本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了老年护理学基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重 五个对接 ，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的*精神。
本套教材共13种。课程设置和课时数安排是以对我国高职高专眼视光技术专业的办学和教材应用现状的充分调研和上一版教材为基础，以*医学相关专业教育指导委员会的相关工作为借鉴，以"以岗定学"为出发点，旨在适应高职高专的教学特点并满足眼视光技术专业高素质高技能人才的培养需求。主编、副主编和编写团队经过严格遴选，均来自全国各地高职高专眼视光技术专业教学一线和多家富于教学经验的眼视光医院的专家学者，并吸纳国内知名眼镜企业的人员参加编写以彰显本专业"校企结合"的特点。本套教材的课程安排、编写团队和编写模式的确定注重融合医科院校和工科院校的教学和师资特点，以求顺应我国高职高专眼视光技术专业的发展方向。
本书以“继承、创新、求实、求精”为基本宗旨，力求在内容和形式上充分体现“精、新、实”特点，主要特色如下：一、突出强调了中医香疗学的传统理论。系统梳理介绍了中医香疗的基本理论及发展概况。二、系统介绍了常用芳疗药物。以《中国药典》（2015版）为基础，详细介绍了芳香药材的药性、功能、应用和现代研究。三、及时反映行业和学科进展。如：系统展望了中医香疗学科发展趋势，详细介绍了中医香疗法的应用和作用途径等关于行业发展的内容。
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持 三基五性三特定 的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了病理学病理生理学病原生物学等基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重 五个对接 ，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的*精神。
《人体生理学（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握 三基 三严 五性 ，进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了 学习目标 ，帮助学生更好地掌握重点、要点；每一章的末尾增加了 思考题 ，有助于学生思考、理解和运用重点内容；每章中还适当地增加了 知识链接 ，介绍有关的新进展或临床相关知识，以拓展学生的知识面，提高学习兴趣。
随着社会经济和医学科学的快速发展，占我国人口2/3的妇女和儿童的安全和健康受到全社会的关注。为此我们依据《中国妇女发展纲要（2011?2020年）》和《中国儿童发展纲要（2011 ?2020年）》的主要目标和策略措施要求，结合我国妇幼保健工作的需要，将《妇女保健学》和《儿童保健学》进行了有机地整合，特编写了绪论、儿童生长发育、儿童期保健、青春期保健、婚前期保健、孕前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、生育调节期保健、围绝经期保健、健康教育与健康促进、妇幼保健信息管理、孕产妇死亡和出生缺陷监测等。
《护理心理学学习指南与习题集/ 十二五 职业教育国家规划教材》是全国高等职业教育护理专业教材《护理心理学》的配套教材，内容符合主教材突出职业化的特点，进一步体现护理心理学知识的应用，可以作为学生课外自学辅导用书，也可以作为教师教学参考书。
全国高职高专护理、助产专业第四轮规划教材。《妇科护理学》实践应用性强，是助产专业学生进入临床实践必须掌握的基础知识和基本技能。本教材编写遵循"三基五性"以及"必需、够用、实用、好用"的原则，认真把握教材的广度与深度，力求做到编排合理、内容精选、深浅适宜、详略有度、文字通顺、便于教学。注重全套教材的整体优化。
《放射物理与防护》是医学影像技术、放射治疗技术专业的专业基础课之一，其教学任务是为后续专业课程及继续教育奠定必要的知识基础。教材内容涉及放射物理学基础、辐射剂量学基础以及放射防护的基本标准与知识。该教材编写体例灵活，重点突出，体现了纸版教材与数字资源都融合，易学好用。
本书以全国高等职业教育教材《人体形态与结构》（第2版）为蓝本编写，主要供全国高职高专院校护理和助产专业学生使用。本配套教材由学习指导、练习题与参考答案组成，与教材内容同步，练习题可帮助学生复习和掌握章节知识点、自我检测学习效果，从不同的角度和层次理解与记忆某一概念或结构，真正地使学生会学知识、会用知识，并熟悉全国执业护士考试的题型。本配套教材一方面可以帮助学生完成相关实验内容，培养学生分析问题和解决问题的能力；另一方面可以帮助学生从不同的角度和层次来理解并记忆相关概念及结构，巩固已学的理论知识，更好地掌握教材内容，使学生做到会学、会用。
本书是高职高专教育“十一五”规划教材，是生物制药技术专业核心课程教材，主要介绍了微生物发酵制药过程中微生物的营养、菌种的分离和扩大培养、无菌空气的制备、微生物药物的生物合成、发酵工艺控制、微生物药物的分离精制、常见微生物药物的发酵生产和发酵技能实训等内容。 全书以微生物制药工艺流程为主线，按微生物制药工序来编写各章节内容。为适应高职高专教育突出对学生技能培养的要求，编写过程中尽量压缩抽象的理论，充实比较多的生产实际过程的操作方法，同时结合技能实训进行介绍，有利于学生实践技能的提高和处理实际问题能力的培养。 本书适合高职高专院校生物制药技术、生化制药技术和生物技术类等专业学生使用，也可供从事生物制药的教师和生产一线的工程技术人员参考。
全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考。本套教材为全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材，是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。本套教材共17门核心专业课程，为了能更好地适应新形势的要求和满足预防医学教学的需要，部分课程配有《学习指导与习题集》。
全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书。 全书分为总论和各论两部分。总论部分主要包括中药炮制学实验要求、实验安全要求、辅料的质量标准、传统炮制工具和现代设备。各论部分主要是配合“中药炮制学”理论教学而设立的综合性验证实验，共收录30个实验。本教材与其他中药炮制学实验指导相比，不仅实验的数量有所增加，而且实验的内容更加体现了传统炮制技术与现代实验研究的结合，与饮片生产企业相关的实验内容也可以作为学生进行实习的参考资料。
吴光煜编著的《传染病护理学(供护理类专业用第3版普通高等教育十一五*规划教材)》共分7 章，第1章 总论 ，阐述了学习传染病护理学应具备的基本医学知识、传染病的隔离与消毒及传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2-7章介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病毒、细菌、立克次体、钩端螺旋体、原虫及蠕虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
本书为全国高职高专医药类规划教材，由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。本书内容以培养高端技能型中药制剂人才为目标，力求做到符合企业生产实际操作过程，满足中药固体制剂工、中药液体制剂工等相应职业资格的要求。书中详述了中药散剂、合剂、酒剂、煎膏剂、糖浆剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、滴丸剂、膏药剂等各个剂型的相关制备知识。 本书可作为高职高专中药制药专业教材，亦可作为职业技能鉴定高级工、技师培训教材。
本教材共分5章，分别介绍小儿推拿概论、小儿推拿诊法概要、常用推拿手法、常用推拿穴位和小儿常见病症的推拿治疗，并附有小儿保健推拿和小儿推拿歌诀、小儿常用中成药简表、儿科常用检验正常值及临床意义、小儿疫苗接种一览表等。书中详细介绍了小儿推拿穴位及小儿推拿手法的具体操作，对临床23种适宜小儿推拿的常见病症，从病因病机、诊断、诊断要点、临床表现、辅助检查、鉴别诊断、辨证推拿、注意事项几个方面作了较为详细的阐述。
本书是全国高职高专院校药学类与食品药品类专业 十四五 规划教材之一，在第二版的基础上进行了修订。根据《医药英语》课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，涵盖中西医药历史简介，典型中药、化学药、生物药介绍，药店/药房、医院、制药企业等职场环境英语，以及药品生产质量管理规范、药品经营质量管理规范、药品标准范例、流感和新冠肺炎等内容。本书具有教考结合、学做一体、注重职业技能和职业精神培养，体现职业性、实用性、典型性和思政教育等特点。本书供医药类高职高专院校药品制造类专业、药品质量与安全专业、食品药品管理类专业、药品服务与管理类专业、药学类专业使用。
《康复护理》注重基础知识、基本理论和基本技能，内容突出“五性”，即思想性、科学性、实用性、启发性和教学实用性。同时注重基础理论与临床实践相结合，突出护理实践技能，反映现代康复护理的水平。本教材可作为高职高专护理专业、康复治疗技术专业及卫生保健教学使用，也可作为康复医学科和其他临床科室的护理人员及护理管理人员继续教育参考用书。 《康复护理》共分七章，包括概论、康复护理的理论基础、康复评定、常用康复治疗技术、康复护理基本技术、常见病症的康复护理和常见疾病的康复护理。全书在借鉴相关教材的基础上，结合康复护理现状，吸收目前先进的康复护理技术，注重简练、实用，并配有大量插图，以便学生理解和掌握。在每节中，增加了知识拓展、相关链接等内容，以便激发学生在自学时的兴趣。
《护理学本科课程思政教学设计案例集》汇集了护理学专业主干课程基础护理学、成人护理学、内科护理学、急救护理学、社区护理学、母婴护理学、儿科护理学、护理研究、护理管理学及护理心理学10门课程的思政教学案例。该案例集以培育和践行社会主义核心价值观为主要思政元素，采用图片、视频、名言金句、典型故事、情景模拟等多元化教学手段，将社会主义核心价值观落小、落细、落实，引导学生领悟社会主义核心价值观的丰富内涵，做到内化于心、外化于行，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，实现价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”的统一，培育兼具“仁爱、博学、优雅、奉献”品质的优秀护理人才。
针灸治疗技术是针灸推拿专业的一门重要专业核心技能课程，是研究和运用针灸方法治疗各科疾病一般规律的一门临床学科，是理论到临床的一门桥梁课程。王德敬等编著的《针灸治疗技术》适用于针灸推拿专业高职高专学生使用，也可供其他各级各专业学生学习和针灸临床医生参考使用。本教材主要介绍针灸专业领域中被广泛应用的基础知识和基本技能，面向针灸工作的全过程和各岗位，对学生进行针灸辨证取穴与操作能力的培养，为学生搭建针灸整体工作体系框架。同时，教材编写以岗位需求为导向，采用高校教师与医院专家、美容院技术骨干共同设计教材框架的创新模式服务教学。
这本《护理心理学》由吴斌主编，在教材的编写过程中，本着“基础理论适度、够用，注重技术应用能力培养，提高学生综合素质”的编写原则，注重与护士执业考试内容相结合。重点突出心理护理的相关知识和技能，以提高临床实用性，提高学生的动手能力；突出护士应具的职业心理素质、职业道德和职业行为规范的培养，以便学生树立献身护理事业的崇高理想。
《常见病例处方分析及用药分析能力训练》是为适应当前高等职业教育改革发展的需要，以就业为导向，以培养学生岗位职业能力为目的，与临床医师、临床药师共同开发的一本专业能力训练辅导教材。全书共分两部分，第1部分为常见病例处方分析，第2部分为常见病例用药分析，其中收集了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方和有关合理用药的案例资料。相信这些案例会让学生在今后的工作中对于合理选药有所启发和警戒，能使学生懂得临床用药是否合理，合理用药应从疾病的特征、药物的特点以及影响药物相互作用的各方面因素考虑，根据不同的病情制订出合理的个体化的用药方案，达到安全、有效并且经济的目的。
