本教材主要面向参加职业技能鉴定考核的从业人员、质量督导员、考评员、职业技术院校学生以及机关事业单位技术工人而编写，是职业技能鉴定考核与培训通用教材之一。主要内容包括职业道德的特征、作用、核心思想、指导原则、主要范畴、行为规范和行为选择、行为评价、行为修养等基本知识。本版教材追踪改革开发事业的深入发展，特别是党的十九大以来的新变化对第三版教材的内容作了修改、补充和完善，使本教材更具科学性、创新性和适用性。本书还可作为各职业从业人员进行自我职业修养的参考用书。主要内容包括职业道德概述、职业道德的主要范畴、职业道德行为规范和职业道德修养等，书后附带5套模拟试卷及答案.

本书针对六年制本科师范生的培养目标，为培养适合农村小学音乐教学的教师。每一单元的教学内容都包含音乐基础理论知识和钢琴基本弹奏技能两个知识点，并有针对性地选取配套的练习曲和乐曲，将学生所学的理论知识与实践弹奏紧密的结合在一起，使理论知识不只是停留在理解层面，更能够在实践中活学活用，让知识掌握更牢固。

《基础钢琴（一）（第三版）/学前教育专业 十二五 规划教材》对钢琴演奏中所需的基本技能技巧进行了简要讲解，并选用大量钢琴曲目，指导学生有针对性地对技能技巧进行练习。教材分册目标明确，教材内容循序渐进，深入浅出，以音阶、练习曲、乐曲为主线，将钢琴的基本技术课题以阶段目标、分段目标、分册目标的方式予以融合，构建科学的、具有实用价值的课程体系。教材突出师范性，适度渗透钢琴伴奏常识。并针对学前教育专业学生需要学习钢琴即兴配弹的特点，选编了部分优秀儿童歌曲作品作为钢琴伴奏的练习内容。 适合本专科、中高职学前教育专业学生使用，也可作为早幼教机构在职人员培训教材。

本书共分10章，涵盖了对摄影和摄像两方面的知识介绍，主要包括常用摄影摄像器材与附件、照相机使用方法、构图原理与技巧、摄影用光、摄影色彩理论、常见摄影类型、摄像机的基本操作、影视拍摄基础、专题摄像等内容。本书从理论到实践，对拍摄技巧和拍摄专题进行深刻解析，并且增加了对摄影摄像的拍摄理念的讲解。本书适合作为职业院校 摄影摄像 课程的教材，也可以作为从事摄影摄像的工作人员以及摄影摄像爱好者的参考用书。

这是第一本面向网络与新媒体专业的新闻评论教材，内容是全新的。本教材是在网络与新媒体蓬勃发展的时代，对当下新闻评论的思考与总结，反映了近期新业界动态、归纳了新闻评论近期新的发展规律。其次，这本教材偏重于应用性，讲授了近期新的新闻评论业务技能，并且跳出只讲新闻评论写作的窠臼，讲解了从策划到传播的整个过程，覆盖文字、音频、视频等多种形态的新闻评论内容生产。本教材中描述新闻评论的近期新变化，总结新闻评论的新规律，与时俱进地补充了新闻评论教学的新内容.

广播电视现在正全面地向数字化和网络化过渡，广播电视技术发生了日新月异的变化，广播电视系统不断地更新，数字电视广播将取代模拟电视广播，基于服务器的数字播控系统正在取代传统的自动播出系统。广播电视技术的发展同样需要不断更新广大电视技术人员的技术知识，我们根据国家广电总局的要求，结合教学和建设数字电视播控系统的经验编写了这本书。我们在本书中以图文并茂的形式把基础理论与*技术和实际应用播控系统及有关标准结合起来，全面系统地、深入浅出地分析和介绍了数字电视节目播控技术以及系统设计思想和维护测量方法，希望对广大电视工程技术人员和大专院校有关专业的师生以及从事多媒体和视音频技术的工作人员有所帮助。

《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意”产业在职岗位培训系列教材·动漫设计基础：色彩》作为动画专业的必修基础课，以培养具备数字化动画能力和专业化色彩处理技能的动画人才为目标，以遵循传统色彩绘画的基本要点为主线，结合当前色彩在动漫设计中的创新应用，系统讲解色彩基础、静物写生、人物写生、风景写生、构图造型、着色调整、色彩表现形式、色彩创作、动漫设计色彩运用、色彩技法训练等基本知识，并注重通过强化训练提高应用技能与能力。 由于《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意”产业在职岗位培训系列教材·动漫设计基础：色彩》结构合理、流程清晰、图文并茂、通俗易懂、突出实用性，并采用新颖统一的格式化体例设计，因此《职业教育“动漫设计制作”专业系列教材·“文化创意”产业

本书是劳动部培训司委托沈阳市大东区职业技术学校根据ＭＥＳ的基本要求、原则和方法编写的，供就业训练服装专业使用的统编教材。 这套教材与传统教材在形式上有着明显的区别，它融传统的基础理论教材、专业教材、实习教材为一体，不分章节，以模块（学习单元）的形式组合而成。 本书介绍裁剪与缝纫的基本知识和技能，完成本工种初级技术等级的技术操作，独立裁剪、缝制普通上衣、裤子、裙子，并学会正确使用、保养缝纫工具等内容。 本教材亦可供职业学校、在职培训和自学使用。

????刘红、邓颖主编的《钢琴基础与弹唱(附光盘第1册全国高职高专学前教育专业规划教材)》是全国高职高专学前教育专业规划教材。????全书分为1、2两册。第1册为基础篇，分十个单元，以基本键盘乐理知识、钢琴基本弹奏、弹唱技法为主要内容。每个单元包含“知识点解读”、“基本弹奏技法”、“练习曲与乐曲”、“边弹边唱”四大模块。“知识点解读”尽量以图表的格式呈现，简洁易记；“基本弹奏技法”通俗易懂，其中的“练一练”针对性、实用性、操作性强；“练习曲与乐曲”选择了不同时期、不同风格的中外钢琴曲，经典、优美、童趣十足，难易适度，能够激发学生的练琴兴趣和弹奏激情；“边弹边唱”选用了广为传唱的中外儿童歌曲和幼儿园歌曲，可以“你弹我唱”、“自弹自唱”。????第2册为提高篇，分八个单元，将调式、曲式结构等音乐常识与键

本教材的特色，在于突破了以往同类教材重理论基础轻设计应用的做法，引用大量当代的艺术、设计作品案例，通过鲜活的、递进式的课题设计，启发学生从案例进入课题，将形态、色彩、动态等综合构成的元素运用到设计实践中。教材中，既有对各作品案例的详细赏析，也有对课题设计的过程与方法、思维与创意的深入解析，具有较强的可操作性，为艺术类专业学生掌握设计方法、创意思维及应用技能，打下较为坚实的基础。

中国乐器协会组织编写的《钢琴调律师（二级/技师）》主要的目的是解析调律师的实际操作中的工作原理，而实际操作的技能则必须由师傅在实践中亲授，若师傅只知其然，而不知其所以然，则必不能使学生深入了解所学的内容，教程的功能尽在于此。所以，对相关知识进行较深入的解析是必要的，也正是二级／技师所必须掌握的。

本教材针对当前迅猛发展的专业音响灯光领域，以及数字式音频设备和电脑灯光设备的普及，系列地介绍了灯光、音响系统设备的设计使用。给出了目前新型灯光、音响设备应用的一般性设计方案。 本教材除了灯光、音响技术的基础知识和常用设备外，还特别增加了*灯光、音响设备的介绍。全书包括基础理论篇、实用技术篇和指标测量篇三大部分。其中第1章为当前常用音响设备功能概述；第2章是一些数字式音频设备的使用操作；第3章为常用灯光设备概述；第4章介绍了一些常用舞台灯具；第5章是音响系统的设计及使用实例；第6章为一些常用专业扩音设备的使用；第7章介绍音频设备调控技巧；第8章是常用效果处理器的一般设计与应用方案；第9章介绍了几种专业系统的配置及调控；第10章介绍了灯光设计一般原则；第11章是几种典型场合的灯光设计实例；第12

本书以工作中的实际案例作为教学内容，把问题引入、案例教学、项目整合结合进教学设计，并采用了做中学、参与式的教学方法。这些课程和这套教材在职业院校经过了试用，受到学生和老师的欢迎，也得到了企业的好评。大家认为改革后的课程和教材实现了学生乐学、教师易教、工作实用的初衷。

本书是《职业平面设计师专业技术培训系列教材》之一。 历经数年的教学证明，本书是广大初中、高中、职高、中专、中职等中低学历者*的职业技能培训教材。通过本书的学习，使您能在较短时间内，迅速掌握平面设计从业者的工作能力和职业知识。全书侧重于平面设计基本能力的培训，主要包括抠图、调色、修图三大设计基本能力的专业培训，培养学生进入平面设计行业必需具备的、扎实的职业基本功底。 本书可作为各地民办职业培训学校，电脑培训机构，各地成人文化技术学校，各地职业高级中学、中等职业技术学校的教材，也可作为影楼、广告从业人员、平面设计人员的自学参考书。

创意素描训的实训手册。

本书以工作中的实际案例作为教学内容，把问题引入、案例教学、项目整合结合进教学设计，并采用了做中学、参与式的教学方法。这些课程和这套教材在职业院校经过了试用，受到学生和老师的欢迎，也得到了企业的好评。大家认为改革后的课程和教材实现了学生乐学、教师易教、工作实用的初衷。 本书由中国职业技术教育学会课题研究成果，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心推荐。新职场·新技能·新课程，8套完整的职业课程体系，国内首创全场景教学模式，全仿真企业项目实施过程。

本书以工作中的实际案例作为教学内容，把问题引入、案例教学、项目整合结合进教学设计，并采用了做中学、参与式的教学方法。这些课程和这套教材在职业院校经过了试用，受到学生和老师的欢迎，也得到了企业的好评。大家认为改革后的课程和教材实现了学生乐学、教师易教、工作实用的初衷。 本书由中国职业技术教育学会课题研究成果，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心推荐。新职场·新技能·新课程，8套完整的职业课程体系，国内首创全场景教学模式，全仿真企业项目实施过程。

《新媒体概论》（第七版）拟在保留 第六版 优势和精华的基础上，吸收一系列新材料、新观念，重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的*成果。相较上一版，其主要变化如下： 共分为六个单元:*单元 新媒体概说：阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视；第二单元 新媒体形态论：分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态；第三单元 新媒体传播论：解释了新媒体新闻、新媒体舆论、新媒体艺术、新媒体广告与营销、新媒体应用；第四单元 新媒体产业论：包括新媒体产业概说、新媒体产业现状解析、新媒体发展趋势；第五单元 新媒体管理与规制论：介绍了国外对新媒体的管理与规制、我国对新媒体的管理与规制、新媒体法制与伦理建设；第六单元 新媒体生态与发展论：讲解新媒体对传统媒体的冲击与影响

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。 全书共分三部分，从合唱基础知识到合唱作品讲析，以选自不同类型、不同时期、不同语言、不同风格的15首优秀合唱作品作为范例进行分析讲解。几乎每一首作品都附有作品简介、曲式和声分析、排练提示和指挥提示。本书附有五线谱谱例、简谱谱例。 本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校的职业学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业、音乐专业的教材，也可作为幼儿园教师音乐教学活动的参考书及培训用书。

中国就业培训技术指导中心组织编写的《照明设计师(国家职业资格2级用于国家职业技能鉴定国家职业资格培训教程)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写的，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·照明设计师(试行)》要求编写，是照明设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 《照明设计师(国家职业资格2级用于国家职业技能鉴定国家职业资格培训教程)》介绍了照明设计师(国家职业资格二级)应掌握的技能要求和相关知识，涉及前期调研、创意设计、技术设计、设计实施、管理与培训等内容。

本教材着眼于当前高职院校人文通识课实际情况，给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、独特价值和鲜明特色，实现 教、学、思、用 四大功能。教材内容按照 工匠精神与传统文化 智慧与信仰 美德与修为 文明与交流 艺术与美感 建筑与意味 民俗与风情 传统与发展 的顺序编排，从多个角度引导青年学生关注、学习、传承中华优秀传统文化，从而更好地实现教学目的，提升教学效果。 本教材具有 重视思政元素 创新结构体例 方便教师上课 等特点，内容编写以学生为本，注重学生的主体地位，注重培养学生的能力，密切联系实际生活，对于高职院校学生人文素质的提高具有较强的示范意义。