本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。
覃金红主编的《人体寄生虫学实验指导》包括基础性实验和综合创新性实验两大部分。基础性实验由概述、医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物组成，共28个实验，每个实验包括目的要求、实验内容（示教标本、自学标本和技术操作）和思考题，多数实验内容里都摘选了1～2个病例，帮助提高学生理论联系实际及分析和解决问题的能力。综合创新性实验部分指导学生结合地方特色进行寄生虫的自查和调查，共4 个实验，有利于激发学生学习热情和创新意识。《人体寄生虫学实验指导》可供高等院校临床医学、预防医学、公共卫生管理、药学等专业的本专科学生使用，也可供相关研究人员参考。
《人体寄生虫学（第4版）》仍循第1、2、3的编写宗旨，即以人体寄生虫学的基本理论和基本知识为重点，适当结合临床和预防，编成为教学、科研、临床和预防工作者提供人体寄生虫学基本理论知识的参考书；本基本上保持了第3的编写框架，但在内容上有所更新和拓展。第4共分四篇，即篇“寄生虫学基本原理与概念”，相当于总论，第二篇“原虫学”，第三篇“蠕虫学”，第四篇“昆虫学”。《人体寄生虫学（第4版）》由吴观陵主编。
本书是全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材 全书主要介绍我国常见的人体寄生虫及其检验技术，内容包括总论、寄生虫感染的实验室检验、消化道内寄生虫、脉管内寄生虫等12章，后附有人体常见寄生虫总结列表、常用参考资料与网址、人体常见寄生虫彩图等。本书的主要特点如下。①本书以突出寄生虫检验为宗旨，以器官系统寄生虫为框架而编写。②各论中对寄生虫的病原学基础作详细介绍，除介绍病原学检验外，同时加强了免疫学和分子生物学检验的内容；③每个章节前都列有学习引导，使学生带着问题学习，增强其学习的主动性。重点章节后精选典型病例，增强实践性。④本书精选与检验诊断密切相关的寄生虫图谱，简明、扼要地设计了人体常见寄生虫总结列表。 本书可供医学检验等专业使用。
本书共分七篇二十七章，篇为总论，讨论寄生虫学和寄生虫病的基本概念，包括寄生虫病原生理学，寄生虫感染的诊断和化学治疗等基本内容。第二至六篇分别系统地叙述了医学原虫、医学扁虫、医学线虫、医学棘虫和医学节肢动物学等十个章共约140种寄生虫种类，从其形态、生活史、致病、病理、免疫、临床表现、诊断和防治等都提供了详尽的资料，较全面地反映了近年来寄生活史、致病、病理、免疫、临床表现、诊断和防治等都提供了详尽的资料，较全面地反映了近年来寄生虫种类的全貌。附录部分设立专门章节讲座寄生虫病原学和免疫学诊断方法、寄生虫标本制作、寄生虫激素及其应用等内容，为满足读者进一步查阅检索寄生虫学文献的需要，讲座了互联网上的寄生虫学信息资源。
《全国高等学校配套教材:人体寄生虫学学习指导(供基础临床预防口腔医学类专业用)》适合高等医学院校本科生和长学制学生学习人体寄生虫学以及为准备研究生考试作学习参考，也适用于从事寄生虫学教学与科研的师生、临床医务工作者，从事预防医学、流行病学、传染病学等研究的专业人员，作为参考和学习提高之用。
本书从医学寄生虫学教改需求出发，作为高等医学教学参考用书。作者以寄生虫学近代知识，特别是以致病机制为基点，综合联系人体各类细胞、各种器官系统和临床各科，阐明各种临床病症以及各种病理生理和免疫现象。诸如系统叙述寄生虫感染与单核巨噬细胞、淋巴细胞、嗜酸性粒细胞、中性粒细胞、补体系统、变态反应、细胞因子、细胞凋亡、肉芽肿形成、发热、腹泻、贫血、营养、水肿、黄疸、结石、肿瘤、侏儒等的病因关系；并专题论述寄生虫感染与传染病，肾损伤，急腹症，肝、胆、脾、肺疾患，口腔、五官、眼、妇产、内分泌、神经、消化、循环、皮肤、乳房和生殖泌尿等各器官系统疾患，以及艾滋病、性传播疾病、影像诊断和免疫诊断等方面，并有机联系生化、化疗、中医药和护理等学科的相关知识。由此可知，人体寄生虫与几乎所有医学有关学
本书概要介绍了医学寄生虫的部分种类，约300余种，隶属于8门13纲30目82科171属。每个虫种都附有线条图或(和)实物照片，并对其形态特征进行了简要描述，力求图示结构清晰，文宁简明扼要，图文并茂，便于读者阅读参考。 全书共7篇16章，约260万字，包括彩图1600余幅，线条图1000余幅。**篇为绪言，简要介绍医学寄生虫的分类及其形态特征和鉴别术语；第二篇至第六篇，分别简要介绍医学原虫、医学扁虫、医学线虫、医学棘头虫、医学节肢动物的形态特征；第七篇按虫种集中列出医学寄生虫的图片。本书依门、纲、目、科、属和种顺序进行编排。为了方便读者阅读参考和查阅国内外有关文献，除每章末均附有参考文献外，专业术语之后均注有英文或拉丁文。 本书由我国从事寄生虫学的专家、学者查阅大量国内外有关文献并结合各自的研究工作撰写而成。因此，本
本书为全国高等医药院校规划教材，是人体寄生虫学实验的教学用书。全书分为11章，包括实验总则、医学蠕虫实验、医学原虫实验、医学节肢动物实验、寄生虫标本的采集、保存与鉴别，以及综合思考题和病案分析等内容。各章主要依据虫种分节，每节由内容提要、目的要求、示教标本、自学标本、复习要点及复习题等部分组成。图文并茂，简明实用。
《人体寄生虫学》为 医学教育改革系列教材 （英文版）之一。《人体寄生虫学（英文版）》共4篇16章，包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物和附录部分等。教材依据高等医药院校5年制、8年制及7年制（ 5 3 一体化）和国际留学生培养计划，重点阐述了国内外常见的严重危害人类健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，对国外具有潜在危害的少数罕见寄生虫也作了介绍，涉及人体寄生虫病与媒节肢动物80余种，比较系统地介绍了寄生虫病常用实验诊断技术。《人体寄生虫学（英文版）》以国际医学教育标准为参照，适合于高等医学院校5年制、8年制及7年制（ 5 3 一体化）双语教学和国际留学生使用，供临床、基础、预防、口腔、护理、法医、检验、药学等专业使用。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。本书供本科临床医学专业师生使用。
《重要寄生虫病应急处置及案例分析》内容包括寄生虫病突发疫情概况和案例两部分，共12章。寄生虫病突发疫情概况主要介绍了寄生虫病概况、应急管理体系和社会管理等。案例分别介绍了我国常见寄生虫病突发疫情的整体概况、处置经过、事件原因和效果评估等内容。供基层预防和临床工作者使用和参考。 《重要寄生虫病应急处置及案例分析》由周晓农主编。
人体寄生虫学实验指导包括医学蠕虫、原虫、节肢动物的基本形态结构和实践技能的内容。1~9章主要阐述寄生虫各期形态结构特征和病原学诊断的操作方法，为了提高学生的分析问题的能力，每一节后增加病例资料和思考题，供学生自学和相互讨论。第10章为实践技能，设有综合性实验和设计性实验的内容，培养学生初步掌握人体寄生虫病的流行病学调查的课题设计等内容，培养学生思维能力、动手能力和社会交际能力。本"实验指导"即注重"三基"训练，又具有科学性、启发性和实用性的特点。为配合双语教学的需要，该"实验指导"增加了寄生虫卵、滋养体、包囊以及与致病有关虫体形态结构的英语表述。
本教材的主要特点为：实验内容在原来临床医学各专业的基础之上，增加了适合于第二课堂设计性实验及临床医学检验专业的操作内容，以满足个性兴趣，拓展知识面，培养创新思维和创新能力；每个实验均配备了大量的实体标本图片和显微镜照片，可方便同学们更加直观地理解理论课的内容；在编排形式上，以常见的寄生虫为主线，突出与临床常见寄生虫实验室诊断有关的形态和病原学检查技术和操作方法；每个实验附有专业英语词汇和思考题，便于同学们自学和毕业后继续使用参考。 全书共分12个实验，共计36学时，分别满足临床、预防等专业的18学时实验；口腔、护理、中医、影像、心理等专业的12学时实验；临床医学检验专业的27学时实验；第二课堂拓展性（设计性或综合性）9学时实验。本书也可作为年轻教师、临床医师、社区医疗和卫生防疫单位
全书为英文编写，包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物、寄生虫病的诊断技术、实验指导和英汉对照词汇等内容。该教材在认真总结五年制、六年制、七年制、八年制和留学生英语教学经验的基础上编写而成，并依据高等医药院校五年制和长学制培养计划，结合国情重点阐述了我国常见的严重危害人体健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，同时收录了世界上重要的寄生虫和我国少见的人体寄生虫，共计100余种。本书系统地介绍了寄生虫病实验诊断技术。为配合全英文和双语教学的开展，全部内容用英语表达、描述，插图新颖、实用，并用英文标注。 本教材适合于高等医药院校五年制、长学制临床、基础、预防、口腔、麻醉、影像、护理、药学、检验、法医等专业学生和留学生使用。也可用作医药卫生专业教师、临床医护人员、疾病控制中心人员和科
张瑞琳主编的《人体寄生虫学实验技术指南及彩色图谱》包括医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物、寄生虫组织切片技术、寄生虫超薄切片技术、病原学诊断技术、免疫学检测实验技术，以及动物实验的基本知识和实验室生物安全章节。内容涉及常见人体寄生虫实验标本的采集、保存和制作技术，实验教学中常用的寄生虫动物模型构建、人工培养和饲养等实验技术，寄生虫组织切片制作技术，寄生虫的病原学检查操作方法，免疫学检测操作方法及其基本原理。此外，《人体寄生虫学实验技术指南及彩色图谱》还按照实验教学的先后顺序和进度，编入了在实验教学中常见的人体寄生虫彩图288幅，供读者参考。
本书是在程道新教授主编的《医学寄生虫学》版教材的基础上修订的。 本教材是一本为医学各专业本科生用书。全书包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物和医学寄生虫学实验技术。本书突出教材用书的特点，改变以往本科生教材的编写模式，对版作了较大的修改，使学生能利用本教材主动学习，以适应当前教学改革的需要。 全书特点有：⑴注意理论联系实际，重点突出，本书既强调寄生虫学的基础知识，又适当反映国内外学科发展的*内容，有利学生开阔眼界，深入学习；⑵对寄生虫学的主要专有名词除中文解释外，还增加英文解释的内容，以加深学生对英文名词的理解和掌握；⑶增加常用的医学寄生虫学实验技术，此部分是文内相应部分的补充，有利学生对寄生虫病原学实验技术的了解；⑷每章的均加有重要内容小结，概括本章的重点内容，帮助
本书为普通高等教育“十一五”***规划教材，由来自28所院校的30多位教学一线的教授共同执笔。全书采用了国际新的Cox生物学分类系统，共5篇20章。重点阐述了我国常见的严重危害人体健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，收录了我国少见但具有潜在威胁的人体寄生虫，并较系统地介绍了寄生虫病实验诊断技术。为适应双语教学，主要名词概念和重要虫种的生活史采用中、英文双语表达，插图用中、英文标注。以附录的形式介绍了常用抗寄生虫药和卫生杀虫剂，提供了寄生虫学国内外常用网址。全书采用双色印刷，附彩图4幅。
程训佳、汤其群编写的《人体寄生虫学》共四篇二十四个章，**篇总论，主要阐述寄生虫与宿主物相互作用及其规律，介绍专业术语、寄生虫基因组学、免疫、寄生虫的检查方法（包括新技术）以及抗寄生虫学药物。其他篇介绍医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物。以器官为单位介绍重要的寄生虫，并且注意新现、再现和被忽视的寄生虫及其所致疾病的介绍。力求内容精练、科学前沿、贴近临床。
