本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，全部19种规划教材均配有《学习指导及习题集》。其中，17种第二轮品种是在上一轮基础上，根据院校和师生使用反馈意见，配合新版教材修订而成；2种是配套第三轮新教材初次编写。该系列辅导教材，将加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强0学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。

与上一轮教材相比较，本教材各章在章标题下都设置了学习目标，分三个层次：职业素养目标、知识目标和技能目标。本书不但注重学生对理论知识的学习，而且更加注重对学生职业素养和道德的培养，凸显了中职护理专业坚持“立德树人”的培养目标。

《人体生理学（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握 三基 三严 五性 ，进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了 学习目标 ，帮助学生更好地掌握重点、要点；每一章的末尾增加了 思考题 ，有助于学生思考、理解和运用重点内容；每章中还适当地增加了 知识链接 ，介绍有关的新进展或临床相关知识，以拓展学生的知识面，提高学习兴趣。

宋德懋主编的《轻松学习生理学(第2版)》把重点放在了对教材内容的精心梳理上。 轻松课堂 以教师的教案和多媒体课件为依据，把教材重点归纳总结为笔记形式，并配以生动的图片。这种形式节省了上课做笔记的时间，学生可以更加专心地听讲。 轻松记忆 是教师根据多年授课经验归纳的记忆口诀，可以帮助学生记忆知识的重点、难点。本书另附有 轻松应试 版块，包含选择题、名词解释和问答题等考试常见题型。

《生理学基础》是研究、揭示人体正常生命活动规律及其调节机制的科学，其在医学中具有促进基础研究与临床应用之间相互转化的重要作用。按照*对中等职业教育教学的基本要求，在编写中，力求所编写的教材符合现代职业教育对高素质技术技能型职业教育人才的需求；力求所编写的内容有趣，有重点，删繁就简，容易理解。本书的每章开头有引言，相关理论设置了情境案例、临床链接及知识拓展，重点知识设置了考点。为了方便学生复习，还配有自测题及参考答案。

人体发育学是研究人生各个发展阶段中运动功能、智能、心理功能、社会功能、人格特征等发生和变化规律的学科。学习《人体发育学》对于加深理解康复治疗技术的内涵和外延，促进康复治疗技术的提高和创新具有重要的临床意义，是康复医学专业和康复治疗学专业的必修内容。 《人体发育学》版于2004年1月由华夏出版社出版，在早期全国大多数医学院校康复治疗学专业的教学中发挥了重要作用。本次修订再版根据国家*有关教材编写的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的基本要求，力求科学严谨，简明扼要，可理解性强，注重了理论联系实际，强调了实用性和对临床工作的指导性。 参加编写的人员都是具有丰富临床实践经验，并长期从事康复医学教学和临床工作的线的学者，结合自身的教学经验，参考国内外相关领域的研究进展，对原书存在的

人体基因学是研究人体基因的结构与功能的新兴学科。随着人类基因组计划的实施，人们对自身遗传物质的认识进人了新时代。基因与人的生、老、病、死密切相关。基因的研究成果已广泛渗透到政治、经济和社会生活的各个方面。郭俊明主编的《人体基因学》内容包括：绪论、基因与基因组、基因的功能、基因与疾病、基因克隆、基因与社会等六章。 《人体基因学》可用作高等院校公共选修课和大学生素质教育的教材，也可供医学、生命科学相关专业的科研人员、教师、研究生和本科生参考，还可作为大众普及基因知识的参考资料。

本书是根据普通专科层次的培养目标以生理学教材为蓝本编写的配套教材。全书共分为12章，内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能。总的编写原则是以“够用、适用”为原则，着重于“三基”，以适应培养基层医疗对卫生人才的需求。内容分考点提炼、精选习题和参考答案三部分。

本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。以温馨的画面和生动的文字，与孩子一起分享关于性别的小秘密，教孩子学会珍爱自己的身体、注意个人卫生，养成良好卫生习惯，保持身体清洁。远离可能会伤害自己的坏人，了解宝宝是怎么来的等知识。本套图书可以帮助孩子与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。

《图表解中医备考丛书：生理学》内容共分为11章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、肾脏的排泄功能、内分泌、神经系统、感觉器官等内容。以生理笔记的形式，兼以图表总结、比较，分条归纳、分析，精简了教材，保留了《生理学》的精华和要点，利于学生复*结、理解、记忆，有助于学生提高学习效率。 《图表解中医备考丛书：生理学》内容覆盖面广，知识要点简明突出，既适合中医院校学生用以辅助学习和复习，也可作为研究生考试、成人高考、专升本等类考试复习的参考用书。

本书是全国高等医学院校教材配套用书之一，全书高度浓缩了病理生理学的相关知识，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛吸取了各名校优秀学习者的高贵心得，利于读者提高学习效率。 本书是医学学生专业知识学习、记忆及应考的书，也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。

本书为“应考宝典”丛书之一分册，作者依据教学和临床中的要求和教学中的经验，吧相关知识点进行归纳，列出思考题，提出复习思路，并作了解题示范以供复习之用；还总结和载录了一些常用的短句以便记忆，吧知识的严谨和学习的趣味性结合起来，是初学者学得轻松，复习者记得更牢固。

本书是*、卫生部高等医药院校和综合大学、师范大学生命科学院生理学教材的配套辅导用书，第1～12章涵盖了生理学的主要内容，在每一章中，介绍教学大纲要求、本章要点及教材内容精要，然后以适量的试题供学生自测，检验学习效果，加深对生理学知识的理解，开阔思路，并从中体会、领悟生理学的学习方法，融会贯通，举一反三，培养综合分析的能力和独立思考的习惯，对生理学的学习起导学作用。 本书第13章为读者提供了全国部分重点与普通医科大学的本科生试题，也有攻读硕士、博士学位研究生入学试题(真题)，考题具有一定的代表性，这些试题覆盖了生理学各章中的重点和主要内容，希望考生能很好掌握，以增强考生的实战经验和应试技巧。 本书可供医学院校各专业的五、七、八年制的医学生、师范生和综合性大学生命科学院各专业的本科生使

本教材的编写有如下特点： 1．与前一轮教材比较，《生理学》教材作为一门基础课程独立设置，在编写过程中，与其他医学基础课程及各门临床课程在内容上进行了很好的衔接与优化，并力争做到与临床要求相吻合，充分体现本教材为专业培养目标和职业岗位需求服务的思想。 2．根据生理学内容本身蕴涵的互相联系和对立统一关系，将整体、动态、发展、联系的辩证观点贯穿于教材的始终，目的是培养学生树立唯物辩证法的观点，提高分析和解决问题的实际能力。 3．紧扣教学大纲，优化各章内容，简化原理描述，突出重点内容。在内容的选择和表述上尽量变难为易，化繁为简，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，帮助学生掌握正确的学习方法。 对照前一轮教材，大幅度删减了原教学大纲中属“了解”层次的内容；简化了生理机制的描述

生理学是一门研究正常状态下机体功能活动规律的科学，是医学专业的一门重要基础理论课。教学内容应当根据医学的需要，着重讲述生理学的基础理论、基本知识和基本技能的训练，注意学生科学思维能力与科学态度的培养。本书以姚泰主编的《生理学》六版统编教材为蓝本，侧重讲解分析生理学的重点与难点，为了更好地阐明生理学的基本理论问题还适当联系了少量临床内容，有助于培养学生的创造性思维。每个章节还编入了常见习题，解答习题有助于培养学生分析问题的能力，以便更好地理解生理学的基本理论与基本常识。 本书分为两部分：部分是内容点晴，包括必须牢固掌握的重点内容、熟悉的内容及了解的内容，对重点内容进行详细解析；第二部分为常见习题，附录的答案可检验学生分析解答问题能力，促进学习的效果。 生理学的教学方法没

本书涵盖了人体解剖学、组织胚胎学、生理学三门学科的内容。书中增加了“临床链接”项，以加强和临床的衔接。每章后附有“复习思考题”。适合普通高等专科院校医学、药学类及相关专业师生使用。

了解脑功能评估，对个人、家庭、社会而言有着十分重要的意义。近十余年作者郑良成在神经科临床工作中，患者及家属、患者单位、医疗保险机构等常常被问同一个问题：“患者有多少机会恢复、能恢复到什么程度、有无后遗症、医疗费用多少？”这里其实均牵涉到一个核心的问题，就是对患者脑功能的评估。就这一问题，作者结合自己二十余年临床工作经验、资料的积累和相关文献的研究，兹将《脑功能评估》一书，献给临床同行，作为工作中评判的参考。

您想了解自己的体力、情绪和智力状态的起伏变化规律吗？ 您想知道如何提前预防和避免车祸、工伤的发生吗？ 您想知道哪一天容易发生人际冲突吗？ 您想知道哪一天容易生病，以及病情的变化趋势吗？ 您想知道危重病人哪一天容易病情恶化吗？ 您想知道自己夫妻关系的基本类型并适时调节控制吗？ 您想知道何时怀孕能够出生一个聪明、健康、活泼的小宝宝吗？ 您想知道体育竞赛中为何有时状态好，而有时却不在状态吗？ 您想知道什么日子学习和工作效率、效果好吗？ 您想学会生理状态不佳期的自我调节方法吗？ …… 生命节律与您如影相随，无时不在，无处不在，科学把握生命的节律，提防生命的陷阱！

《异常人体形态学实验教程》编写的中心思想是实现教堂内容优化重组，体现异常人体形态学承上启下的桥梁性质。本教材的内容设置上分为四大中心模块，每一模块又可分为八个部分。每一模块侧重点不同，但相互连接形成整体框架；八个部分都有明确的培养目的和要求，环环相扣形成完整内容。从而体同了“从正常到异常”、“从宏观到微观”、“从基础到临床”的教改新观念，以加强对学生综合素质的培养。 《异常人体形态学实验教程》为基础医学实验教学改革系列丛书之一，适用于临床医学各专业和口腔、卫生、医学检验、法医、护理、影象学和中医学等专业五年制、七年制本科生及大专生。

1 项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由国内一流院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成。

本书为W.Schwarz和J.Rettinger所著的 Foundations of Electrophysiology 一书第二版的中文翻译本。书中介绍了电生理学的创立、发展历史和近年来的进展；概述了电化学的基本原理，涉及整体动物的电生理测定到应用膜片钳微电极技术在单个细胞电生理测定的基本方法；描述了细胞膜主要电导通路的相关特性、细胞膜兴奋性的本质、载体转运区别于通道转运的3大特点，以及如何运用电生理方法进行细胞膜蛋白质功能特性的研究；列举了许多例子阐述电生理学、分子生物学和病理学知识，以及对构成细胞功能基础的膜通透性进行结构、功能和调控的研究。 本书对生命科学、医学，以及对生物学感兴趣的物理学、化学和数学领域内的学生、教师和科研工作者来说，可作为教材和参考读物。

《生理学》第五版编写的指导思想是，继续保留四版教材的优点，充分体现专科教育的特色，进一步突出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，以适应新世纪培养全科医生的需要。 编写过程中注重精选内容，既强调打好基础，充分阐述医学专科学生所需的生理学基本理论、基本知识，同时又注意体现学科的进展，如增加了细胞的信号转导功能等内容，使学生了解学科发展的前沿状况，但总的原则仍以“必须、够用”为度。对有些内容如骨骼肌的收缩功能、心脏生理、能量代谢等的编排做了调整，使之更符合生理过程的发生规律；消化与吸收一章的调整使结构编排更加简明，减少了复复。 新教材特别重视精选、精制插图，按照简明扼要的原则，使学生看图之后对某些复杂的内容能获得一个简要的知识框架。用计算机绘制了部分插图，增加了立

《病理生理学》由19章组成，包括绪论，疾病概论，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，水肿，缺氧，发热，应激，细胞信号转导与疾病，细胞增殖、分化异常与疾病，细胞凋亡与疾病，凝血与抗凝血平衡紊乱，休克，缺血一再灌注损伤，心功能不全，呼吸功能不全，肝功能不全，肾功能不全和多器官功能障碍综合征等。这样编排的目的，是为了既保持病理生理学的系统性和特征性，又使应用《病理生理学》的人有较大选择余地，同时也为学生提供自学的材料。

本习题集是以目前医学院校本科使用的人卫版《生理学》教材（第八版）为蓝本，突出教学大纲要求掌握的内容为中心编写。全习题集每章有内容点睛、练习题及参考答案等内容。内容点睛根据课堂教学内容，突出教学重点和难点，练习题主要为目前国内各类病理学考试的常见题型，紧扣教学中的知识点，加深学生对课堂教学的内容的理解，能够更好地灵活应用所学专业知识。参考答案是根据教材内容而做，但突出重点和关键点，以避免学生死记硬背。