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为更好地贯彻、落实《社区矫正法》的规定,使社区矫正工作尽快走向专业化、职业化的发展道路,必须培养具有专业化知识的人才,河北司法警官职业学院联合河北省司法厅社区矫正管理局、河北省法学会社区矫正研究会、中央司法警官学院、湖南司法警官职业学院、安徽司法警官职业学院、新疆政法学院、河北省邯郸市司法局、河北省邯郸市复兴区人民检察院等单位的专家、学者和实务工作者,共同编写了本社区矫正系列教材。该系列教材既可作为学历教育的教材使用,又可作为基层社区矫正工作人员培训教材使用,还可作为自学辅导用书。
站在世纪之交的视角,婚姻家庭法学界开始了认真的回顾与反思。一批长期从事民法学和婚姻家庭法学教学和研究的资深专家、教授直接参与了新婚姻家庭法的试拟工作。在几次全国性的学术研讨会上,婚姻家庭法学界和有关部门的与会者一致认为,制定一部面向21世纪、内容全面、结构严谨、科学的婚姻家庭法不仅必要而且是可行的。他们还从当前调整婚姻家庭关系的实际需要和新世纪婚姻家庭问题的预见性出发,对新婚姻家庭法的立法模式、体系结构和条款内容等都提出了建议,进行了反复论证,在学术研究领域为新世纪婚姻家庭法的诞生倾注了热情和心血,作出了有益的探索和贡献。 作为民法大类中一个特殊法律部门的婚姻家庭法,其修改的基本思路是:改变立法模式,扩大调整范围,将婚姻法更名为婚姻家庭法,作为今后统一民法典中率先颁布的相对独
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本书内容包括:农村政策与法规概述,中国农村宏观经济政策,农业法,农业结构与产业化政策,农业土地政策与法规,农业经济组织政策与法规,农业可持续发展政策与法规,农业生产安全法律制度,农村社会保障政策与法规,农村社会生活法律制度,农村基层组织政策与法规,农村劳动力政策,农村行政执法及政策执行等13章。可作为农民大学专科学历教育教材和农村干部培训教材,可供广大农村干部和具有中等以上文化程度的农民自学使用。
面对科学技术的高歌猛进,人类的未来会如何,这是一个需要迫切回答的意义深远的问题。如果说科学技术 多关注和追求的是“能做什么”(实然层面),而伦理则追问科学技术“该做什么”(应然层面)。 要区分应然和实然的层面,并非技术上能做的就是该做的。人类正是在科技与伦理的博弈中前进的。如果说科学技术像一匹不断飞驰的骏马,那么伦理就像制约骏马的缰绳。如果没有伦理的规范、约束和引导。 科技一昧的疯狂发展很可能会把人类带上不归路。
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水陆法会是佛教主要的经忏仪式,道教的水陆法会是在三教合一发展的过程中对佛教水陆法会加以吸收、运用而相应产生的,所以水陆法会与水陆画在佛教与道教的仪式中都存在,但比起佛教,道教水陆法会影响不大,而且现存道教水陆画很少,艺术水平也较低。本书的研究对象主要是佛教水陆画,对于道教水陆画只是在比较研究方面提到,不进行深入的分析探讨。水陆画是伴随水陆法会产生并得以发展的,可以说没有水陆法会就没有水陆画。本书首先从美术学专业角度出发,对现存明清水陆画主要进行图像层面的艺术特征与文化属性的分析,其次从宗教学和社会学的思想价值与教化功用角度进行研究。在对明清水陆画的分析阐释中,主要择取以下几处典型范例:原属山西省右玉县宝宁寺的139幅明代卷轴水陆画(现藏山西省博物馆)、河北省石家庄市毗卢寺毗卢殿
本书是上海大学管理学院MPAcc案例编写委员会编制的教学案例集,由专业一线教师指导编写,体现了近年来MPAcc教育改革的成果,其内容覆盖会计硕士专业学位研究生专业必修课程及专业选修课,涉及国内外诸多行业的多家知名公司,以鲜活的实例分析来引导理论思考,具有较强的可读性和课程指导性,可满足MPAcc案例教学之用,也适合会计学学术型硕士研究生及高年级本科生教学使用。
本书分为五编:*编绪论,包括犯罪学概述、犯罪学的历史发展等内容;第二编犯罪现象,包括犯罪现象概述、犯罪行为、犯罪人与犯罪被害人等;第三编犯罪原因,包括犯罪原因概说、犯罪的社会原因、犯罪的个体原因、犯罪的被害原因等;第四编犯罪预防,包括犯罪预防的一般原理、犯罪预测、犯罪的社会预防、犯罪控制等内容;第五编类型犯罪,包括青少年犯罪、有组织犯罪、恐怖主义犯罪、职务犯罪、环境犯罪、网络犯罪、暴力犯罪、无被害人犯罪、性犯罪等内容。本次修订在全面准确地阐述犯罪学的基本概念和理论,总体结构不变的基础上,充分吸收本学科*的研究成果,并关注近年来犯罪的结构变化和动态发展趋势,以期保持教材内容的科学性、系统性和实用性。
本教材在撰写过程中,始终以《社区矫正法》、《社区矫正法实施办法》等法律规范性文件和司法实践的需要为准则,对教材的内容进行了系统地编排、规划、设计,确保教材的规范性、通用性,希望能够为社区矫正工作人员提供理论上的支持和实践上的指导,以便推动我国社区矫正工作健康有序的发展。
本书包含了目前流行的Premiere、Audition、Photoshop、Animate、AfterEffects多媒体工具软件的实验,同时包含了VR全景漫游制作的综合实验。所有实验采用了CC2019版本。实验内容由基础实验和综合实验相结合,每个软件的实验内容由浅入深,循序渐进,使学生能渐进地掌握各个软件的使用方法。
本书是上海大学管理学院MPAcc案例编写委员会编制的教学案例集,由专业一线教师指导编写,体现了近年来MPAcc教育改革的成果,其内容覆盖会计硕士专业学位研究生专业必修课程及专业选修课,涉及国内外诸多行业的多家知名公司,以鲜活的实例分析来引导理论思考,具有较强的可读性和课程指导性,可满足MPAcc案例教学之用,也适合会计学学术型硕士研究生及高年级本科生教学使用。
颜真卿(709-785),唐代大臣、书法家。字清臣,京兆万年(今陕西西安)人,一说临沂(今属山东)人。曾任平原(今属山东)太守,官至吏部尚书、太子太师、封鲁郡公,世称“颜平原”“颜太师”“颜鲁公”等。书法初辛格遂良,后请教张旭,深悟笔法,正楷端庄雄伟,气势开张:行书遒劲郁勃,阔达自在,书风明显区别于二王(羲之、献之)和唐初诸家,对我国书法艺术的发展有重大影响,世称“颜体”,与柳公权并称“颜柳”。传世书迹尚多,墨迹有正书《自书告身》、行书《祭侄文稿》《刘中使帖》,碑刻有《争坐位帖》《多宝塔碑》《东方朔画赞》《颜家庙碑》《麻姑仙坛记》《勤礼碑》《中兴颂》等。后人辑有《颜鲁公文集》 《争座位帖》也称《与郭仆射书》。颜真卿书。广德二年(764)书,六十四行,旁添小字四行,据传原共七纸。虽是颓笔手
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