无论什么类型的组织,在发展过程中都可能会遇到各种问题,比如员工动力不足、合作不畅、责任心不强、执行力不够等。更重要的是,如今我们已经进入知识经济时代,每个组织都面临着靠前的挑战,那就是如何让组织更具多样性和创新性,以及如何激活个体、创造更多可能性。面对这一切,变革就成了组织绕不过去的实践行动。而在变革方面,北京市十一学校的经验极具借鉴意义。十一学校是一所有近70年历史的传统公办学校。2007年,在资源有限的情况下,李希贵校长带领全校5000多名师生展开了一场组织变革,完成了育人模式转型和组织创新,并荣获国务院颁发的首届教学果特等奖。在这本书中,沈祖芸以亲历者的角度,梳理了北京市十一学校长达14年的变革过程,剖析组织转型时面临的各种痛点、难点,拆解实现变革目标所必经的各个步骤,将其总结为一套
“我多希望,这是我见到的最后一具尸体。” 根据令人心碎的真实事件改编,爱入歧途,深不可赎! 死去的孩子叫凌南,我一直记得他的名字。 那天,他本来应该坐在教室里考试。 下午一点五十分,他却独自离开校门,行迹诡异地消失在监控摄像头的视野里。 父母寻遍了城市里每一个熟悉的角落。 没想到,三天后,孩子的躯体竟出现在一条陌生的河边。 更残忍的是,他被发现时,身首分离。 一个孩子的死,足以摧毁一个家庭。 那张空白的试卷,是凌南短暂人生留下的优选谜题。 我叫秦明,是个法医,也是个父亲。 工作二十多年,检验过上千具尸体, 这一次,我却猜不出那张白卷背后的秘密。 我原以为,解开凌南的死因,一切就会终结。 然而,隐藏在一扇扇家门后的悲剧,才刚刚开始……