《管理学原理（中级）》针对自考专科生的特点，按照 基本概念、基本理论、基本技能 的学习要求，做到了对标自学考试专科的学习要求。本书主要从管理概论、管理思想及理论的形成发展、管理的基本职能、组织文化、社会责任、组织变革、沟通和控制等几个方面详细地介绍了管理这门学科，全书共十二个章节，每章内容分为八个栏目，包括本章导读、学习目标、关键概念、名家名言、具体内容、专栏与启示、复习思考、案例分析，将知识点融会贯通，便于学习者理解和自学，并运用到实际工作当中。

《管理学原理（初级）》教材突破国内目前一本教材本科、专科通用的情况，针对自考专科生的特点，按照 基本概念、基本理论、基本技能 的学习要求，在结构体系的构筑、知识容量、难易度的控制和编写形式方面做到对标自学考试专科的学习要求。本书主要介绍管理学的基本概念和性质；管理学的研究对象和学习、研究方法；管理学的形成和发展。通过阐述管理过程中的计划、组织、领导以及控制等四大职能的概念、性质、内容、目的、结构特点，以及执行的职能的方法、技术、手段和应遵循的原则，系统介绍一般管理学的基本原理。

本书是一本面向全国普通话水平测试考生的复习备考用书。本书由国家语委普通话与文字应用培训测试中心组编，根据近期新修订的《普通话水平测试实施纲要》内容编写，包括普通话水平测试介绍、普通话语音分析、普通话水平测试分项指导、计算机辅助普通话水平测试指南和普通话水平测试真题五部分，是一本非常实用的普通话水平测试指导用书。

本书以艺术史和当代艺术实践为基础,对艺术的类型和存在方式、艺术发生演变规律、艺术创作基本要素、艺术社会功用等做出了全面的分析和总结,反映了中国艺术学三大体系建设的前沿发展趋势。在内容安排上,本书紧密结合艺术应用型人才培养需求,注重理论联系实际,加强了对国家文化政策、艺术实践案例、非物质文化遗产保护振兴等实用知识的普及。针对考生的情况,本书内容的选择尽量做到基础性、少而精,突出了能力的训练和培养。 本书适合参加全国高等教育自学考试视觉传达设计(专升本)、数字媒体艺术(专升本)、艺术设计(专科)等专业 艺术概论 课程考试的学生使用,同时也适合高等院校艺术设计本科生、研究生,以及艺术爱好者、艺术从业者阅读。

本教材系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材之一。本教材对公共政策分析领域的最新进展进行了系统介绍，结合政治学与行政学、公共事业管理、行政管理、城市管理等专业的实际，系统展示了公共政策的基本理论、基本概念及基础分析技术等，教材理论体系完整，体例架构合理，层次清晰，案例丰富，论述简洁，可读性强，可作为教科书供参加全国高等教育自学考试的政治学与行政学、公共事业管理、行政管理、城市管理等专业的学生使用。

本书是由马克思主义理论研究和建设工程重点教材《政治学概论（第二版）》首席专家、吉林大学行政学院周光辉教授领衔跨校际教学团队为专升本的自学考生编写的一部教材。除导论外，本书由十章构成，以马克思主义理论为指导，系统地阐述了以国家为核心的政治学基本概念、范畴和原理体系，分析了人类政治生活的基本问题及其规律，是一部马克思主义政治学原理教材。根据教材编写需体现时代性的原则，本书注重吸收了国内学界出版的 政治学原理 课程教材和相关领域的最新研究成果，尤其是吸纳了新修订的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《政治学概论（第二版）》的重要观点，将党的二十大精神全面融入教材的编写之中。本书坚持以读者为中心，注重政治学的基本概念、基本观点、基本知识的介绍，注重理论阐释与经验分析之间的融合，注重呈

公共行政学是探究如何改进国家行政机关的管理活动、促进公共利益的一门科学。本书按照 总 分 总 的知识体系进行内容安排，注重对基本概念、理论和方法的介绍，主要涉及行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、行政决策、行政执行、行政监督、行政法治、行政伦理、行政绩效评估、行政改革等内容。本书注重理论阐释与实践分析相融合，注重对不同行政体系进行比较分析，并精选延伸阅读材料，语言表达精炼，有利于增强学生的阅读兴趣和对重点问题的理解。

本教材系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定用书，适合政治学与行政学专业（专升本）。本教材致力于普及领导科学知识和提升领导艺术水平，以揭示领导本质、分析领导特征为逻辑起点，以揭示领导规律、改进领导工作为内容主线，以解析领导职能、描述领导过程为篇章结构，以改善领导方法、提高领导艺术水平为实践指向，以优化领导绩效、实现领导使命为最终归宿。全书知识体系系统完整，表达方式深入浅出，适合作为政治学与行政学专业专升本的自学教材和教学参考书。

本教材系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材，适合公共关系学专业（专升本）。教材主要介绍了公共政策学的发展和演进历史、公共政策的基本概念和要素、公共政策的理论框架、公共政策分析的价值观念和思维方法、公共政策分析的模型路径、具体的决策与分析技术等。本教材可供参加全国高等教育自学考试公共管理、公共关系学等专业的考生使用。

本教材以历史唯物主义的基本原理为指导，坚持实事求是，分析当代西方国家政治制度的基本特点及其形成和发展的规律。《西方政治制度》介绍了西方国家政治制度的历史演进、阶级性质、基本原则，以及西方国家的选举制度、政党制度、国家政权的组织形式、国家结构形式、国家机关的组织体系和运作机制等。有利于学生理解西方政治制度的本质和共同特点及其在主要西方国家各国国情条件下形成的国别特点。各章富有考核知识点、考核要求等，便于考生自学。在本版修订时又及时跟踪西方国家政治制度发展的最新动向，增补了西方国家政治制度的最新内容。

本书从蒸汽时代、电气时代、信息时代、智能时代四个时代的工业设计流变出发 ,系统地梳理了工业设计的历史发展脉络 ,涵盖了各个时期的重要设计事件、设计师和设计作品。通过一些比较成型和成熟的理论、既成的事实、客观的规律 ,把它们呈现出来 ,然后来思考历史当中的一些现象和典型案例 ,由这个角度来推动读者自主地学习。此外 ,本书跳脱出狭义的工业设计史论框架 ,内容还涉及相关的科学、企业、社会等方面的知识 ,展现了工业设计的多元性和综合性 ,希望读者从更加全局、宏观的角度来理解工业设计的影响因素和意义 ,洞悉工业设计的本质及其发生发展的规律。 本书适合参加全国高等教育自学考试工业设计、产品设计等专业 工业设计史论 课程考试的学生使用 ,同时也适合高等院校艺术设计类专业师生阅读。

为更好地贯彻、落实《社区矫正法》的规定，使社区矫正工作尽快走向专业化、职业化的发展道路，必须培养具有专业化知识的人才，河北司法警官职业学院联合河北省司法厅社区矫正管理局、河北省法学会社区矫正研究会、中央司法警官学院、湖南司法警官职业学院、安徽司法警官职业学院、新疆政法学院、河北省邯郸市司法局、河北省邯郸市复兴区人民检察院等单位的专家、学者和实务工作者，共同编写了本社区矫正系列教材。该系列教材既可作为学历教育的教材使用，又可作为基层社区矫正工作人员培训教材使用，还可作为自学辅导用书。

机械工业出版社本书根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《软件工程自学考试大纲》，为参加高等教育自学考试的考生编写。编写过程中，参考了大量国内外的经典教材、资料，结合了作者讲授该课程的经验及教案，重点突出、知识脉络清晰，符合自学考试教材的要求。全书共七章，首先介绍了软件工程的基本概念和软件开发的基本过程、步骤；然后，依次阐述了面向过程的结构化软件开发方法；结合采用统一建模语言（UML）的案例阐述了面向对象的软件开发方法；移动应用开发的特殊性及开发过程；软件测试的基本方法与步骤；软件的可维护性及软件维护方法；软件项目的风险管理、成本管理及进度管理。 本书适合参加自学考试的考生阅读，也可作为相关专业“软件工程”课程的教材。 本书配有项目案例、习题解答等教辅资源，需要的读者可登录ww

本教材针对有网络创业意愿，并具备一定计算机基础的学员提供直播创业的基础知识及实操指导。教材基于网络直播的发展趋势，结合时下流行的多种直播模式，帮助学员辨析适合的直播创业机会，强化直播创业能力，终实现直播创业的落地实施。教材内容主要分为七个部分：网络创业与直播经济、直播创业项目的选择与分析、直播创业筹备、直播运营、直播实施、直播推广、直播运营优化。 目前，沃土股份联合浙江省人社厅、湖南省人社厅、贵州省人社厅开发并试点直播创业课程，同时已向部技术指导中心报备该项目，当前正处于考察期，如课程建设及推广顺利，后续有望进入马兰花国家创业培训项目库，作为马兰花课程项目在全国推广，而教材作为教学中必不可少的环节，销售可期。

《老年护理学》是高等教育自学考试护理学专 业的课程，本教材遵循高等教育自学考试教材建设 原则，全书 以整体护理观为指导，以满足老年人 健康需求为中心，以老年人健康演变进程为主线， 以 证据为原则 锤炼编写内容，使教材具有思 想性、科学性、 性、规范性和启发性，并适于 自学。全书共有十一章，内容包括：老年护理学概 论、老化改变与老年人功能评估、老年人日常生活 护理、老年人安全与适老化环境、老年人心理卫生 与精神障碍护理、老年综合征及其护理、老年期常 见疾病与护理、老年肿瘤患者的护理、安宁疗护、 老年人照顾者负担与支持、老年护理伦理与相关法 律。

本书根据《国际汉语教师标准》（2015）、《国际汉语教师证书考试大纲》（2015）以及公布的样题等编写，旨在帮助考生提高国际汉语教学能力，顺利通过面试。本书的特点是 授人以渔 ，具体如下： 提供备考攻略和相关背景知识，丰富考生的知识储备和积累； 重视解题思路的分析，围绕考点启发考生思考，触类旁通； 突出中小学课堂教学方面的试题并附教学设计和策略，弥补考生教学经验不足的缺憾。

21世纪是一个变化莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习 依靠自己学习，终身学习。 作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了 教材 这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以 教 为中心的教科书相比，已经在内容安排、形

本书由全国高等教育自学考试指导委员会医药学类专业委员会参照全日制普通高等学校精神障碍护理相关课程的教学基本要求,结合自学考试实际情况组织编写。本书为2024年版，全书分为20章，总论9章，包括精神障碍护理学概论、护理沟通、精神障碍的病因与分类、症状学、风险评估、常见治疗策略（药物治疗、心理治疗和物理治疗）以及社区康复。将精神障碍的主要特点、诊疗现况和社会心理康复进行凝练，并从精神障碍全疾病周期防、诊、疗和康方面，进行综合全程护理评估和护理服务。各论14章，按照国际疾病分类第11版（ICD-11）精神障碍诊断分类系统，各论将常见的精神障碍疾病特点、诊疗进展及其护理服务进行重点介绍。以 必需、够用 为度，培养学生理论联系实践的能力。本书适合护理学专业自学考生学习使用。

机械工业出版社本书是全国高等教育自学考试指导委员会组编教材，是为适应自学考试机械电子工程（专升本）、机电一体化技术（专科）等专业的学生学习“机械工程控制基础”课程而修订和编写的。本次修编主要基于2012年版本，理论体系上仍然只保留了经典控制理论的内容，在阐明经典控制理论的基本概念、基本理论和基本方法的基础上，对全书内容进行了补充、修改和润色。本书主要内容包括绪论、拉普拉斯变换的数学方法、控制系统的数学模型、控制系统的时域（主要是瞬态响应与系统误差）分析、控制系统的频率特性、控制系统的稳定性以及控制系统的校正与设计。本书除绪论外，在各章给出了基于MATLAB应用的例题。每章后都附有自学指导、复习思考题和精选的习题。书末附有MATLAB应用的基础知识和部分习题参考答案。 本书适合作为自学考试机械电子

21世纪是一个变化莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习 依靠自己学习，终身学习。 作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了 教材 这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以 教 为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式

机械工业出版社本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《计算机程序设计基础自学考试大纲》，为参加高等教育自学考试的考生编写的教材。编写过程中，参考了相关教材，并结合编者多年来从事相关课程的教学心得，以及编写教材的经验和体会，选材适当，叙述简洁且针对要点，符合自学考试的特点与要求。全书共15章，各章由浅入深，详细讲解相关的概念和知识点，配合例题辅助对知识点内容的理解及掌握。对相关的算法在讲解实现思路的同时，给出了实现代码。各章的最后配以适量的习题供考生练习使用，并提供配套的习题解答，旨在给学习这门课程的考生以启发，达到掌握相关知识和开阔视野的目的。本书还列出了要完成的实验题目，完成这些实验题目，既能提升考生的编程能力，也有助于培养考生分析问题、解决问题的能力。 本书不仅

作者为香港理工大学校长。这本书著重基础性的解释，尽量将佛教义理融合于现实生活中，多用生活例子，令初容易明白掌握。我相信任何学问均要从基础著手，有了正确的入门途径，往后的开展自然会很顺利。

本书是对《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，由教育基础教育课程教材家工作委员会组织编写，普通高中语文课程标准修订组编写。全书共十一章，详细阐述了高中语文课程改革的进展，高中语文课程面临的问题与挑战，立德树人与语文学科核心素养，课程目标与课程结构，课程内容，语文教学方式变革，学业质量标准与考试评改革，教材与课程资源建设，教师发展与课程实施障等内容。 本书是学《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的读本，可作为高中语文教师的培训教材，也可作为基础教育管理人员、研究人员和高等教育相关的参考书。