本书为《职业教育与培训学习新概念》(2003年版)全新改版,基本保持*版的内容结构,但是大部分内容都根据时代发展进行了更新,特别是补充了作者近十年来在科研项目和指导职业院校进行课程教学改革过程中取得的新成果。本书全面介绍职业教育课程与教学研究、实践的*成果,包括职业教育的培养目标、学习规律、课程模式、教学方法、质量监控、教师资源建设和职业院校的组织发展。本书的特色表现在科学性、实践性、前瞻性和可读性,适合于职业教育管理者、研究者和职业院校老师阅读。
本书用精炼而又可读得语言阐述了有效教学的主要方面,全书图文并茂,观点解释清楚,有具体实例说明,篇幅适宜,是一本难得的有效教学好书。本书分为:为什么我们不知道有效教学像什么;什么是强力教学法;有效学习的四项原则;有效教学的六项原则;规划有效的课;示范有榜样;解释达理解;练习保流畅;提问作评估;测验呈长久;评估为改进;设计有效的课程序列。
这是一本全面、系统地讲述美学基本原理和基础知识的教科书,同时也是一本研究美学理论核心区的前沿课题的学术著作。这本书是作者将近五十年的美学研究成果的一个概括和总结。 本书继承北京大学蔡元培、朱光潜、宗白华的美学传统,立足于中国文化,以“意象”和“体验”为核心,力图融会中西美学的精华,回应21世纪时代的呼唤,后归结到提升人生境界。作者在书中注重视野的开阔,注重思想的深度和原创性,同时又注重材料的丰富和趣味性,追求文字的清晰、简洁和诗意。 本书不仅适合作为大学生和文化界、艺术界、教育界朋友们的读物,同时也适合作为各行各业对美学有兴趣的朋友们的读物。读这本书可以获得理论的提升,人生的启示,同时又可以获得情趣的熏陶,审美的享受。
这部教材凝聚了各位学者的汗水与智慧,适合各年级、各层次水平的研究生阅读。刚进入研究生学习阶段的读者可以学习基本的写作规范,有一定写作能力的研究生读者可以拓宽视野,在短时间内了解汉语言文字学学科近年来学界的热点研究问题,并学习学界学者的写作方法。例如《词汇扩散与文献传本异文》一文就用到了当下在语言学界较有影响力的“词汇扩散理论”,通过阅读徐时仪先生的这篇文章,我们就可以了解“词汇扩散理论”是什么,还可以学会如何正确地运用这一理论来进行研究。各位学者在研究材料的选择上也同样有非常多的值得我们去学习的地方。黄德宽先生的《汉字构形方式:一个历时态演进的系统》通过对殷商时期甲骨文、《说文解字》记载的小篆以及《六书略》记载的楷书进行统计与分析,梳理了汉字结构类型的分布情况,这篇文章在典
在国家应用型院校转型的背景下,外语类专业集群建设是外语类高校培养符合社会需求的高素质应用型人才的重要途经之一,应用型外语类专业集群建设要以培养具有靠前化视野的“外语+,+外语”复合型人才为特色,注重外语专业与它专业的深度融合。本书以四川外国语大学成都学院为例,详细介绍了该校在外语专业集群建设上的探索和实践。作为四川省专享的专业外语学校,学校以新机制、新模式不断深化教育教学改革,积极探索和建立应用型人才培养模式,目前已形成了中外高校联合培养、虚拟学院、大学-企业联盟等多种培养模式,实施以外语为本,高度复合的应用型专业人才培养模式,积极创建“多语种、跨学科、靠前化”的学科构建模式,在外语专业集群方面取得了一定的成果。该书对系统谋划民办高校教育教学改革工程,凝练教育教学改革方向,明确
《西方哲学简史(修订版)》系统而全面地讲述了从古希腊至黑格尔时期的西方哲学。它的知识点全面,观点客观。近十余年在学生和授课老师中口碑极好。此次修订,作者欲对最后两章内容,特别是德国古典哲学的叙述做出更换。
介绍了老年大学具备的教学条件,可以率先垂范。介绍了老年大学,在领导重视、校长素质、教育理念、软硬件建设、班子建设、学校管理等诸方面都走在前列,形成真正的榜样效应,能够而且应该在以老年大学教育现代化建设为主要内容的规范化建设上发挥示范作用。