本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。

在世界范围内，特别是在热带和亚热带地区，寄生虫所引起的疾病一直是普遍存在的公共卫生问题。随着科学技术的进步，新学科、新技术不断涌现，人体寄生虫学也有了长足的进展。本书立足寄生虫标本的采集、制作与保存、寄生虫感染的诊断技术、寄生虫感染的实验动物模型、人工培养技术、寄生虫分子生物学实验技术、寄生虫疫苗研究技术、寄生虫病流行病学和媒介动物防制技术等传统内容和国内外学术研究的新进展，以尽可能的满足从事人体寄生虫学教学科研和虫媒病防治工作的专业技术人员的实际需要。内容全面，深入浅出，图文并茂，理论性和实用性兼顾。

内容全面，涵盖了五种人体血吸虫病的相关知识和技术要求。重点突出，重点介绍境外输入的4种血吸虫病的诊疗和防治技术。实用性和专业性兼顾，新颖性强，适用于各级临床医疗机构和疾控机构专业人员使用。1979年以来，我国分别在北京、福建、广东等10省（自治区、直辖市）报告了近400例境外输入血吸虫病病例，存在较高的漏误诊率；患者未能及时得到诊治，造成较大痛苦和损失。

本书《中国公共卫生：热带病防控》为系列图书的一册，主要论述中国当前热带病疫情，当前热带病防控挑战以及中国热带病防控目标与趋势。包括淋巴丝虫病、血吸虫病、疟疾、黑热病、包虫病、食源性吸虫病、土源性蠕虫病、新发和再发热带病等的防治经验。本书为血吸虫病部分。

本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。

本书内容全面，涵盖了五种人体血吸虫病的相关知识和技术要求。重点突出，重点介绍境外输入的4种血吸虫病的诊疗和防治技术。实用性和专业性兼顾，新颖性强，适用于各级临床医疗机构和疾控机构专业人员使用。1979年以来，我国分别在北京、福建、广东等10省（自治区、直辖市）报告了近400例境外输入血吸虫病病例，存在较高的漏误诊率；患者未能及时得到诊治，造成较大痛苦和损失。

本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。本书介绍实验总则、常用寄生虫学实验室检验技术(包括寄生虫标本采集、保存和鉴定，病原学检查技术，免疫学检验技术，分子生物学检验技术)、寄生虫形态学观察内容。本书还在每种虫体的形态学观察之前介绍寄生虫生活史与要点，在每个寄生虫检验实验结束后安排作业与思考题。本书供普通高等学校医学检验技术等专业使用。

本教材是以技术技能人才培养为目标，以动物医学专业疾病防制方面的岗位能力需求为导向，坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则，以过程性知识为主、陈述性知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将动物寄生虫病的发生、流行与防治，动物常见吸虫病、绦虫病、线虫病、棘头虫病、蜘蛛和昆虫病、原虫病防制的知识和技能列出，进行归类和教学设计。其内容体系分为项目和任务二级结构，每一项目又设“学习目标”“学习内容”“知识拓展”“病例分析”“考核评价”“执业兽医资格考试真题精选”等教学组织单元，并以任务的形式展开叙述，明确学生通过学习应达到的了解、掌握和应用等方面的基本要求；有些项目的相关理论知识或实践技能，可通过扫描二维码进行考核评价、知识拓展或知

作为高等护理教育 基本、 重要的课程之一，《医学微生物学与寄生虫学》见证了我国高等护理教育事业的成长和发展。随着医学模式的改变、疾病谱的变化以及 社会经济的快速发展，人们对临床护理工作提出了 高的要求。以此为背景，综合近4年来各兄弟院校使用本教材的体会和意见，第5版教材在修订时除保持全书的整体构架和基本内容外，重点就新信息技术与当前本科教学融合进行修订。主要介绍医学微生物学、医学寄生虫学概念、原理及其应用，根据护理专业学生培养的特点，本书继续着重强化并精练病原生物所致疾病临床表现的描述及感染的预防、消毒与 的篇幅和医院感染的内容，简化微生物生物学性状，寄生虫形态学的内容及病原生物检查法的叙述，为提高护士配合医师做好有关的临床医疗工作的水平奠定基础。