本教材主要面向参加职业技能鉴定考核的从业人员、质量督导员、考评员、职业技术院校学生以及机关事业单位技术工人而编写，是职业技能鉴定考核与培训通用教材之一。主要内容包括职业道德的特征、作用、核心思想、指导原则、主要范畴、行为规范和行为选择、行为评价、行为修养等基本知识。本版教材追踪改革开发事业的深入发展，特别是党的十九大以来的新变化对第三版教材的内容作了修改、补充和完善，使本教材更具科学性、创新性和适用性。本书还可作为各职业从业人员进行自我职业修养的参考用书。主要内容包括职业道德概述、职业道德的主要范畴、职业道德行为规范和职业道德修养等，书后附带5套模拟试卷及答案.
《招贴设计原理与实践》通过丰富的知识要点、直观的概述信息、具有典范性的应用鉴赏等来介绍招贴设计的原理与实践方法。全书共7章，内容包括学习招贴设计的重要知识、图形在招贴中的创意使用、字体在招贴设计中的运用要点、招贴设计中的色彩应用、招贴设计的艺术表现手法、招贴设计中常见的构图及编排流程等。本书结构的特点是在每个知识点前都加入了带有概括性质的学习情景，并提供设计缩略图分析和设计创意点描述，可在接触设计原理之前就能透过该情景对全小节的内容进行简略认识，然后配合大量经典案例的展示与分析，科学、直观地介绍每个知识点，力求将知识点与实际应用紧密结合，帮助读者快速有效地掌握招贴设计在实际操作中的应用技巧；中间还穿插了对比分析，通过相同案例不同方案展示不同效果。每章的后还配备了设计应用
这是第一本面向网络与新媒体专业的新闻评论教材，内容是全新的。本教材是在网络与新媒体蓬勃发展的时代，对当下新闻评论的思考与总结，反映了近期新业界动态、归纳了新闻评论近期新的发展规律。其次，这本教材偏重于应用性，讲授了近期新的新闻评论业务技能，并且跳出只讲新闻评论写作的窠臼，讲解了从策划到传播的整个过程，覆盖文字、音频、视频等多种形态的新闻评论内容生产。本教材中描述新闻评论的近期新变化，总结新闻评论的新规律，与时俱进地补充了新闻评论教学的新内容.
本书从设计理论的高度首次对手绘POP的字体创作做了大胆的研究和探索，努力达到“授人以渔”的目的，希望大家通过本书学习得到的不仅仅是几种字体的变化技巧，还有无穷的创意空间。这样一来，属于你自己的手绘POP字体设计作品就会开始从你头脑中诞生。大家可以从模仿到创新，在理论的指导下理性地创新。
《基础和声学》主要内容包括正三和弦、属七和弦、副三和弦、副七和弦、副属和弦、变音和弦的用法，模进、近关系转调、和声分析等基础性和声技法。 本书适合作为全日制以及各类业余形式（如函授教育、网络教育、广播电视教育等）的本科生教材，也适合作为基础和声学科研爱好者的参考书。
近年来，全国广电行业认真贯彻落实党的十八大、十九大精神，学习宣传贯彻*新时代中国特色社会主义思想，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力加强媒体融合和基层广播电视传播能力建设；围绕中国梦、社会主义核心价值观宣传，打造一批精品力作，传播力、引导力、影响力、公信力进一步提升。为发挥这些典型、经验的示范、引导作用，中国广播电影电视社会组织联合会通过调研，精选案例向业界推介这些好经验、好做法。《广播电视改革与创新（2018）》精选节目创新创优、媒体融合、基层广电建设等三方面案例，供各地广播电视传媒机构在深化改革发展中借鉴参考。
在动漫游戏作品中，音频编辑是不可缺少的一个环节，更是能够直接影响作品品质的重要因素之一，只有完美结合声音与画面两大要素的动画才能顺应时代潮流。本书的体例结构完整，全书共分为11章：前两章分别介绍了声音和数字音频编辑的基础知识；从第3章开始，主要以Adobe Audition 3.0为工具，介绍相关的数字音频编辑技能。在介绍基于Adobe Audition 3.0的数字音频编辑技能时，首先简单了解此软件的基本界面和简单控制，然后分别从单轨界面和多轨界面的角度介绍相关编辑技术。第4章至第9章的每个章节都设计了实例分析，第11章还编写了综合实例分析，这种实例分析对学生进行实战指导有一定的好处。 本书配套光盘为读者提供了实例分析视频教程，读者可以通过观看光盘中的视频教程，体验真实的操作环境与步骤，提高编辑技术的熟练程度，起到事半功倍的
吕智胜主编的《新闻评论(艺术设计与传媒类新闻采编与制作专业十二五职业教育国家规划教材)》按照国家高职高专教育的特点和人才培养目标，以应用性职业岗位需求为中心，以素质教育、创新教育为基础，以学生能力培养、技能实训为本位，使职业资格认证培训内容和教材内容有机衔接。 本书特别关注当前我国社会生活中的热点、焦点和难点问题，观点和材料新颖、典型，紧密结合高职教育实际，不强求理论上的完整性，而是侧重于实用性、简明性和通俗性，力求填补高职高专院校新闻评论教材的空白，可作为高职高专院校广播影视类专业普遍使用的教材，也可供广大新闻评论爱好者学习。
随着中国广泛融入国际社会和移动互联技术的发展，舆论学的研究和发展显示出旺盛的活力，受到政府部门、新闻媒体、新闻传播学科研究人员的高度重视然而目前国内舆论学发展存在三方面的不适应： 一、西方舆论学发展与我国的舆论学的引进并不匹配，目前我国尚处于引进和消化阶段，并未形成中国特色的舆论学研究体系。 二、理论框架与当前舆论学学科发展不适应。目前国内舆论学的研究存在重实践，轻理论，研究热点偏向于新闻业务与实践。同时代表性的经典舆论学理论建设或观点并不多，缺乏理论创新。目前的新闻研究主要是在新闻传播学科开展，缺少来自政治学、社会学、社会心理学等相关学科的研究视角。 三、舆论学理论的发展与现今社会发展不适应，需要建立适合中国国情的舆论学理论体系。 因此，面对当前中国社会发展和舆论研究发展的新契
本教材着眼于当前高职院校人文通识课实际情况，给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、独特价值和鲜明特色，实现 教、学、思、用 四大功能。教材内容按照 工匠精神与传统文化 智慧与信仰 美德与修为 文明与交流 艺术与美感 建筑与意味 民俗与风情 传统与发展 的顺序编排，从多个角度引导青年学生关注、学习、传承中华优秀传统文化，从而更好地实现教学目的，提升教学效果。 本教材具有 重视思政元素 创新结构体例 方便教师上课 等特点，内容编写以学生为本，注重学生的主体地位，注重培养学生的能力，密切联系实际生活，对于高职院校学生人文素质的提高具有较强的示范意义。
本书是全国数字媒体动漫游戏专业主干课程标准教材系列丛书中的一本，重点介绍影视的制作技巧和制作理念。 本书使用After Effects进行制作，介绍了全新的制作技术和制作理念。全书分为10章，第1章讲述了影视特效的基本理念，使读者对影视特效有一个初步的了解。第2章介绍了影视特效所应用到的软件，有三维制作软件、后期合成软件及音频处理软件等。第3章讲述了After Effects的基本操作，主要包括项目管理及基本特效的使用。第4章深入介绍了After Effects的一些高级技巧，主要包括画面调色、遮罩的使用、运动追踪及表达式的使用等。第5章通过具体的实例介绍了影视片头动画的制作流程和技巧。第6章介绍了产品广告动画制作。第7章介绍了实拍视频合成动画制作，讲述了如何将实拍素材和后期特效完美地融合到一起。第8章介绍了使用Fume.FX模拟流体的动画效果，
《新媒体概论》（第七版）拟在保留 第六版 优势和精华的基础上，吸收一系列新材料、新观念，重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的*成果。相较上一版，其主要变化如下： 共分为六个单元:*单元 新媒体概说：阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视；第二单元 新媒体形态论：分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态；第三单元 新媒体传播论：解释了新媒体新闻、新媒体舆论、新媒体艺术、新媒体广告与营销、新媒体应用；第四单元 新媒体产业论：包括新媒体产业概说、新媒体产业现状解析、新媒体发展趋势；第五单元 新媒体管理与规制论：介绍了国外对新媒体的管理与规制、我国对新媒体的管理与规制、新媒体法制与伦理建设；第六单元 新媒体生态与发展论：讲解新媒体对传统媒体的冲击与影响
本书对涉及文献学的诸如记录文献的载体，文献的体裁，文献的体例以及文献的版本类型，鉴别方法等等作了详细的阐述。书后还附有大量关于中国文献学研究成果的论文，全书内容丰实，具有较强的理论性、科学性、系统性及知识性，从中读者可对中国文献学的研究有一个完整系统的了解。 综观我国文献学理论，大致有以下三个特点：（一）理论的形成和发展都比较迟，“术先学后”，本是符合我国古典理论发展规律的，我国封建社会注重经学，注重词章，理论一门从来就比较薄弱，文献学更其如此；（二）文献学中各个门类理论发展得不平衡，一些技术性、实践性比较强的门类，理论比较贫乏，而像校雠，目录、方志诸门，历史悠久，各界的理论也较丰赡。（三）理论与实践联系比较密切，中国文献学理论，都是从文献研究与文献整理的实践中总结
全书阐述了统计学的基本理论、方法和作用，根据统计工作过程，全书分为九个任务，包括：认知统计、统计调查、统计整理、总量指标与相对指标分析、平均指标与标志变异指标分析、时间数列分析、统计指数分析、抽样推断、相关与回归分析。每个任务由知识目标、能力目标、知识结构图、任务导入、任务描述、任务小结、案例阅读、习题与实训几部分组成。 本书是根据*“校企合作、工学结合、扩展知识、提高技能”的要求，结合编者多年的教学实践经验，以职业能力为目标、以任务设计为载体、以工作过程为指导思想编写而成。力求理论知识简单易懂，突出应用性，强化实践技能的提升。
本书是讲述计算机平面设计基本知识与基本技能的综合性实用教材。全书分为上、下两篇。上篇（第1～6章）是平面设计的基础理论部分，主要介绍平面设计的发展历程、美学意义与形式原理，以及平面的结构设计、文字设计、图片设计、色彩设计等基础知识。下篇（第7～11章）是实用平面设计方法及上机操作部分，重点介绍报纸、招贴海报、视觉识别及网页等平面设计的特点与具体方法，其中还针对与大学生活、学习相关的平面设计作品的特点、风格和计算机设计软件的操作方法，设计了上机练习的内容。每章开始部分都对本章要掌握的知识点、重点提出了具体要求，在每个章节中对优秀设计作品做了详尽的分析，在结束部分对重点问题进行了小结并附有习题。 本书可作为高等院校（非艺术类）设计专业、计算机专业和软件工程等专业的学生学习平面
《影视艺术心理学（第二版）》研究的意义在于，将影视艺术本身视为一个整体的审美活动加以分析和研究，避免了电影和电视剧研究、影视创作和影视接受研究的割裂，为电影和电视剧艺术的相互促进、影视创作和影视接受的互动提供一定的理论支撑，对硬是艺术的发展和影视艺术理论的研究具有一定的理论意义，对从事影视艺术的学习、创作和批评的相关人员以及广大的电视剧观众也有一定的实践指导意义。
简笔画是以概括、简练的线条描绘事物的绘画艺术。学习简笔画可以提高观察、分析与形象表达的能力，同素描一样，被视为绘画的基本功之一。这套中小学生绘画基本功培训丛书，分《动物简笔画》、《植物简笔画》和《人物·静物简笔画》3册，分别讲述了动物、植物和人物、静物简笔画的画法和要领，并编绘示范图近3000幅，既可供中小学生绘画训练使用，也可供中小学美术教师教学时参考。
本书是《职业平面设计师专业技术培训系列教材》之一。 历经数年的教学证明，本书是广大初中、高中、职高、中专、中职等中低学历者*的职业技能培训教材。通过本书的学习，使您能在较短时间内，迅速掌握平面设计从业者的工作能力和职业知识。全书侧重于平面设计基本能力的培训，主要包括抠图、调色、修图三大设计基本能力的专业培训，培养学生进入平面设计行业必需具备的、扎实的职业基本功底。 本书可作为各地民办职业培训学校，电脑培训机构，各地成人文化技术学校，各地职业高级中学、中等职业技术学校的教材，也可作为影楼、广告从业人员、平面设计人员的自学参考书。
本书的编著者或大学讲坛上的在职教授，或工作在一线的电视工程专业人员，都是数字化转型期的亲历者和践行者，此时此刻的认知，可成为有志在电视摄像录像技术和节目生产领域有所作为的人们参考。 林正豹教授编著了第1篇基础理论篇。这部分在综述电视原理的基础上，集中对数字彩色电视摄像机、数字彩色电视录像机，以及硬盘记录、光盘记录等电视信号的其他记录方法在原理层面进行了讲解。 全书紧扣数字技术，注重理论、强调实用价值，同时关注使用中的难点，未来发展中的亮点，通俗清新，适应电视专业、大专院校和对电视节目制作有兴趣的人员阅读。
