本书以个性心理、群体心理、领导心理和组织心理为主线，突出组织的开放社会心理系统观点，并且以此贯穿于整个组织心理理论之中，重点阐述心理行为理论在组织管理领域中的实际应用。由于领导对一个组织的兴衰、成败起着决定性作用，因此本书将领导作为专门课题进行研究。具体包括领导特质、领导素质、领导风格、领导行为、权变理论等内容。因此，本书将领导和激励置于同一章进行叙述，这突出了管理心理学中个体、群体、组织行为实际上具有密不可分的性质，这也是对传统管理心理学教科书组织体系的一个创新。
夏主编的《现代生产管理》是根据高职高专工 科类专业培养目标，以学生应掌握的现代生产管理知 识和管理技能为主要宗旨，从企业生产实际需要出发 编写而成的必修课教材。 《现代生产管理》共10章，内容包括企业生产与 运作管理、生产过程组织、生产计划、生产作业计划 与控制、现场管理、物流管理、质量管理、设备综合 管理、现代生产方式、计算机集成制造系统(CIMs)。 为便于学习，各章均有学习目标、复习题和适当的案 例分析。 本书可用作高职高专工科类各专业教材，也可供 高职高专管理类各专业师生选用。
随着数以千万计的高校扩招的大学生陆续毕业，大学生就业的压力空前增大。毕业以后当公务员已成为莘莘学子的选择。公务员考试也随之成为中国竞争激烈的考试之一，难度越来越大。考生必须具备一定的理论基础知识才能从容应对。然而与越来越难的公务员考试形成鲜明对比的是，国内大部分公务员考试辅导用书知识点、题型过于陈旧，解析过于简单，只是泛泛地讲一下每道题如何解答，而没有上升到理论高度，无法有效辅导考生应对考试。考生在使用这些辅导书后，往往会产生“公务员考试非常简单，不用复习”的错觉，从而采取了错误的备考策略，不能收到预期效果，痛失良机。 为了让更多的考生真正找到应对公务员考试的正确方法与策略，避免由于辅导书的错误选择而耽误前途，本书编者在深入研究考试题型、反复总结考试经验的基础上，汇集自己*
在新教材的编写中，我们力求针对成人业余学习的特点，在保持课程体系相对完整的前提下，做到深浅适度，突出重点，讲求实用；做到科学性、针对性和实用性的统一。我们的目标是，在不断总结经验的基础上，逐步形成一套体系完整、内容充实、相对独立、有机结合的有特色的教材体系。 本书阐述了金融基础理论、基本原理和基本方法，并针对读者的学习特点，着重介绍了货币、信用、银行、金融市场、货币供求、通货膨胀、货币政策、国际金融等方面的金融基础知识和基本技能。
本书是版的修订版，共分十四章，可归为五大部分。部分包括、二章，主要澄清政府在市场经济中的作用，核心问题是市场经济条件下的财政职能。第二部分包括第三章至第六章，从规范分析和实证分析角度，分别探讨了公共支出的规模、结构、项目和效率等。第三部分包括第七章至第十一章，研究了公共收入的形式与规模，重点放在公共收入的主要形式——税收的一系列问题，包括税收的基本知识、基本理论和税制建设与改革等制度性问题。第四部分包括第十二、十三章，综合考察了公共收支结果的一些理论和政策问题，包括财政赤字、公债和财政政策。第五部分包括第十四章，探讨政府间的财政关系问题。
统计学的内容十分丰富。本教材是关于统计学基本理论和方法的入门教材，主要面向还没有学习过概率论的学生和读者。适用于经济类和管理类专业的学生，也适用于广大经济管理人员作为学习统计学的参考书。 在多年的统计学教学实践中，我们发现由于这门课程中计算公式很多，而这些公式的应用和计算结果的解释，又需要与有关经济理论结合。一些学生对经济理论与计算技术有机融合、对知识点之间的联系感到难以掌握，因而对统计学的学习产生畏惧情绪。我们认为，随着计算机和统计软件的普及，大量的计算工作完全可以交给计算机去完成，学生学习统计是为了掌握统计思想，把统计作为一门实用的工具。因此，在本教材的编写过程中，我们强调重思想、重应用。在阐述统计理论方法时，深入浅出，尽可能利用通俗易懂的语言进行解释，避免不必要的
《税法》根据我国现行的有关税收法律、法规、规章制度进行编写，写作过程中注重系统性、实用性和时效性，并根据每章内容设计了练习题及参考答案，读者可通过网络下载，在学习后根据自身情况进行练习，以检验学习效果。
本教材吸收当今国内外*的公共关系科研成果及成熟的理论，突出应用性，许多内容来自作者精心的研究和亲身的实践经验。本教材不仅包含了大量*的科研成果，而且更注重直接把理论研究成果及其精髓呈现给读者。例如，我们不是列举目前公共关系一共有多少定义，有多少理论派别，各自的特点是什么，而是点出公共关系为什么会有这么多的定义，按照逻辑性的科学定义法应当怎样为公共关系下定义，科学的定义是什么。再比如，我们除了对公共关系实际工作的重要性有所交代，更注重对实际中应用多的公共关系调查、公共关系笄、CIS设计以及如何操作做了详细的介绍。我们在四步工作法的基础上，增加了一步“论证”，使我们策划的方案能够得到决策部门的认可，不至于胎死腹中，这是多年实践的结晶，是对理论的创新。撰写的GIS部分坚持 “五要素说”，突出
本教材系统地介绍了现代商业银行经营管理的基本理论、业务经营与管理方法以及*发展，注重理论与实务相结合，突出了高等继续教育的实务性特点。各章章首均安排通俗易懂的引言，章末有总结概括性质的本章小结，同时配备难度适中的复习思考题，以供学生检查、巩固所学内容。本教材既可以作为高等继续教育及高职高专经济类的本科教材，也可作为银行、证券和保险行业的培训教材与参考资料，同时也适合于对此有兴趣的一般读者。
本书是一本介绍经济学基础理论知识及其运用的教材，内容包括微观经济学和宏观经济学两大部分。全书共分为十三章，系统介绍经济学的研究对象、研究内容、研究工具和研究方法等，具体内容有：经济学绪论、商品的供求与价格、消费决策理论、生产与成本理论、市场结构与厂商均衡、生产要素的供求与分配理论、市场失灵与微观经济政策、国民收入及其核算、国民收入决定理论、宏观经济政策、通货膨胀与失业、经济周期与经济增长、国际贸易与汇率等。 本书是“成人高等教育经济管理专业精品教材”中的一本，本套教材都配有光盘。纸质教材每章包括：学习要求、内容、小结、习题或复习思考题；光盘内容包括：学习指导(包括各章学习目的、主要内容、重点难点)、自测题库(包括模拟试卷)、参考答案、使用说明等。是纸质教材的有益补充。教材形式
本书吸取国内外先进的研究成果，探讨学校管理的实际问题，包括学校管理理论、学校管理体制、学校管理方法、教师管理、学生管理、教学管理、财务管理、学校后勤社会化管理等内容。各章既相互独立，又紧密联系，构成了本书的理论体系，既使读者了解和掌握学校管理学的知识和理论，又有利于探讨学校管理的新理论和新问题。 本书适合作为高等教育、网络教育学校管理学相关课程的教材，也适合作为一线教师、教育科研者和学校管理实践者的参考书。
本书根据2014年修订的《企业会计准则第30号 财务报表列报》中的规定重新调整所有报表格式，并根据2014年至2018年修订或新增的会计准则和列报要求对全书相关内容进行重新梳理。同时，用上市公司的*数据替换书中原有陈旧的数据。本书内容丰富，体系合理，案例翔实新颖，并针对重要知识点配备了题型多样的课后思考题和练习题。本书既可作为高等继续教育相关专业教材，也可作为相关人士自学用书。
本书主要讲述了国际贸易实务的相关内容，具体包括国际贸易术语，进口合同标的，进出口货物运输与保险，价格条款，国际结算，检验、索赔、不可抗力和仲裁，进出口贸易单证，进出口合同履行，国际电子商务等内容。
文化渗透与升华的技巧与艺术，以文化精神统领企业管理，创造企业文化价值，建立企业文化模式等等。
《金融市场学》主要研究市场经济条件下金融市场的组织结构、定价机制及其各市场参与主体的行为规律。本教程的主要目标是：使学生掌握关于金融市场的基本理论、基本知识和基本技能；掌握金融市场的基本运行机制（包括利率机制、汇率机制、风险机制和证券价格机制等）、金融资产（包括货币资金、外汇、股票、*、远期、期货、期权等）的定价方法、主要金融变量的相互关系、各主体的行为（包括筹资、投资、套期保值、套利、政策行为和监管行为）规律等；能够运用所学理论、知识和方法分析解决有关金融市场的实际问题；达到相关专业培养目标的要求，为日后的进一步学习、理论研究或实际工作奠定扎实的基础。
本教材以*社科司《"邓小平理论概论"教学基本要求》和*成教司《全国成人高等教育公共课主要课程教学基本要求》为依据，突出基本理论和基本知识，较为全面系统地阐述了邓小平理论。同时注意贯彻理论联系实际的原则，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际和学员的思想实际，较好地处理了理论性、知识性、现实性、针对性之间的关系。 本教材吸收了同类教材的优点，适合成人教育的实际，具有简明扼要、条理清晰、深入浅出、通俗易懂的特点。 本教材既是成人高等教育教材，也可作为普通高等专科教育及自学教材，还可供各类干部培训使用。
该教材针对来自实际工作岗位的成人学生特点编写，重视基本理论的介绍，突出实践性、可读性及前瞻性。具体有以下特点：（1）以货币、信用与经济之间的关系为主线，串起货币金融学的基本内容，进行由浅入深、简明扼要的系统介绍，使读者形成清晰、准确的理论框架。（2）注重介绍新的前沿知识和“旧”的背景知识，引导学生关注前沿理论和金融热点，把握理论的来龙去脉。（3）既注重对西方成熟货币金融理论的理解和把握，又立足于中国国情，将中国金融改革与发展的鲜活历程以案例、专栏等形式粗线条地勾勒出来，增加教材的现实性和可读性。（4）思考题的设计力求涵盖各章基本内容，题目灵活具体，利于读者巩固和运用所学知识。 该教材可作为成人高等教育经济类、管理类各专业的教材，也可作为全日制非经济类专业的本专科教材，以及金融
