状离不开人伤理赔专业人才的培养，而人伤理赔专业人才的培养离不开专业的人伤理赔教材建设。虽然保险公司、保险中介机构等保险相关机构制定人伤理赔标准或者人伤理赔实务手册，保险相关培训机构也在不断拓展人伤理赔相关的培训。
本书为1 X职业技能等级证书（个税计算）配套系列教材之一，以《个税计算职业技能等级标准（中级）》为依据，根据《企业会计准则》和《中华人民共和国个人所得税法》的最新规定，从企业财税人员的实际岗位技能需求出发，全面、科学、系统地介绍了个税计算的理论依据、基础知识和相关法律法规。集众多财税专业职业教育一线教师及行业企业专家的理论教学成果和实践工作经验于一体，以企业实际工作需要为出发点，构建集 财、税、法 于一体的完整的知识体系。 本书可作为1 X职业技能等级证书（个税计算）的考前培训教材，与《个税计算实务（中级）》教材配套使用，也可作为职业院校税务专业课程教材，还可作为个税计算从业人员的培训与参考用书。
本教材的编写遵循项目化课程开发原理，以 大智移物云 环境下企业财务共享服务的需求为逻辑起点，以职业能力为培养目标，将工作项目转化为学习项目，设计了财务共享服务中心规划设计阶段、试点运行阶段和持续运营阶段的12个项目，让学生能够全面体会财务共享服务相关的不同财务岗位的岗位职责、工作流程及IT技术工具，有利于提高学生职业素养和职业胜任能力，适应企业数字化转型的新型财务岗位需要。
本书系本科教材。主要内容包括：*章绪论，介绍统计学的含义、分类、统计数据等相关基本概念；第二章数据整理与描述统计分析，介绍统计数据的来源、整理、统计图、统计表、分布的集中和离散趋势；第三章统计推断基础，介绍随机变量、几种常用的分布、抽样方法、抽样误差、抽样分布；第四章参数估计，介绍参数估计的基本原理、总体均值的区间估计、总体比率的区间估计、总体方差的区间估计、必要样本容量的确定；第五章假设检验，介绍假设检验的基本思想和原理、总体均值的假设检验、总体比率的假设检验、总体方差的假设检验；第六章方差分析，介绍方差分析的基本思想和原理、单因素方差分析、无交互作用双因素方差分析、有交互作用双因素方差分析；第七章相关与回归分析，介绍相关分析的基本思想和原理、回归分析的基本思想与原理、一
系统讲述了统计学有关数据收集、数据整理和数据分析的基本方法，突出了Excel在数据整理和数据分析中的应用。全书共分为10章，分别是：总论、数据收集、数据整理与显示、数据特征的描述、抽样估计、假设检验、方差分析、统计指数、相关与回归分析、时间序列分析与预测。
本书旨在加强高职高专文秘专业学生办公室工作技能培养。编者以新型高职教学理念与教学方法为指导，创设具体、真切的办公室秘书工作适用情境，以具体业务操办流程为线索，重点突破秘书尤其是基层秘书在办公职能活动中涉及的工作项目和内容，让学生在完成具体项目任务的过程中掌握相关理论知识，并发展职业能力。本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院文秘专业的教学用书，也可作为社会从业人员的业务参考书和培训教材。
.
本书是 十三五 职业教育国家规划教材，同时也是精品资源共享课 税法 课程的配套教材。 本书共包括十六个项目，每个项目下又分为若干模块，旨在通过工作任务引领的办税业务活动训练学生在会计岗位熟练运用税法的能力，达到了解税收理论知识、熟悉税法主要内容、熟练操作办税业务的目的。 本书的编写依托2018年精品资源共享课 税法 （网址：http://www.icourses.cn/coursestatic/course_3593.html）的建设成果，建成集纸质教材、教学全过程录像、演示文稿、教学案例、软件、习题、实训、动画、学习手册等为一体立体化教材。教材内容与共享课资源相对应，学生在学习教材的某一模块时，很容易根据教材中的指引在网上找到这部分内容的教学资源。 本书适用于高职高专财会类专业和经济管理类相关专业的 纳税实务 、 税法 和 税费计算与申报 等课程的教学，也可供相关
本书主要针对高职院校非法学专业的学生。其主要结合案例分析，给学生呈现经济法的直观面，使得学生对经济法的规则了解具体化。本书按经济法的惯常体例，对市场经济主体、市场运行规则、宏观调控制度以及经济纠纷的仲裁与诉讼配合案例做介绍，以达到深入浅出的教学效果。
本书是校企合作开发的基于会计核算工作过程的项目式教材，全书按照会计核算工作过程选取、序化教学内容，以单一实例贯穿全书，采用仿真的凭证、账簿、报表展示业务，并安排相应的教、学、做一体化训练，突出仿真性和互动性，以实现工学结合。 本书主体分为两部分：部分是会计入门知识，以模块形式介绍了会计人员常备的基本知识，其中，企业基本经济业务的账务处理模块以一个完整的小型案例为载体来讲解；第二部分是会计工作流程，以滨海股份有限公司一个会计期间全部经济业务的账务处理流程为主线，依次介绍了会计核算工作过程中期初、日常、期末、终的职业活动和工作任务，并根据工作任务介绍了各种相关知识。 本书在附册中提供了教学综合模拟案例的原始凭证，供学生实操时裁剪使用。 为便于教学，本书配有课程标准、电子教案、电子课
本书紧扣高职高专国际经贸类专业人才培养目标，立足国际贸易法课程建设和教学改革的需要并结合学生的认知特点编写而成，突出学生主体、能力本位。本书吸收了国际贸易法的*规则和学界关于国际贸易法研究的*成果，以典型凝练的案例系统地介绍了国际经贸类专业学生必须掌握的国际商务法律规则和原理。本书主要内容包括绪论、国际商事合同法、国际货物买卖法、国际商事代理法、国际货物运输与保险法、知识产权法、产品责任法、国际商事争议的解决、世界贸易组织多边贸易体制和中国对外贸易管理制度等。在编排上，通过明确的知识目标和能力目标、重点和难点、案例导入、课堂讨论和思考、实训活动和综合练习等教学环节，使学生学以致用。本书适合高职高专国际贸易、国际商务和企业管理等专业的师生作为教材使用，也适合外经贸部门、法律
本书主要内容包括现行各税种征收的基本规定、应纳税额计算方法以及各税种征收管理的要求与纳税申报实务。从2019年1月1日起，我国全面实施综合与分类相结合的《个人所得税法》。自2019年4月1日起，我国实行深化增值税改革有关政策（含13%和9%增值税新税率）。本次再版根据截稿之日(2019年6月1日)的*税法编写,而且在本教材以后重印、修订或再版时,将根据*税法及时修正和完善。通过本教材的学习,可以让学生熟练地进行企业税务登记、发票领购与开具等工作,并能熟练地掌握各税种征收的基本规定,正确地计算各税种的应纳税额,以及规范地进行各税种的纳税申报。
为响应《国家职业教育改革实施方案》的决策部署，本书构建了跨境电子商务专业新课程体系，全面阐述了跨境电子商务专业教学资源库的建设思路、内容和路径，开发了对接职业技能标准的核心课程的课程标准。本书主要内容分为9章。第1章对跨境电商行业的发展现状及趋势进行了分析, 包括行业的发展历程、规模、政策梳理及未来趋势与挑战；第2章分析了跨境电子商务专业设立的背景及人才需求状况；第3章对跨境电商行业涉及的职业技能标准进行分析和梳理, 重点针对国家职业技能标准、 1 X 职业技能等级标准的编制框架、相关标准的联系与区别进行了分析；第4章是对跨境电子商务专业现行的课程体系进行了分析；第5章是对接职业技能标准构建跨境电子商务专业课程体系；第6章是对接职业技能标准的跨境电子商务专业人才培养方案的制定；第7章是基于跨境电
基础会计 是经济管理类业学生基础修课程，具有强的业性、规范性和作性。本教材内容括：会计要素和会计等式、会计科目和账户、复式记账、借贷记账法的应用、会计凭证、会计账簿、财产清查、账务处理程序、财务会计报告、会计工作组织等。 本教材配套的《基础会计题与实训》，是对应本教材内容设计的题和实训内容，此次也做了相应的修订。此外，本教材还配备了教学课件（PPT）、教学大纲、各章教学目标、知识点及实现手段（课堂讲授、提问、课后阅读）、各章内容提要、各章重难点、各章教学过程、教学参考内容、教学案例集、教学日历、考评方式与标准、学指南、教学视频、题库系统、微课程（在教材中以提供）等供教师授课及学生学使用，同时为教师单提供了《基础会计题与实训》的参考答案。
本书是财政部规划教材、全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材、全国中等职业学校财经类教材。 本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、 营改增 以来的财税法规，并结合一般企业常用会计业务，考虑中等职业教育的实际状况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。在内容上从必需、够用出发，选择适用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。在编写体例上，力求主辅分明、结构新颖，有利于教学互动和增强学生的学习兴趣。 本书现为第十版，2019年7月根据新的会计、税收政策法规等，对教材相关内容进行了修改，以保证教材的时效性。
本书是为适应五年制高等职业教育会计类专业课程改革和精品课程建设，在会计专业人才培养方案和会计应用技术课程标准的基础上，由江苏联合职业技术学院会计专业协作委员会开发编写的精品课程教材。编写本书的目的是为了充分体现任务驱动、项目导向以及教学一体化的课程思想，满足课程标准中有关能力目标的需要，突出对学生岗位基本技能、职业习惯的培养。 本书采用*的项目实训模式进行编写，以会计应用技术为切入点，依据*的企业会计准则，选用*的票据、单证，内容涉及制单技术、记账技术、编表技术、基本业务处理技术、电算网络会计技术、报税技术、理财技术等实训环节。书中突出会计实战演练，突出会计教学的实践性、应用性和综合性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养相结合，以培养复合型、应用型的会计
本书密切联系新审计准则体系的内容，重点介绍了注册会计师审计的基本理论、方法和操作技能要求。在系统介绍审计基本概念和基础知识的前提下，贯彻风险导向审计的基本思想，分业务循环介绍了审计的实务操作流程及会计报表审计的相关要求。 本书共分十四章，章至第六章介绍了审计的含义、审计执业规范、审计程序与方法、审计证据、审计重要性与审计风险、风险的评估与应对等审计的基本理论知识；第七章至第十一章按销售与收款循环、采购与付款循环、存货与仓储循环、投资与筹资循环及货币资金循环介绍了报表审计实务操作的程序、方法和要求；第十二章和第十三章介绍了结束审计前需完成工作及审计报告的书写要求：第十四章简单介绍审计的其他业务，如审阅业务及验资业务。本书可作为高职高专院校财经类专业的教材使用，也可作为会计、
全书由基础篇、产业篇、区域篇（国内）和区域篇（国外）四部分构成，共十四章：、二章为基础篇，主要介绍经济地理学、地理与经济；第三至五章为产业篇，主要介绍世界、二、三产业的地理状况；第六至八章为区域篇（国内），主要从基础、产业和区域三方面介绍我国的经济地理状况；第九至十四章为区域篇（国外），分别介绍了各大洲主要地区和国家的经济地理状况。 本书结构清晰、内容精练，既强调知识的传递，也注重知识的实际运用，充分体现“管用、够用、实用”的高职高专教学理念。 本书不仅适合作为高职高专院校国际物流、国际商务、外贸运输、航运管理、国际海运等专业必修的专业基础课教材，也可供其他相关专业学生和企业在职人员参考。
本书以用友U8(V10.1版)为蓝本，以掌握企业典型的财务和业务处理为目标，按照任务引领方式介绍了U8财务业务一体化系统主要构成模块的基本原理和实训操作。 本书共分为11个项目。项目一简要介绍了企业会计信息化规划和U8会计信息化应用平台的安装与配置。项目二至项目十一分别介绍了企业建账、基础设置、总账管理、报表编制、薪资管理、固定资产管理、财务业务一体化初始设置、采购与应付管理、销售与应收管理、库存管理与存货核算等内容。每个项目都由若干任务构成，每个任务均由案例引出，然后是基本的理论认知，*后是完成任务的实训指导。每个项目后面都附有项目基础练习，可供读者巩固所学内容。本书*后的三个附录分别是企业会计信息化工作规范、财务业务综合实训自测和项目基础练习参考答案。 本书可作为高等职业学院、成人教育会计专业
