本书为研究生办公室的研究生教学用书，也是一本水平相当的参考书即免疫学高级教程。全书共分三部分（免疫系统、免疫应答、免疫病理）20章，包括免疫学概述、免疫细胞（适应性免疫、固有免疫细胞）、免疫原与免疫球蛋白、主要组织相容性复合体、细胞因子、白细胞分化抗原和黏附分子、固有免疫、黏膜免疫与皮肤免疫、T细胞对抗原的识别、T细胞激活、B细胞激活、免疫应答的效应机制、免疫调节、超敏反应、抗感染免疫、免疫耐受与自身免疫、肿瘤免疫、移植免疫、免疫缺陷病等。内容仍保持基础与进展并重，在介绍基本概念的同时，注重新知识的引入，使该书具有系统性、完整性的同时，又不失其科学性和前沿性。

我国的医学教育事业有了很大的发展，从国情出发并根据医学教育规律和特点，逐步形成了具有我国特色的医学教育体制和机制。随着全面推进素质教育和高等医学教育一系列改革计划的探索，如何深化临床医学教育综合改革、优化临床医学人才培养结构、稳步提高医学教育质量并适应我国医药卫生事业发展，成为我国教育界的一个重大议题，同时，如何将改革与发展的理念落实于教材编写等具体实践之中，也确确实实对我们教育工作者提出了新的要求。面对新形势新要求，我们要积极思索如何从我们专业的角度为我国新一轮的医学教育改革与临床医学人才培养贡献力量。在这种大背景下，长学制《医学免疫学》第3版问世了。 我国的医学教育理念和办学方式与欧美国家有较大差异。八年制医学教育是欧美国家普遍采用的医学教育模式，而我国仅在少数医学院校

本书从介绍病毒入侵机体，到展示黏膜免疫系统在防御中所起的作用，结合临床表现阐明其机理，为寻找有效的预防和治疗措施提供科学依据。全书共七章，第1章简述了黏膜免疫在防卫病毒性疾病中的作用；第2章主述肛门与生殖道黏膜免疫和病毒学；第3、4章阐述了消化道黏膜免疫和病毒学；第5、7章主要阐述病毒性疾病的口腔和眼部表现；第6章是普通呼吸道病毒和肺部黏膜免疫。

《病原生物与免疫学基础（山东中职）》是山东省职业教育规划教材之一，也是中等卫生职业教育的一门专业基础课程。《病原生物与免疫学基础（山东中职）》主要论述了医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学的基本知识

本教材是主编及编者根据多年教学和科研实践，充分考虑到目前高等院校研究生“医学免疫学”教学的现状和需要，并参考 外 文献和专著所编撰的医学免疫学教课书。全书分为“免疫分子”、“免疫细胞”、“免疫应答”、“免疫病理”、“区域免疫生理与病理”五篇，包括33章约90万字，并有267幅插图和3篇附录。本书系统地阐述了现代医学免疫学基本概念和基础理论，并结合免疫学 进展，简明扼要、深入浅出地介绍了重要免疫学现象的分子机制，尤其突出免疫学与临床医学的关系。 本书主要适用于高等医学院校基础医学、临床医学和综合大学生命学科各专业研究生（博士和硕士）作为“医学免疫学”或“免疫生物学”课程的教材，也可作为免疫学专业人员和临床各科医务人员掌握、学习现代免疫学理论的参考书。

本书共24课，包括医院感染相关的概念、要求、方法、标准、法规等综合介绍，以及部分临床科室或某些临床操作中可能发生的医院感染及其管理，是一本关于医院感染控制的实用指导。 本书的内容适用于所有参加相关培训的从业人员，也适合医院的其他工作人员进行阅读、学习，以将医院内感染防控常态化，融入日常工作中。

《基于免疫机理和神经网络的智能故障诊断方法》详细阐述了基于免疫机理和神经网络的两种智能故障诊断新方法，主要包括基于免疫网络模型的改进的故障诊断算法、与粗糙集理论相结合的免疫网络故障诊断算法、基于量子超球神经网络的故障检测方法和基于云神经网络的故障诊断方法等8种方法。《基于免疫机理和神经网络的智能故障诊断方法》思路清晰、内容丰富、安排合理，各章相对独立，有利于读者学习参考。《基于免疫机理和神经网络的智能故障诊断方法》在重点阐述思想方法的基础上，追求对工程实践的指导性，力求使读者在较短的时间内学习掌握这些智能故障诊断新方法，并能在实际工程中熟练应用。

PBL案例的 境界是来源于临床实践，并加以整理完善。其中包含了建构主义理论指导下的教育思想和理念，包含了结果导向的教育设计，包含了胜任力的目标要求。其在医学教育教学中的重要价值不可小觑。 本书的PBL案例包括两个模块，即感染与免疫模块、心血管与呼吸模块。