机动目标跟踪在军事和民用领域均有重要应用，例如导弹防御、空中交通管制、移动机器人定位导航等。目标运动模式的随机性、多样性和复杂性使得采用单一、固定的运动模型难以描述目标所有可能的运动模式，将目标运动模式的变化描述为多种运动模型之间的切换成为机动目标跟踪的重要方法。《机动目标跟踪的多模型滤波理论与方法（MATLAB版）》聚焦为随机跳变系统的机动目标跟踪问题建模，将机动目标跟踪转化为随机跳变系统的多模型自适应滤波问题加以解决，并且结合不同跟踪场景遇到的问题，介绍了几类多模型自适应滤波方法，以及如何在多传感器分布式跟踪场景中将多模型自适应滤波进行分布式实现，进一步在随机有限集框架下介绍了如何将多模型自适应滤波方法与概率假设密度结合来跟踪时变数目的机动目标，*后介绍了多模型自适应滤波在运动
本书重点介绍信息论与纠错编码的基础内容，全文共9章，主要内容包括信息及信息的度量、离散信源及信源熵、离散信道及信道容量、信源编码定理和信道编码定理、平均失真测度和信息率失真函数、率失真编码定理、线性分组码、循环码和卷积码，对一些较难理解的概念，辅有较多的例题，并配套免费电子课件、习题解答等教辅资料。
在这个凡事皆互联的时代，越来越多的人和物成为互联网上的节点，不断扩充着互联网这张大网的边界。节点即价值，更多的节点意味着更大的价值。那么如何去承载更多的节点就成为IT从业人士首要解决的问题。本书围绕秒杀抢购应用场景，对当下流行的Dubbox+Spring Boot+Docker微服务架构解决方案进行讲解。主要内容包括微服务架构介绍、Dubbox原理及运用、使用Spring Boot实现微服务、使用ActiveMQ+Redis承载高并发流量、使用ActiveMQ实现分布式事务、分布式下的第三方接入等。本书以项目为驱动，引领读者对相关技术进行实践性学习。同时为了提升读者对相关技术的实际运用能力，本书将实际开发经验注入到整个项目开发周期中，使用目前较为流行的Dubbox+Spring Boot+Docker微服务架构实现“双11”抢购项目。为保证*学习效果，本书配以完善的学习资料和支持服务，包括视频教程
本书特点： 部分：理论知识鉴定指导。此部分内容按照《教程》章的顺序，对照《教程》各章理论知识内容编写。每章包括三项内容：考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——理论知识考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业从基础知识到《教程》各章内容的考核重点，以表格形式叙述。表格由理论知识考核范围、考核要点及重要程度三部分组成。 ——理论知识辅导练习题题型采用两种客观性命题方式，即判断题和单项选择题，题目内容、题目数量严格依据理论知识考核要点，并结合《教程》内容设置。 第二部分：操作技能鉴定指导。此部分内容包含三项内容：考核要点、辅导练习题、参考答案。 ——操作技能考核要点是依据国家职业标准、结合《教程》内容归纳出的该职业在该级别的总体操作技能考核要点，以表格形
本书全面系统地介绍了51系列单片机及其兼容机的基本结构和工作原理、指令系统、汇编语言程序设计、单片机C语言程序设计、中断系统及其应用、定时器及其应用、串行口及其应用、系统扩展、人机交互接口、模拟量接口、单片机应用系统设计方法及常用实验程序等。
本书是与《计算机应用基础》配套的习题册。全书共分三部分，部分包括7个章节的配套习题及上机操作题，第二部分给出了3套模拟试卷，第三部分为各章节部分习题及模拟试卷的参考答案。 本书侧重中等职业学校水平的计算机应用基础知识的学习与测试，具有很强的针对性与应用性。本书还可作为学生参加计算机等级考试的学习和考前训练教材。
在书里，我力求通过从互联网的起源阿帕网开始，搜求中国互联网的发展（第1-2章），加以解释移动互联网时代的三个要素（第3章），总结以移动互联网的新规则（第4章），请大家一起感受现在移动互联网对行业、企业管理、个人带来的颠覆（第5-7章），从而希望能预测未来我们将要进行的途径。 “要身在现场，身在现场就有了资格和权力”（见本书第7章）。
本书为21世纪高等院校计算机基础教育规划教材，全书详细剖析了Office 2007中主要组件的功能和难点，并结合一系列典型的实例来使读者掌握Office 2007在日常工作中的应用。书后还配有上机实验，即对前面章节所讲内容进行上机操作练习，使读者真正做到学以致用。 本书思路全新、图文并茂、结构清楚、实用性强，既可作为高等院校、高职高专及电脑培训班的教材，也可供电脑爱好者参考。
本书以创新设计中的协同与决策为研究对象，以协同设计过程中的信息交互和协同决策为主线，阐述了创新设计的协同设计技术理论与方法。主要内容包括设计协同中信息交互的本体论方法；协同与决策过程中的基于Pctri网的设计任务协调机制以及基于粗糙集设计知识冲突消解方法；采用博弈论方法描述设计协同关系以及决策模型；通过分析多层次设计优化策略，提出了考虑不确定性的多层次设计优化算法；同时针对协同设计过程中的工作流管理与过程控制通信Agent技术进行分析，设计并提出了支持协同设计工作流管理模型以及基于Agent的协同通信原语。后给出了针对创新设计的协同与决策的应用实例。 本书可供从事计算机应用和先进制造技术等领域研究的人员以及从事计算机集成制造的企业界科技人员阅读，也可作为高等院校自动化、计算机应用以及机械类专
《高等学校电子信息类"十二五"规划教材:微型计算机原理及接口技术》内容分为微型计算机硬件原理、汇编语言程序设计基础、微型计算机接口技术三部分。首先概述了计算机基础知识及微型计算机系统组成：然后，以8086／8088微处理器为主体，详尽地介绍了80x86微处理器的硬件结构、工作原理、指令系统，以及汇编语言及程序设计、存储器系统、输入／输出接口、中断技术及应用；后，以常用集成可编程芯片为对象，重点介绍了定时器，计数器、中断控制器、DMA控制器、并行接口、串行接口、D／A及A／D转换器等的基本原理、性能及接口应用技术。 《高等学校电子信息类"十二五"规划教材:微型计算机原理及接口技术》可作为高等学校计算机、电子工程、自动化、仪器仪表及相关专业本科生的教材或参考书，对于微型计算机硬件工程技术人员和科研人员及
本书主要内容包括：进制、码制和信息编码、计算机硬件系统、计算机软件系统、操作系统、计算机网络、软件开发的一般概念、文字处理技术、多媒体技术、计算机网络应用技术、数据库技术、计算机安全技术、计算机伦理等。教材有配套的实验教程。实验教程图文并茂，适合学生自学，并具有很强的启发作用，引导用计算机学生解决实际的问题。
全书共分5章，主要内容包括：VR虚拟技术发展及应用现状；场馆及活动现场VR交互体验；展会设施VR交互体验；展览策划布展VR交互体验；3D艺术及展示设计VR交互体验。内容由浅入深，循序渐近，理论联系实际。
内容提要 本书以当代可扩放的并行计算机系统结构为主题，从硬件和软件的角度，着重讨论了对称多处理机系统、大规模并行处理机系统、机群系统和分布共享存储系统的组成原理、结构特性、关键技术、性能分析、设计方法及相应的系统实例等。 全书共八章，可分为三个单元：单元为并行计算机体系结构的基础部分，包括绪论（章）、性能评测（第二章）和互连网络（第三章）；第二单元为当代主流并行计算机系统，包括对称多处理机系统（第四章）、大规模并行处理机系统（第五章）和机群系统（第六章）；第三单元是并行计算机体系结构的较深入的内容，包括分布共享存储系统（第七章）和并行机中的通信与延迟问题（第八章）。 全书取材先进，内容精炼，体系完整，力图反映本学科的*成就和发展趋势，可作为高等学校计算机及相关专业的本科高年
本书面向计算机计计算方法，是一本集算法、程序设计和数学模型实例于一体的新型教材，学生通过该门课程的学习能够真正做到学以致用。全书共7章，每章的内容相对独立自成体系，主要内容包括数值算法概论，线性方程组的数值解法，非线性方程及非线性一方程组的解法，插值法与数据拟合法，数值微积分，常微分方程的数值解法及偏微分方程的数值解法等。从第2章开始的每一章均有与本章内容相关的程序设计与数学建模实例，在附录中还给出了习题的参考答案。 本书选材合理，简明实用，讲解深入浅出，可作为大学理工科学生的教材，也可作为大专院校学生的参考书。
《微型计算机原理及应用》是高职计算机类、 电类、机电、 自动化类及信息技术类的一门职业技术课，通过该课程的学习，可使学生掌握微型计算机的结构及工作原理，理解微型计算机的工作过程，为后续学习与微处理器或微控制器应用相关的课程打下基础。 《微机原理习题-9解答》是该课程的辅助学习教材， 它既可作为教师的辅助教学参考资料，也可作为学生课后自主学习和练习的辅助资料。本习题集的编写结合了高职学生学习特点，对知识结构进行了调整， 去除了部分复杂和难学的内容，每个知识模块的编写都配备了适量的典型题型解析，使学生学起来通俗易懂，便于学生自主学习。该习题集的编写参考了多本教材习题，对其内容进行了整合，但同时该习题集又不依附于某本特定教材，具有较广泛的适用性。 本习题集包括微型计算机基础知识、
本书作为与《大学计算机信息技术教程》配套使用的教材，旨在进一步提高学生的计算机等级考试通过率，同时进一步提升学生掌握计算机理论知识和操作技能的水平。 全书包括实验指导篇、测试篇（操作）、测试篇（理论）三大部分。部分共26个实验，第二部分安排了4套操作测试题，在内容、题型、难易程度等方面均与江苏省计算机等级考试的操作部分相当。第三部分理论测试题目分6章进行组织，部分题目附有提示，便于学生巩固所学知识，做好等级考试的考前复习。
随着科学技术的不断发展，计算机已作为一种文化纳人到基础教育之中，计算机基础教育也日益成为高校培养人才的重要内容。《C语言程序设计》是很多高校理工科各专业本科生必修的计算机基础课，通过这门课程的学习，不仅可以使学生获得程序设计语言的知识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力，对学生综合素质的提高具有一定的促进作用。本书可作为《c语言程序设计》的教学用书，为该课程配套习题辅导教材。 本书的习题由各章客观题和综合操作题两部分组成。各章客观题供学生在每章学习结束后自行练习，以巩固上课所学内容。综合操作题供学生在课程基本结束后综合复习，也可作为江苏省计算机等级考试的练习内容。
本书以Windows XP和Office 2003为基础，涵盖了高等院校各专业计算机基础课程的基本教学内容和全国计算机等级考试大纲内容。 全书共分10章，主要内容包括绪论、计算机软件基础、计算机硬件基础、计算机操作系统及Windows XP、办公软件Office 2003、其他应用软件介绍、数据库基础及Access管理系统、计算机网络与Internet基础、多媒体技术基础和信息安全基础。 该教材组织结构合理、内容新颖、深入浅出、循序渐进，注意选用各种类型且内容丰富的应用实例，并附有一定数量的习题，更加方便于教学和自学。
本书是为非计算机专业的学生学习计算机信息技术而编写的教材。本着理论和实际相结合的角度，系统、全面地介绍了计算机信息技术的概念和发展；从信息技术的角度，对信息的产生、传输、管理和处理等内容进行介绍，使全书结构合理、内容丰富而实用；各章既具独立性又有连贯性，从头到尾贯穿了信息在计算机中的各种表现和处理方法。让读者不仅能学会计算机的基本操作，而且还能掌握计算机的基本原理、基本知识和基本方法，为后续课程的学习打下良好的基础。 本书可作为高等院校信息管理与信息系统及相关专业的基础课程教材或参考书，亦可作为信息工作者的参考书。
网络信息政策有关研究问题是图书馆学、信息管理科学的前沿课题，燕金武在这部论著中首先分析了网络信息政策的概念、特点、研究方法和政策环境，研究了网络信息政策的总体框架，文献综述部分反映了该选题相关领域的前人成果和前沿状态，注意归纳总结现存的问题。探讨了网络信息政策的研究方法，这是适应网络环境的变化，信息管理和信息政策研究的新的学科增长点，扩大了图书馆学、情报学和信息道学的学科范围。在此基础上，对网络信息政策值得关注的若干问题进行探索性研究，如网络信息政策内涵、网络信息政策与信息政策关系、国际网络接入、网络信息内容管理政策、网络接入政策等，这是对国内该研究领域的补充。通过对国外网络信息政策和国内网络信息政策的比较，探讨我国应采取的网络信息政策，对我国网络信息政策的制定有参考价值
本书是与《大学计算机基础》配套的实验教材，为学生预习、上机实践和复习课程相关知识提供辅导。全书共7章，21个实验，主要内容包括：计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、计算机网络基础和Internet及其应用。本教材按照实验目的、实验内容、实验步骤和实验作业为主线，组织全书的实验教学和实践。学生可在教师指导下完成实验和作业，也可独立完成。 本书条理清晰、叙述简洁、实用性和可操作性强，可作为高等学校非计算机专业学生计算机公共课的实践教材，也可作为计算机考试的培训教材，还可作为从事办公自动化工程技术人员的参考用书。
