教育*于2016 年颁布了 中国学生发展核心素养 框架,后于《普通高中英语课程标准(2017 年版)》(2020 年进行了修订)中提出了英语学科应着重培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等品格和关键能力。2022 年春教育*颁布了新的《义务教育英语课程标准(2022 年版)》,强调了核心素养在英语课程中的统领作用,明确了核心素养是英语课程育人价值的集中体现。基于新的《义务教育英语课程标准》,小学英语教育的理念、课程内容、教学方式、学习活动、教学评价等都发生了变化。加之 互联网 的环境也为小学英语教育也提出了新的挑战,孩子们的生活、思维和学习方式都在不断发生着改变,学习不仅仅是发生在教室中,教师也不再是唯一权威的知识提供者。因此,传统的教学设计已不能满足今日之课堂,小学英语教育研究者和一线教
动手实践是小学科学课有别于其他学科的鲜明特点,也是提高学生科学素养的重要途径。小学科学课程涵盖物理、生物、天文、地理、化学等多学科领域专业知识,内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学和技术与工程四大领域,涉及科学实验内容广、数量多。 本教材依据现行小学科学课程标准和科学教材,选取了72个物质科学领域的重点实验。从实验的设计思想、原理到实验的规范操作、取证,到对实验现象和数据的分析,得出实验结论,完整展现科学实验的过程。为便于广大读者学习和使用,资源以文本 视频两种形式呈现,以供大家随时随地学习,反复播放,多次观看,直到学会为止。
本教材在融合教育理论的指导下,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》,构建学前融合教育背景下幼儿园的教学实践体系,将幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术教育的领域内容与融合教育的理念有机结合,体现学前融合教育教学实践的系统性与操作性。教材的主要内容从学前融合教育基本理论、融合教学活动概述开始,详细讲述融合幼儿园中健康、社会、科学、数学、语言、音乐、美术以及区角活动的设计的内涵、目标、内容以及活动组织方法。在融合幼儿园常规领域教学的基础上拓展用于促进普特融合的特色课程教学活动,包括绘本早期阅读、教育戏剧、沙盘游戏、奥尔夫音乐的实施的目标、原则与教学活动组织方法等。本教材的编写团队包括高校教师、职业院校教师、特殊教育学校教师,所有的成员均对学前融合教育领
本书是国家职业教育国际贸易专业教学资源库配套教材。 本书依据外贸业务沟通过程,将内容分为:外贸英文函电介绍、海外市场开发、交易磋商信函、合同履行信函、索赔与理赔5个项目13个任务。每个项目都包括知识目标、能力目标、素质目标、思维导图、项目介绍、任务导入、任务背景知识、任务展示与注解、业务能力训练、相关练习,采用中英文对照,实现双语教学。 本书在编写过程中深入一线外贸企业,以一种产品外贸业务过程中的沟通为主线贯穿全书,同时提供了多种其他产品外贸业务沟通信函作为拓展阅读。本书可以作为广大高职高专院校和应用型本科院校国际经济与贸易、国际商务、商务英语等专业的教材,也可作为相关从业人员的业务参考用书。 与本书配套的在线开放课程 外贸英文函电 ,可通过扫描本教材封面的二维码,登录 智慧职教 (http
本书是高职高专院校纺织类或纺织贸易类专业英语课程的项目化教材,包括纤维原料、纺纱、机织、针织、非织造布、纺织标准与洗涤标签等11个项目;每个项目均设计了:学习目标、文献阅读、专业词汇、思考题和实践作业,涵盖了纺织专业常用的基本词汇,实用性强。本书配备了不少插图,方便读者阅读理解。教材内容参考英美的原版教材,语言流畅。 本书既可作为高职高专院校现代纺织技术、纺织品检测与贸易及相关专业的专业英语教材,也可作为纺织贸易从业人员的自学参考书。