心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，由于生活节奏的加快，竞争意识的提高以及噪音、拥挤等环境问题的日益加剧，人们的心理负担逐渐加重，心理健康问题日益突出。《心理健康指导》主要内容涉及心理学理论知识、常见心理问题的识别与健康指导、心理危机预防与干预、不同群体心理健康知识宣讲等。教材通过理论和技能讲解，使学习者掌握运用心理学基本知识和心理辅导的专业技能，宣传和普及心理健康知识，并能针对不同群体在成长、生活和工作过程中常见的心理问题和各种困惑，给予指导和帮助的能力，适用于希望通过培训获得心理健康指导相关技能的人员。

本教材围绕项目式教学法设计了六大项目内容。项目一 老年人日常心理与行为；项目二 老年人人际交往心理与行为；项目三 老年人消费心理与行为；项目四 老年人婚姻心理和性心理与行为；项目五 老年人休闲与审美心理和行为；项目六 老年人的临终心理与关怀。每个项目通过情境引导、任务驱动、问题引领的方式，让学生在处理各种情境问题中去掌握老年人的各种心理现象及存在的问题，并根据教师提供的知识和理论，自主地去领会和运用，即把知识贯穿于解决问题的过程中，学生能在 做中学 ，既容易理解，又益于掌握，能够提高学生的学习积极性和主动性。

"内容选取基于集中养老机构、社区居家老年人群体生活照护需求。全书共八个项目:老年人生活照料基本认知、老年人照护环境营造、老年人清洁卫生、睡眠照护、饮食照护、排泄照护、活动照护、安全照护。教材以工作案例或现场情境为载体，基于实际工作过程来设计综合性学习任务；以实际工作岗位应具备的职业能力和综合素养为重点，注重寓人文精神、素质教育贯穿于教学中；每一项目任务均包含完整的一个工作过程；突出实践性，凸显职业素养与职业能力培养。教材将课程思政育人理念贯穿教材始终，以照护者楷模为核心讲述养老中国故事，激发学生对老年照护职业发展强烈的社会责任感。"

1.主要内容：小儿推拿以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、保健目的的一种方法。小儿推拿强调轻快柔和、平稳着实，注重补泻手法和操作程序，对常见病、多发病均有较好的缓解作用，对消化道病症的缓解效果尤佳。2.主要特点：以专项职业能力考核规范为指导，以技能为主、知识够用为原则3.选题价值：为四川省专项职业能力考核培训服务，迎合市场需求，填补空白

本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则，强调 三个转化 ，强化 三个临床 ，提高 三种能力 ，培养 三种素质 ，实现 三医目标 。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调 创新性 针对性 ，注重教材的 全面性 以及

本教材结合专业特点，进行基于工作过程的项目设计和任务分解，每个任务下设计有学习目标、工作任务描述、基本知识准备、工作任务分解与实施、拓展训练、推荐阅读、参考文献等环节，章节中穿插有知识链接、小贴士、小测验等。主要内容：六个项目：老年人心理护理的基本认知、老年人心理护理基本技能、老年人社会适应与心理护理、老年人心理障碍与心理护理、老年人心身疾病与心理护理和老年人死亡教育与临终关怀等。主要特点：突出以职业能力为核心，采用项目导向、任务驱动的模式，高校教师和行业专家相结合。适用对象：主要作为职业院校老年服务与管理专业学生的教科书，也可作为老年心理护理工作者、老年社会工作者及其他相关工作人员的学习参考书。

为贯彻落实中共中央、国务院《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》精神，推动中医健康管理师培训工作的开展，推进实施职业技能提升行动，人力资源社会保障部教材办公室组织有关专家编写了中医健康管理师职业技能培训教材。 本套教材结合岗位工作实际编写，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想；结构上针对中医健康管理活动领域，按照职业功能模块分级别编写。本书适用于各级别中医健康管理师的培训。

"教材定位突出三个特点。一是突出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重视课程思政、强调现代职业教育类型定位;二是贯彻习近平法治思想、人民观、民生观、养老观和积极应对人口老龄化的国家战略;三是突出信息化时代特色，是教*部职业教育智慧健康养老服务与管理专业国家级教学资源库配套教材。学习者可以登录教*部职业教育智慧健康养老服务与管理国家级教学资源库《老年法律法规与标准应用》智慧职教共享开发课程，或者教*部职业教育智慧健康养老服务与管理国家级教学资源库《老年法律法规与标准应用》智慧职教云课堂共享开发课程，进行在线学习。"

本书汇总了100例源于临床各专科典型的叙事护理实践案例，案例通过背景介绍和实际情景对话的形式展现叙事护理的实践过程，让读者能够充分理解叙事护理的实践方式。从这些案例中我们可以看到，护士将自己与患者及其家属置于平等的地位，关注患者疾病背后的情感、精神及社会关系上的变化，以倾听、回应的姿态进入到患者的故事中，关注故事的意义，理解患者的疾病体验和疾苦困境，运用叙事护理五大核心技术，外化、解构、改写、外部见证人和治疗文件等与患者进行深入有效的沟通和交流，一方面引导患者疏泄情绪，感受关怀和温暖，另一方面，启发患者对自身故事多角度思考，发现自身潜在力量，从而利于疾病预后。

本书是 高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材 的一个分册，包括9个模块，35个学习单元，主要介绍危险化学品基础知识、化学事故应急救援、职业健康安全、环境污染与治理等知识。教材内容主要包括职业健康安全法律法规，危险化学品安全知识，化学药品灼伤、中毒预防与处理，实验室火灾与爆炸的预防及处理，化工生产安全技术，重大危险源与化学事故应急救援，职业健康，环境污染与处理，环境保护措施与可持续发展。在每个模块中，都安排了一定量的进度检查以及素质拓展阅读，供学生练习和掌握理论知识之用。本书既可作为高等职业院校分析检验检测专业群教材，又可作为从事分析检验检测相关工作在职人员培训教材，还可作为相关人员的自学参考书。

根据等级认定教材开发规程，拟开发4种教材，分别是《老年人能力评估师（基础知识）》《老年人能力评估师（三级）》《老年人能力评估师（二级）》《老年人能力评估师（一级）》。依据国标开发规程和老年人能力评估工作实际需要，将评估师划分为三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师三个等级，知识技能要求三级7个模块，二级8个模块，一级5个模块。本套教材将严格按照《老年人能力评估师》国家职业技能标准及民政部《老年人能力评估》行业标准（现行）要求编写，兼顾最新版民政部《老年人能力评估》行业标准（征求意见稿），结合各地方老年人能力评估工作的实际开展状况，编写一部成体系、有深度、更实用的教材。

《中药调剂综合技能训练》是针对中药学、中药制药、药品经营与管理、药学等专业实践课 中药调剂综合实训 开发的活页式教材。本教材紧密结合中药调剂岗位设计内容，基于提升岗位职业能力，强化实践技能教学之目标，按照中药传统技能、中药调剂员大赛关联项目要求，设计中药饮片调剂实训项目（岗位任务包括中药调剂工作认知、处方审核、处方计价、中药处方调配、复核与包装、发药交代）、中成药调剂实训项目（岗位任务包括中成药调剂工作认知、中成药问病荐药技术、常见疾病用药推荐），注重学生职业道德、工作作风和敬业精神的培养，书中内容体现了党的二十大报告中 促进中医药传承创新，推进健康中国建设 的理念。《中药调剂综合技能训练》适合高职、中职在校生强化实践技能；适合医院药房、社会药店人员调剂岗前培训；适合医药卫生类

本书包括老年服务伦理和老年服务礼仪。前者侧重于理论性、认知性，主要解决老年服务人员所应具有的伦理修养和道德要求问题，后者侧重于操作性、实用性，主要解决老年服务人员所应具有的礼仪规范和言行方式问题。项目一探讨的是老年服务伦理与礼仪的基本认知问题。项目二至项目五集中研究了老年服务伦理问题，分别探讨了老年服务伦理的历史渊源与现代发展、老年服务伦理的主要范畴、老年服务伦理的基本要求以及老年服务伦理的修养途径。项目六至项目十三则是对老年服务礼仪的探讨，分别对老年服务中的仪表礼仪、仪态礼仪、沟通礼仪、拜访与接待礼仪、寿庆与探病礼仪、老年婚恋服务礼仪、老年心理健康服务礼仪、老年用品营销礼仪等进行了探讨。

本教材的主要内容包括入口与玄关的无障碍设计、厨房的无障碍设计、卫浴间的无障碍设计、卧室与书房的无障碍设计、客厅的无障碍设计及公共环境的无障碍设计。本书作为国内首套 老年服务与管理 专业系列教材的一种，对于打破老年服务专业教材短缺的瓶颈、弥补国内相关专业教材的空白具有重要意义。在我国老年人口不断增多、养老服务人才短缺的情况下，本教材的应用必将在培养专业人才、提高养老服务专业教学水平上发挥重要作用。

体现专业个性，强化 包容性 和 普适性 。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

中华护理学会组织相关专业委员会共同制订了《专科护士培训大纲》，希望能够指导各专业委员会规范培训目标及培训内容，同时为全国专科护士培养提供参考。本书由我国护理专业领域多位知名专家共同编写，紧密结合护理专业发展需要，涉及重症、手术室、肿瘤、助产、血液净化、精神卫生、急诊共7个专科领域，包括通科理论、专科理论、专科临床实践3个部分，内容结合专科护士的核心能力，涵盖了护理人文、护理管理、护理教育、护理科研及专科护理理论与实践等方面，力求培训内容清晰，培训目标明确，突出科学性，注重实用性。

老年人由于其各器官系统的衰老，视力、听力下降，行动能力减弱等因素导致老年人与外界的接触减少，社交圈缩小，沟通能力降低，孤独、寂寞、误会常常困扰着他们，接纳他人与自我接纳程度降低。对生活的幸福度感觉下降。沟通可以帮助老年人与老年人之间、老年人与子女之间以及与其他年轻人之间消除误会。学会与老年人进行有效的沟通是为老年人提供良好服务的前提，也是为老年人提供良好服务的保障。本书作为养老专业学生用书，全书共分为十个章节，内容包括:绪论；了解老年人与人口老龄化;掌握老年人的身心特征;与老年人的沟通；与老年病人的沟通；与老年痴呆老人的沟通;与临终老人的沟通;与家庭养老、居家养老老人的沟通;与机构养老老人的沟通;与老年人社会支持网络的沟通。

本教材主要介绍老龄化社会的特点，老年人的生理、心理和社会特征，针对老年人的个案、小组和社区工作的基本理论与方法，使读者能够对老年人获得正确、清晰的认识，使用社会工作的专业理念、方法、价值观、实务系统为老年人，特别是需要帮助的老年人提供服务的能力。教材内容新颖，重点突出。该教材的内容与职业技能提升紧密结合，摆脱了已有同类教材重知识轻技能的不足，对提高高职学生的专业水平具有极大帮助。

《眼镜验光与加工技术基础（第二版）》旨在进行视光学基础及基本操作技能的知识普及，很好地适应了多层次眼视光技术从业人员的知识需求。《眼镜验光与加工技术基础（第二版）》主要介绍眼视光的基本理论与操作技能，注重基础理论与技能的衔接与训练，突出实用特色。全书结构合理，内容充实，编排新颖，深入浅出，图文并茂，详略得当，具有很强的科学性和实用性。《眼镜验光与加工技术基础（第二版）》适合眼视光技术专业本科、高职高专学生进行职业师资格认证、眼镜行业从业人员参加职业技能培训和鉴定考核，眼视光相关人员及入门者的参考资料。

《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·中医、中西医结合住院医师规范化培训教材:全科医学》涉及内科、外科、妇产科、儿科、传染科、皮肤科、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科等500余种常见病，每种疾病根据中西医结合的原理列出临床常用医嘱，并进行详细的用药说明，包括西医对症处理和中医辨证用药等。《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·中医、中西医结合住院医师规范化培训教材:全科医学》内容翔实，具体实用，编写仿照临床病历医嘱单的形式为其*特色，避免了空洞的理论讲解，能较好地指导临床实践，适合基层中、西医各科住院医师、实习医师和医学生参考。