本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。

这是一本教你打造信息管理系统的书，全书共6章，详细介绍了信息从收集、处理、内化到检索、输出的全过程，让你经过26天的刻意练习打造自己的信息管理系统，从容应对汹涌的信息 洪流 。本书内容全面、系统，涵盖了信息管理的方方面面，不仅介绍了管理学、心理学等学科的科学理论，还介绍了如何用合适的工具高效落地。本书不仅介绍了笔记工具（印象笔记、Notion）、思维导图工具（XMind）、大纲工具（OmniOutliner）、记忆工具（Anki）、写作工具 （Ulysses）等常见工具的特性与操作方式，还提供了作者精心总结的独家技巧，让你从容应对学习、工作、生活中的信息问题，帮你精准检索、高效记忆、快速总结，从而构建自己的知识体系。此外，作为互联网时代的图书，本书不仅提供了随书资源，还特别搭建了读者交流群，除了帮助读者交流学习，还会安排作者不

本书的核心目标是帮助考生顺利通过软考的高项考试。作者十多年来一直从事软考高项的考试培训工作，根据数万名考生的反馈，发现大部分考生都已工作，学习时间不够充足，因此考生们都希望花更少的时间顺利通过考试。但如何做到？必须有重点、有针对性地学知识、练技能。学习哪些重点知识？对于备考高项的考生而言，什么是“重点知识”？答案就在高项历年考试的题目当中，重点知识就是那些试题中常考的知识点。本书第二篇把这些重点知识，称为“考点精炼”。“考什么学什么”这样才高效省力。练习哪些技能？练习能够将学到的知识灵活运用到考试中，并能答对题拿到分数的技能。例如：面对一个案例，如何用挣值分析的方法去计算项目绩效、预测未来成本？大论文采用什么结构、突出什么内容就能够分数合格？这是本书第三篇的内容，称之为“专

本书在介绍了信息系统及其相关概念的基础上，论证了IS内涵、IS实施者以及IS开发理论，阐述了IS开发所需要的3大技术支柱，进而以信息系统开发生命周期（SDLC）理论为核心，借助各种实际开发项目中的经典案例，从方法论和过程性两个角度详细论证了IS开发的常用方法，以及在IS规划、分析、设计、实施以及运维等阶段中的开发技术、所需模型和常用工具。本书共包含8章内容：第1章首先阐释了对信息系统、系统分析员知识以及系统开发生命周期的基本认识。第2章介绍 管理 、 信息 、 系统 、 信息系统 、 数据 、 信息 等核心术语的概念内涵。第3章探讨了信息系统开发的主流方法及相应的模型、工具和技术。第4章分析了与系统开发过程相关的核心组织工作和管理技术。第5章讨论了系统分析任务，旨在围绕新系统的目标定义需求以得到新系统的逻辑模型。第6章以

疾控机构的实验室检验检测和现场流行病学调查在疾病预防控制中发挥着重要作用，尤其是实验室检验检测在重大传染病防控和突发公共卫生事件应急处置中发挥着 一锤定音 的作用。实验室信息管理系统通过整合其他公共卫生相关信息系统，实现公共卫生及传染病防控实验室的联动。当突发公共卫生事件发生时，能够快速应用检测方法及标准，*时间完成检测工作，及时推送信息，提升卫生应急处置能力。 本书结合疾控机构职责、目标，以及信息化的沿革，分析出实验室信息化的重要性； 并结合编者在疾控信息化方面的行业实践和从事实验室信息管理系统的设计、实施、验证、运维等方面的大量经验，站在疾控信息化的大背景下阐述 疾病预防控制中心实验室信息管理系统建设的意义、目标和建设内容，对实验室信息管理系统所涉及的信息技术进行了详尽的介绍，

本书从管理信息系统的学科发展特点及系统开发的基本原理出发，以管理信息系统理论体系为基点，以管理信息系统的生命周期为主线，将“结构化开发方法”与“面向对象开发方法”进行比较分析，并结合具体实例全面、系统地阐述了如何应用这些原理、方法完成管理信息系统的规划、分析、设计、实施和维护工作；从指导“上机实验和课程设计”的角度出发，介绍常用的系统开发工具，包括Visio图表工具、UML建模工具、Rational Rose需求分析工具和Visual Basic软件开发工具等，而且通过具体实例阐述这些工具的具体应用方法。 本书内容丰富，选材适当，以理论为指导，并运用大量实例进行讲解，力求理论与实践相结合，注重培养学生系统化的多向思维方式和在理论指导下解决实际问题的能力。 本书可作为高等院校信息管理与信息系统专业、经济管理类专业

DL 890标准采用IEC 61970国际标准。IEC 61970标准定义了能量管理系统（EMS）的应用程序接口（API），目的在于便于集成来自不同厂家的EMS内部的各种应用，便于将EMS与调度中心内部其他系统互联，以及便于实现不同调度中心EMS之间的模型交换。将该国际标准转化为我国标准并贯彻执行，对于实现异构环境下软件产品的即插即用，使EMS与其他系统能互联、互通、互操作显然会有很好的作用。 本部分提供了应用EMS-API接口标准所需要的一组指导原则和一般的基础设施能力。本部分描述一个参考模型，为EMS-API标准其他部分的应用提供一个框架。这一参考模型是基于组件体系结构的，使得本标准的重点集中在一个控制中心环境中各种应用之间交换信息用的组件接口上。本模型也可以应用于控制中心各个应用系统和该控制中心环境之外的各个系统，如其他控制中心、独立系统运

《ERP系统原理与实施及其案例分析》参考了大量国内外中小企业实施ERP系统的实际案例，融合相关学术研究成果，并结合编者长期项目实践的经验，以及从事ERP原理与实施等课程教学的体会，对ERP系统进行了深入、透彻的分析，总结、归纳、提炼后编著形成的。 全书共分8章，系统地介绍了ERP系统的基本概念、理论与实施方法。通过案例分析ERP系统实施过程中的关键技术、常见的主要问题及解决方案，详细地阐述了ERP系统中各功能模块与单元信息化相关信息子系统之间的关系，系统地介绍了ERP系统软件选择的评价和实施过程与方法，深入透析了中小企业信息化进程的全过程和影响ERP系统实施成败的关键因素。本书在取材上从实际出发，围绕ERP系统实施的基本概念、基本理论和基本方法，既有完整系统的理论体系，又有很强的实用性，便于读者学习、理解和

本书由希赛教育软考学院组编，作为计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的信息系统项目管理师级别的考试辅导指定教材。内容紧扣考试大纲，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。每章内容分为考点突破、典型试题分析、实战练习、练习题解析四个部分。 基于历年试题，利用统计分析的方法，科学地得出结论，并预测以后的出题动向，是本书的一大特色。本书可以保证既不漏掉考试必需的知识点，又不加重考生备考负担，使考生轻松、愉快地掌握知识点，并领悟信息系统项目管理师考试的真谛。 本书适合参加信息系统项目管理师考试的人员阅读，也可以作为信息系统项目管理人员的工作手册。

本书是《信息系统开发方法教程（第三版）》（陈佳编著，清华大学出版社出版）的思考题解答和实验指导，其中实验指导部分在开发工具的支持下，围绕着信息系统的分析设计，共设计了六项实验，并围绕信息系统开发过程管理设计了版本控制实验，题解和实验指导作为教程的辅助资料，供读者在学习和实践过程中体验信息系统开发方法的作用。

信息系统审计也称为IT审计，是指对信息系统的规划、开发、实施、运行和维护等各个环节进行评价，确保其符合企业经营目标的过程。信息系统审计早出现于美国。20世纪60年代，人工数据处理开始转向电子数据处理，相应地，出现了EDP审主，这可以看做信息系统审计的雏形。20世纪90年代以来，随着以计算机和网络为特征的信息系统的普及，信息系统审计师（或IT审计师）已被认为*前景的十大职业之一。我们相信，在未来的几年内，中国的信息系统审计事业也将会有一个较大的发展。

本书由希赛IT教育研发中心组织编写，作为计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的信息系统监理师级别考试的辅导与培训教材。根据*的信息系统监理师考试大纲（2006年版），对历年考试试题进行了分析和总结，对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。书中提供了大量的题型练习，可以帮助读者对理解和巩固考试知识点，并详细地分析和解答了习题。 考生可通过阅读本书掌握考试大纲规定的知识点，掌握考试重点和难点，熟悉考试方法、试题形式、试题的深度和广度、考试内容的分布，以及解答问题的方法和技巧等。 本书可作为信息系统项目管理师考试的参考书籍，也可作为信息系统监理工程师的日常工作手册。

《信息系统审计》是基于我国政治、经济、文化、社会各行业信息系统的发展和国家网络安全的需要，构建我国自己的信息系统审计职业队伍，对信息系统的管理控制、应用控制、网络控制、安全控制等进行审计，提出审计意见和建议，保障我国信息系统的可靠性、安全性、经济性组织目标的实现。

《信息管理导论(第2版)》是清华大学组织的信息管理类专业的特色教材之一。 《信息管理导论(第2版)》立足于信息管理与信息系统这一复合型专业，介绍了该专业的知识体系结构、学习内容及其之间的内在联系，以及专业的发展前景。全书共分9章，主要包括信息管理的基本知识、信息管理的理论基础、信息管理的技术、信息管理系统和信息管理的应用领域等内容。 《信息管理导论(第2版)》主要作为信息管理与信息系统专业的入门教材，也可以作为信息管理与信息系统相关专业的教材以及从事信息技术和信息系统的开发、管理和利用等工作的有关人员的参考书籍。

本书共14章。前两章介绍信息系统的基础概念。第3至第13章讨论信息系统开发，包括信息系统建设概论、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统维护，重点讨论系统分析阶段的流程建模、用例建模、领域对象建模，以及系统设计阶段的结构化设计方法、面向对象设计方法、面向服务设计方法和详细设计。第14章简要介绍信息系统工程进展，主要是云计算技术和应用。 本书可用作信息管理与信息系统、计算机应用、软件工程等专业的教材，也可供从事信息系统建设的技术人员、管理人员参考。

本书以企业真实业务为原型，突出实战，重点介绍了信息化环境下企业围绕客户所开展的各项业务及其全流程，并通过精心设计的20个工作场景，即20个实验，将这些企业业务场景串连起来，各个实验既可独立运作，又环环相扣。 本书共分7章。第1章介绍了本书的设计思想与结构、原型企业情况和实验平台——用友turbocrm管理软件，第2章至第7章围绕原型企业，分别介绍了企业的信息化系统如何构建，以及在企业围绕客户开展的业务中为重要的客户管理、市场管理、销售管理和服务管理，后介绍如何运用信息化手段与工具对企业业务及管理进行综合分析，并以实验的方式介绍了以上模块的使用方法和业务内容。 本书是用友erp系列实验用书，也可作为高等院校市场营销及工商管理类相关专业的教学实验用书。

《Flexsim物流系统建模与仿真》共分为三部分，部分围绕工业生产系统，主要探讨了离散型流水作业线设计，混流生产线排程，柔性制造系统，制造加工车间仿真优化；第二部分围绕城市仓储系统，探讨了普通仓库与自动化仓库设计，仓库优化仿真；第三部分围绕城市配送系统，选取各个典型行业在配送中心建设过程中的有代表性案例，探讨仿真方法在配送中心的规划、设计以及运行优化的应用与效果。 本书可供物流、工业工程专业的师生使用，也可供从事相关专业的技术人员参考。

企业信息化的评价正在经历由以“投入为主”向以“绩效为主”的转变，这一转变对我国企业信息化建设具有重要的政策引导和实践价值。本书从如何正确认识信息化带给企业价值的角度出发，对企业信息化绩效评价与管理的理论体系和评价方法进行了系统的分析与阐述，并重点介绍如何运用ITGov创新的“三位一体（战略实施、项目管理、风险控制）信息化绩效评价模型”对信息化全过程进行绩效评价，以便建立一套完整的绩效管理体系与制度。希望通过本书的出版，能够为企业的决策者与IT经理人提供一条理性认识信息化绩效的途径，并为其使用系统的企业信息化绩效管理方法提供有力依据。同时，本书也为正在深入进行信息化绩效管理研究的学者提供了一个思索和讨论的平台。

本书是配合《管理信息系统》（第四版）编写的习题集。书中汇集了从教学和科研中提炼出来的大量习题，内容紧密结合管理应用实际，包括信息系统和管理、管理信息系统概论、管理信息系统的技术基础、web开发的基本技术、管理信息系统的战略规划和开发方法、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的系统实施、面向对象的系统开发、信息系统的管理、决策支持系统、电子商务、电子政务、供应链管理及其信息系统、数据处理应用、数学方法应用、系统设计应用和课程设计。题型采用单项选择题、填充题、名词解释题、问答题和应用题等多种形式，并给出详细答案。 本书供高等院校管理类各专业学生学习《管理信息系统》（第四版）时配套使用，也可供企业、事业单位管理人员和计算机应用软件开发人员等参考使用。

本书主要针对我国企事业单位中常用的一些信息系统进行分析与设计，全书共分9章，主要分析我国企业信息化现状、无纸化办公系统、人事管理系统、设备管理系统、Web第二课堂系统、学生工作管理系统、高校治安信息系统、水政管理信息系统、行政审批管理系统等，各章节按照软件工程思想从需求分析再到系统设计的过程对各种信息系统进入了深入分析。本书可供大中专院校学生及社会从事系统分析等人员参考和使用。

董良才编著的《管理信息系统开发案例集粹》是 一本纯案例讲解的管理信息系统开发教材，通过案例 教学，即讲授管理信息系统的开 发方法和相关软件的应用，又讲解了管理信息系统在 物流等企业中的实际应用。这些案例均是通 过结构化开发方法来完成管理信息系统的系统规划、 系统分析、系统设计和系统实施，涉及多个行 业，覆盖面广且具有一定的深度。本书共4个案例， 分别为：学校教务管理信息系统、供应商管理信 息系统、集装箱堆场管理信息系统和超市管理信息系 统。 本书适合对管理信息系统开发有一定基础的读者 ，可以作为高等学校工程及管理类专业的本 科生教材使用，可供从事管理系统系统开发的工程技 术人员学习参考，也可以作为研究生在学习 相关课程中使用。

本书全面介绍了信息系统工程项目管理的基本方法，包括综合管理、招投标管理、合同管理、进度管理、质量管理、财务和资产管理、标准规范管理、信息资源管理、信息安全管理、档案管理、验收管理和运行维护管理等，同时，针对各项具体管理内容，提供了实践性极强的管理模版，可在具体的项目管理中参考使用。本书可作为信息系统工程，包括管理信息系统、电子政务、电子商务等项目管理者可操作性强的参考书。

周贺来、贾琳琳、王雪莲主编的《信息管理学基础（第2版）》根据课堂教学实际，以教材为教学服务作为出发点进行编写。为便于教师授课以及学生学习，在编写过程中将抽象的原理用通俗的语言进行描述，并通过在各章设置“本章导读”和“学习目标”突出高职高专教材的实用性和可操作性，以便让读者了解各章整体框架和学习要求，然后引出本章主题。在各章后，都给出了“本章小结”、“关键术语”、“复习思考”、“实践训练”等项目，这些内容的编排有助于读者复习巩固所学的知识，并可以利用所学知识去分析和解决现实问题。全书共9章。第1章介绍信息管理的基本知识；第2～8章介绍信息管理的具体内容，包括信息管理的整体流程、信息商品与信息服务、信息市场管理、信息系统管理、信息人才与信息机构管理、信息管理的宏观环境、信息产业管

“管理信息系统”是一门既具有较宽深的理论基础，又具有较强实践性的学科，因此本书在编写过程中，始终贯穿“基于问题、强调自主、突出实践”这一主导思想，分别从管理层面介绍了管理信息系统的概念及其对管理的影响、管理信息系统的战略性地位及其对组织变革的作用；从应用层面阐述了管理信息系统的技术基础和主要应用，指出了用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用；从开发层面介绍了管理信息系统的开发过程和管理。目的是使学生领会管理信息系统在社会发展和企业运作中的重要作用，学会从信息系统的视角思考组织的问题，应用系统的观点分析和解决问题。全书共分10章，各章之问既相互联系又相对独立，可根据专业与学时的不同有选择地进行学习。 本书可供信息管理与信息系统、软件工程、计算机应用专业以及财经类非计算机专业的

本书是为全国高等院校“信息与计算科学”专业本科生编写的教材，主要从“大科学”角度阐述了当代信息工程的若干代表性领域、相关基本问题、基本理论、基本模型与基本方法．主要内容包括：绪论、通信系统原理、时频分析、数字图像处理概述、模式识别、自动控制与系统辨识、信息加密与信息安全、数据挖掘与数据库中的知识发现等．全书各章内容独立，可由教师在讲授中灵活取舍．第2章后各章末均配有习题，可供学生选做． 本书除可作为高等院校“信息与计算科学”专业本科生教材使用外，也可供应用数学、计算机科学、物理、信息工程、管理工程类各专业的教师、研究生与高年级本科生参考．