本书的核心目标是帮助考生顺利通过软考的高项考试。作者十多年来一直从事软考高项的考试培训工作，根据数万名考生的反馈，发现大部分考生都已工作，学习时间不够充足，因此考生们都希望花更少的时间顺利通过考试。但如何做到？必须有重点、有针对性地学知识、练技能。学习哪些重点知识？对于备考高项的考生而言，什么是“重点知识”？答案就在高项历年考试的题目当中，重点知识就是那些试题中常考的知识点。本书第二篇把这些重点知识，称为“考点精炼”。“考什么学什么”这样才高效省力。练习哪些技能？练习能够将学到的知识灵活运用到考试中，并能答对题拿到分数的技能。例如：面对一个案例，如何用挣值分析的方法去计算项目绩效、预测未来成本？大论文采用什么结构、突出什么内容就能够分数合格？这是本书第三篇的内容，称之为“专
《信息系统审计》是基于我国政治、经济、文化、社会各行业信息系统的发展和国家网络安全的需要，构建我国自己的信息系统审计职业队伍，对信息系统的管理控制、应用控制、网络控制、安全控制等进行审计，提出审计意见和建议，保障我国信息系统的可靠性、安全性、经济性组织目标的实现。
这是一本教你打造信息管理系统的书，全书共6章，详细介绍了信息从收集、处理、内化到检索、输出的全过程，让你经过26天的刻意练习打造自己的信息管理系统，从容应对汹涌的信息 洪流 。本书内容全面、系统，涵盖了信息管理的方方面面，不仅介绍了管理学、心理学等学科的科学理论，还介绍了如何用合适的工具高效落地。本书不仅介绍了笔记工具（印象笔记、Notion）、思维导图工具（XMind）、大纲工具（OmniOutliner）、记忆工具（Anki）、写作工具 （Ulysses）等常见工具的特性与操作方式，还提供了作者精心总结的独家技巧，让你从容应对学习、工作、生活中的信息问题，帮你精准检索、高效记忆、快速总结，从而构建自己的知识体系。此外，作为互联网时代的图书，本书不仅提供了随书资源，还特别搭建了读者交流群，除了帮助读者交流学习，还会安排作者不
本书主要介绍信息物理融合系统的基本理论，包括系统设计、规约、建模和分析方法。针对基于模型的设计、并发理论、分布式算法、规约和验证的形式化方法、控制理论、实时系统和混成系统等分支学科，从不同侧面对信息物理融合系统进行描述。本书采用数学化的建模、基于模型的设计，以及规约与分析等概念，并配以案例研究图解来阐述信息物理系统所涉及的分布式算法、网络协议、控制设计和机器人等理论。本书适合作为计算科学、计算机工程和电子工程相关学科的高年级本科生或一年级研究生的教材。
《十二五高等学校信息管理与信息系统专业规划教材:信息计量学(铁道版)》从理论、方法、应用三个角度构建了信息计量学的内容体系，全面、系统地讲解了信息计量学的理论基础、经典规律、分析方法、工具软件、前沿进展，还集中探讨了其在学科评价、大学评价、专利评价、科技预测等领域的具体应用。各章后面均附有练习题帮助学生巩固所学知识。本书还提供配套的PPT教学课件。
本书为读者提供了从一星到五星不同难度等级的26个案例情景，涉及与人力资源、生产、会计、财务以及营销管理决策相关的各种管理决策活动，要求读者使用Excel表格、数据库和Web开发工具来解决案例中的问题。书中的很多案例都需要读者准备书面和口头报告来表达解决方案，一如在真实企业中做出决策那样。这是一本目前市场上完整、*有互动性的管理信息系统案例教材，可以帮您做出好的管理决策。 本书特别适合作为工商管理硕士(MBA／EMBA)和工程硕士类专业相关课程的教材和参考书，对于各类高级管理人员学习有关信息系统方面的培训课程亦有很好的参考价值。
本书系统地介绍了图对称性基础理论，包括基于图对称的复杂性度量模型与图距离度量模型、复杂对称网络生成模型以及基于图对称的网络约简理论等，介绍了一系列基于图对称性的应用方法，包括利用图对称实现社交网络隐私保护、利用图对称实现高效的*短路径索引与查询等。
DL 890标准采用IEC 61970国际标准。IEC 61970标准定义了能量管理系统（EMS）的应用程序接口（API），目的在于便于集成来自不同厂家的EMS内部的各种应用，便于将EMS与调度中心内部其他系统互联，以及便于实现不同调度中心EMS之间的模型交换。将该国际标准转化为我国标准并贯彻执行，对于实现异构环境下软件产品的即插即用，使EMS与其他系统能互联、互通、互操作显然会有很好的作用。 本部分提供了应用EMS-API接口标准所需要的一组指导原则和一般的基础设施能力。本部分描述一个参考模型，为EMS-API标准其他部分的应用提供一个框架。这一参考模型是基于组件体系结构的，使得本标准的重点集中在一个控制中心环境中各种应用之间交换信息用的组件接口上。本模型也可以应用于控制中心各个应用系统和该控制中心环境之外的各个系统，如其他控制中心、独立系统运
本书是《信息系统开发方法教程（第三版）》（陈佳编著，清华大学出版社出版）的思考题解答和实验指导，其中实验指导部分在开发工具的支持下，围绕着信息系统的分析设计，共设计了六项实验，并围绕信息系统开发过程管理设计了版本控制实验，题解和实验指导作为教程的辅助资料，供读者在学习和实践过程中体验信息系统开发方法的作用。
本书为高等教育司，国外优秀信息科学与技术系列教学用书。 本次引进的系列教材的影印出版工作，是在对我国高校的信息科学和技术专业的课程与美国高校的进行对比分析的基础上展开的；所影印出版的教材均由我国主要高校的信息科学和技术专家组成的专家组，从国外近两年出版的大量*教材中精心筛选评审通过的内容新、有影响的优秀教材；影印教材的定价原则上应与我国大学教材价格相当。 本书适合作为高等院校信息系统或商业类专业本科或研究生教材，亦适合于作为系统开发人员的参考书。
Web2.0既是新一代互联网及相关技术的代称，更呈现出网络信息资源的新形式与新特征，探讨Web2.0信息资源管理问题不仅重要而且迫切。 由王伟军主编的《Web2.0信息资源管理》通过文献调研、规范研究、系统设计、实证研究等方法，系统地提出Web2.0信息资源及其管理的概念与内容体系，从微观层面重点对Web2.0信息资源的组织与检索、开发与利用、信息交流与知识共享、知识管理与信息服务进行了较为深入的研究，并分析了Web2.0在相关行业的典型应用与实践，探讨了Web2.0信息资源的人文管理。 《Web2.0信息资源管理》思想新颖、结构严谨、内容前沿、理实结合，具有重要的学术价值和现实意义。 《Web2.0信息资源管理》可供从事信息管理、信息资源管理、互联网及信息服务产业的相关人员以及高等院校相关专业的师生参考使用。
本书从应用的角度介绍信息系统安全原理，围绕防护、检测、响应和恢复，重点介绍了数据加密、认证技术、访问控制、入侵与攻击、网络防范和安全管理，内容覆盖了当前有关信息系统安全的基本技术。书中不但提供了较为充分的习题，还设计了17个旨在提高学习者动手能力并发挥其创造性的实验。 本书深入浅出、富有哲理、结构新颖，紧扣理论本质，实践性强，适合学习，可以激发学生的学习热情。本书适合作为计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业和信息安全专业的“信息系统安全”课程的教材或教学参考书，也可供有关技术人员参考。
本书是与理论教材《计算机信息管理基础》配套的实验指导书。主要内容包括：实验环境，课程所涉及的S-Designor、Sybase Adaptive Server Anywhere、PowerBuilder等工具的使用，实验开发项目和为此设立的实验项目等。附录中还列出了常用的SQL语句、PowerBiuder 8．0的常用函数及PowerScript脚本语言，以便学生快速查阅。附录的后部分给出了一个项目开发案例，该案例概括了管理信息系统的开发过程。 本书图文并茂、内容简练、容易掌握、实践指导性强，提供的实验案例具有示范性，可以作为从事管理信息系统的相关技术人员的参考资料。
2003年5月， 《哈佛商业评论》上发表了由本书作者尼古拉斯·G.卡尔撰写的一篇题为“IT，强势不再”的文章，一时间引发了一场世界范围内关于IT重要性的广泛而激烈的争论。大量媒体都刊登了对这篇文章的各种褒贬不一的评论。为了更加详细、全面地阐释自己的观点，作者在该文章的基础上加以充实、完善，推出了这本《冷眼看IT》。在本书中，作者指出，尽管计算机应用于商业领域已经有五十多年的历史，然而其对整个商业的影响，尤其是对企业绩效方面的影响，却尚无定论。许多企业虽然在IT上投入了大量资金，却收效甚微，企业的效益并没有因此而有任何质的飞跃。面对这种情况，作者借用古今大量具有说服力的事例，解释了为什么硬件、软件以及网络领域的创新会被迅速地模仿与复制，从而使IT丧失了让企业从众多竞争对手中脱颖而出的战略作用。他指出
本书从管理视角深入浅出地探索管理信息系统发展历程，企业管理信息化发展规律和应用领域。沿着数据、信息、知识和智慧脉络思路全面陈述管理信息系统基本概念和基本理论和基础知识，围绕管理信息系统研发，侧重介绍管理信息系统研发的技术环境和运行平台，揭示管理信息系统研发全生命周期各阶段的理论与方法、过程与实务。本书共分三大部分十章，前三章为部分，主要介绍管理信息系统的基本概念、基础知识、基本理论、相关支撑技术与平台；随后四章为本书核心部分，系统地介绍管理信息系统研发全生命周期各阶段的过程、理论与方法，及其方法的选用；后三章第三部分，探索性陈述管理信息系统运行管理、系统维护和评价的过程、理论与方法和实务工作中的突出问题与相应解决方案。
本书(作者葛世伦、尹隽)主要介绍信息系统运行与维护(以下简称信息系统运维)的基本概念，信息系统运维的组织与管理，信息系统设施、软件、数据资源和安全性运维的对象、内容、体系、工具及关键技术等，以制造企业、商业银行和大型网站为例，论述了信息系统运维的典型应用和行业差异。 本书共九章，分为三个部分。部分为基础概念篇，主要介绍信息系统运维以及信息系统运维管理的基本概念，包括第1章信息系统运维概述和第2章信息系统运维的组织和管理；第二部分为核心内容篇，从信息系统设施、信息系统软件、信息系统数据和信息系统安全性等方面，论述信息系统运维的主要内容和流程，包括第3章信息系统设施运维、第4章信息系统软件运维、第5章信息系统数据资源运维和第6章信息系统安全运维；第三部分是应用案例篇，主要介绍了制造企
《普通高等教育十二五规划教材：民航管理信息系统》共8章，全面地介绍了民航领域信息化的内容、管理信息系统基本概念、民航管理信息系统建设的技术基础和组织基础、管理信息系统的规划与开发方法、管理信息系统的分析、设计、实施、新技术在民航管理信息系统中的应用等。系统地总结了我国民航业信息化管理实践经验。借鉴了当代民航信息化管理的研究成果。将管理信息系统理论与实践有机地结合，从全新的角度对相关内容进行研究。 《普通高等教育十二五规划教材：民航管理信息系统》内容丰富、知识详尽系统，理论知识点清晰突出。注重理论联系实际，每章节的知识点均联系民航行业内部的实际应用，有利学员扩大知识面，提高分析问题、解决问题能力。教材注重了新知识、新技术的介绍，结合技术前沿，如云计算、UML建模和无线射频识
本书系统地介绍决策支持系统的理论方法、系统设计和发展趋势，分为三篇。上篇是基础理论，介绍决策支持系统和决策分析的基本理论和常用方法，包括八个具体的实践案例；中篇是系统实践，介绍决策支持系统的核心组件及两个前沿方向 群决策支持系统和决策支持系统生成器的理论与设计，包括三个逐步进阶的技术实践环节；下篇是应用趋势，结合物联网、大数据等新一代信息技术介绍智慧城市背景下的信息协同和大数据决策。 为了使读者更方便地理解、操作和开展进一步研究，本书给出了所涉及的全部案例的原始数据和系统源程序，所有算例、代码均在书中声明的技术环境和软件版本下测试无误。 本书可作为高等院校管理科学、系统工程、信息技术相关专业研究生和高年级本科生的教材，也可供科研人员、各级行政干部、企业管理人员、工程技术人员参
教材本身不仅是传授知识的载体，也是对学习能力和综合素质的培养。因此，从管理信息系统的学科发展特点出发，以管理信息系统开发理论体系为基点，一本好的教材需要重视对管理信息系统开发实践经验和规律的总结，注重读者系统化的多向思维方式和信息系统分析与设计综合能力的培养，使读者在今后的工作或进一步的学习中，遇到问题、考虑问题时，能遵循系统的观点，拓宽思路，获得新的灵感或创新性思维。 对于管理信息系统课程和教材的研究，目前有两种不同的观点，即技术观点和管理观点，前者注重管理信息系统的开发技术和实践，后者强调管理信息系统的管理实践。本教材遵循“理论驱动、案例教学”的编写方式，详细介绍了会计信息系统一一账务处理子系统的规划、分析、设计、实施、运行和维护的全过程，使读者能在案例分析中理解所
