本教材为 高等职业院校招生考试 教材《语文》的配套用书。它是适应主体学习模式的极具针对性的配套教材。对于学生，它具有很好的辅导效果，即它可以直接用以指导学生准确理解、把握课本知识，掌握学习方法，提高思维能力，逐步形成自主学习能力，从主教材的 接受式学习 转向自主学习，成为学习活动的主体。对于教师，它是良好的备课教参，可为教师深入把握教材，构思施教方案，组织教学活动提供蓝本。

《水手英语听力与会话》是根据青岛远洋船员职业学院编审的《值班水手英语听力与会话》（版）编写，内容符合《海船船员培训大纲（2016版）》的要求，主要介绍了公共英语、船舶航行、货物装卸、船舶作业及人员管理和船舶维修五大模块共18课内容。本书主要是为提高初中起点的航海专业学生的英语听说水平编写。为了让学生更好的理解专业词汇添加了图片。同时为了更好的贯彻学生为中心的教学理念，本书加大了学生练习的操作部分。具体内容包含三部分：部分词汇，第二部分翻译，第三部分问答。同时本书的编写也契合了海事局的考试要求（图片50个，50分；翻译10个，20分；问答10个， 30分）。

本书以培养涉外导游的英语交际技*为核心，以导游工作过程为导向，以导游业务知识和导游讲解为*线，*要介绍了涉外导游的工作流程，导游服务的业务知识，导游工作过程中的典型案例分析和处理，以及著名景点的英文导游讲解。全书共有10个单元，每个单元由听*训练、情景对话、阅读拓展、案例分析和技*训练这5个模块组成。每个模块均设有相关练习，帮助学习者巩固所学的知识和技*，检验学习效果。本书为双色印刷，图文并茂，并且配套了PPT课件，习题参考答案，以及听*、对话、导游词部分的音频文件。

《中学数学参与式教师培训教程》由吕世虎和张定强编著，是作为全日制义务教育初中数学新课程培训教材而撰写的。本教材撰写的宗旨是：体现数学新课程的理念、内容；更新参与者的教育教学观念，提高参与者的专业水平；提供参与式中学数学教学案例。全书按内容划分为七个单元。

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张泽洪、熊晶晶主编的《职业发展实验教材》共分为三篇， 篇是职业发展认识篇， 章主要介绍了甄选测评，包括公文筐处理实验、角色扮演实验与无领导小组讨论实验；第二章主要介绍了基于发展动力的职业发展实验，包括职业兴趣测评实验、职业价值观实验与职业锚实验；第三章主要介绍了基于岗位胜任的职业发展实验，包括岗位胜任特征模型、团队角色测评实验与领导行为测评实验。 第二篇是职业发展素质篇，第四章主要介绍了办公系统使用与实验，包括打印机、复印机、传真机、投影仪以及扫描仪等主要办公系统的使用与实验；第五章主要介绍了公文写作与实验，包括通知、通报、通告、请示、批复、报告、函、规定、决议、决定以及会议纪要等主要公文的写作与实验；第六章主要介绍了礼仪训练的实验，包括站姿与坐姿、走姿与蹲姿、手臂姿势、化

本书是地道漳州闽南语成人口语教材,为全一册(单行本)。本书内容包括闽南语概论、语音原理及练习、口头惯用语、歇后语、谚语等俗语或熟语，还有歌谣、古诗词、歌仔戏唱段、笑话、故事、歌仔戏剧本、口语课文等不同形式或内容的闽南语材料。内容丰富，题材多样，能有效提升读者对漳州闽南语的学习兴趣。本书还通过大量的替换练习来帮助读者进行口语训练，内含词语解释来辅助学习和理解内容。本书还配有录音材料，让读者通过标准的发音进行简单的听读训练，有助于读者更好地学习闽南话。