本书为研究生办公室的研究生教学用书，也是一本水平相当的参考书即免疫学高级教程。全书共分三部分（免疫系统、免疫应答、免疫病理）20章，包括免疫学概述、免疫细胞（适应性免疫、固有免疫细胞）、免疫原与免疫球蛋白、主要组织相容性复合体、细胞因子、白细胞分化抗原和黏附分子、固有免疫、黏膜免疫与皮肤免疫、T细胞对抗原的识别、T细胞激活、B细胞激活、免疫应答的效应机制、免疫调节、超敏反应、抗感染免疫、免疫耐受与自身免疫、肿瘤免疫、移植免疫、免疫缺陷病等。内容仍保持基础与进展并重，在介绍基本概念的同时，注重新知识的引入，使该书具有系统性、完整性的同时，又不失其科学性和前沿性。
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学免疫学》（第6版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学免疫学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
我国的医学教育事业有了很大的发展，从国情出发并根据医学教育规律和特点，逐步形成了具有我国特色的医学教育体制和机制。随着全面推进素质教育和高等医学教育一系列改革计划的探索，如何深化临床医学教育综合改革、优化临床医学人才培养结构、稳步提高医学教育质量并适应我国医药卫生事业发展，成为我国教育界的一个重大议题，同时，如何将改革与发展的理念落实于教材编写等具体实践之中，也确确实实对我们教育工作者提出了新的要求。面对新形势新要求，我们要积极思索如何从我们专业的角度为我国新一轮的医学教育改革与临床医学人才培养贡献力量。在这种大背景下，长学制《医学免疫学》第3版问世了。 我国的医学教育理念和办学方式与欧美国家有较大差异。八年制医学教育是欧美国家普遍采用的医学教育模式，而我国仅在少数医学院校
《免疫系统工作原理》 已经帮助过成千上万的学生 理解那些厚重的免疫学教科 书中的内容。在这本书里， Sompayrac博士通过对专业 术语和免疫系统工作细节的 讲解，以简单的语言阐明了 以下这些复杂问题的本质： 免疫系统是如何保持协调一 致的，它又是如何保护我们 不发生疾病的，以及可能 重要的，为什么免疫系统这 样工作。 在《免疫系统工作原理 》第6版中，Sompayrac博 士用富有个性并且生动的行 文风格和引人入胜的类比方 式，对前几版的内容进行了 细致的 新，例如疫苗、免 疫记忆以及癌症等方面的 新进展。这一版的亮点是关 于免疫治疗的新章节，这也 是目前免疫学中 热门的 话题之一。 不管你是一位纯粹的免 疫学入门者，还是一名需要 温习知识的研究者，《免疫 系统工作原理》都可以为你 清晰地展现免疫学这门令人 着迷的学科。
本书以《CSCO免疫检查点抑制剂相关的毒性管理指南》为参考，针对不同种类免疫治疗相关不良反应的管理策略进行全面介绍，主要包括皮肤不良反应管理、反应性皮肤毛细血管增生症管理、内分泌不良反应管理、肝脏不良反应管理、胃肠道不良反应管理、胰腺不良反应管理、肺不良反应（肺炎）管理、骨关节及肌肉不良反应管理、输注反应管理、神经不良反应管理、血液不良反应管理、心脏不良反应管理、细胞治疗免疫相关不良反应管理等。每类不良反应具体包括该不良反应的定义、诊断与分级、治疗以及典型病例等。本书内容注重实操性，结合真实病例，讲解免疫治疗相关不良反应的鉴别诊断和药物使用经验，为基层医师提供易于掌握的实践的指导，让基层医师面对相关问题有书可查，进而提高基层医院的免疫治疗能力。
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学基本概念、原理等知识。全书内容流畅，章节安排合理，针对目前职业考试大纲，增加了考点提示和章后目标检测习题。同时，设计了链接、案例教学和案例提示等内容，构思新颖，图文并茂，适合职业教育的特点。
全书分为4篇，第1～第3篇包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三大知识模块的内容，系统地介绍了人体免疫系统的组成及功能、免疫应答的规律和效应；常见病原微生物的生物学性状和致病因素；常见寄生虫的生活史和致病特点等，第4篇为三门学科相关的实验指导。全书结构设计合理，层次分明，文字简明流畅；在保持各学科知识的系统性和完整性的基础上，贯彻理论联系实际、基础与临床相结合的原则，重点突出相关知识与临床疾病的联系。本教材适用于全国大中专护理专业、口腔医学专业、康复专业、药学专业、医药营销等相关专业以及全科护士培训使用。
1.案例的结构与风格：题目 案例"故事"的描述 对案例的点评。案例"故事"的描述要注重故事的相对完整性，选择合适的案例是成功的先决条件；对案例的点评清楚明了，直接点出有深度的心得与体会。每个案例的字数在1000~2000字之间，可根据各作者案例的具体情况进行调整，语言风格方面注重专业性与文学性的结合统一，让读者在轻松读"故事"时掌握检验与临床沟通的要点。 2.案例的实用性：对临床案例而言，突出检验项目在疾病诊断和治疗中的辅助作用，如有检验项目在临床诊疗中起决定性影响的案例更佳；对检验案例，突出检验人员在日常检验工作中遇到问题（标本不符合要求、危急值、检验结果明显有问题）时如何与临床进行沟通；对护理案例，突出标本采集、运送和保存方面碰到过的案例；对管理案例（如医务处、感控部门），突出在检验与临床沟通的
《医学免疫学》是一门专门研究人体免疫系统结构与功能、免疫相关疾病发生机制以及免疫学诊断与防治方法的前沿性学科，其发展日新月异。为了满足学科发展需要，《医学免疫学》参考了国内免疫学*教材和国外原版教材，强调对初学者因材施教，主要介绍免疫学的基本理论和基本技术，叙述简练，力求在结构安排、内容涵盖、繁简取舍等方面易于读者接受。《医学免疫学》分免疫学概述、抗原与免疫分子、免疫细胞、免疫应答、免疫病理、免疫学应用六篇，共27章，插入大量图表，加强读者对所学知识的理解和记忆。每章前有学习要求，章后附有小结和复习思考题，书后附免疫学英汉名词对照索引，方便学生查阅和学习。《医学免疫学》主要使用对象是西南地区医学院校五年制学生，也适用于从事相关研究的教师、科技人员和医务工作者。
刘文辉主编的《微生物学与免疫学(供中药学药品质量与安全药学专业用全国中医药行业高等职业教育十二五规划教材)》以学生为中心，力求以职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”为宗旨，“崇尚一技之长 ”，提升人才培养质量，做到学以致用，突出思想性、科学性、实用性、启发性、教学适用性。编写时树立质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、规范化、标准化、编写技巧、语言文字等方面加以改革，从整体上提高教材质量，密切结合中药学专业的培养目标，编写出有创新性与实用性的精品教材，逐步与国际一流教材接轨，旨在为学生打开一扇窗子，培养学生开拓性学习与思维的精神。
此书分上下两篇。上篇为 免疫学 ，详细探讨免疫系统的主要构成成分及其生物学作用；较完整的勾勒固有免疫应答与适应性免疫应答的轮廓与过程；简略介绍免疫学在临床医学中的应用。下篇为 病原生物学 ，总体描述病原生物、感染、病原生物控制、生物安全的基本概念。分别阐明医学病毒、医学细菌、医学真菌、医学寄生虫的生物学特性（涵盖形态结构、基因及编码产物、遗传变异、致病性等）与相适应的人体免疫作用；有选择地介绍各类重要的致病病毒、细菌、真菌与寄生虫之特点与危害（包括其发现与描述、基因与结构、致病性与临床表现，检测与防治等）。以期通过这样的表述框架，使学习者获得进入免疫学学术领域所必须的某种引领；探讨病原生物学奥秘所应当持有的基本要素；进一步从事临床医学学习所不可或缺的基础知识；日常生活中维护健康生
《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学免疫学习题集》以本科护理学专业《医学免疫学》卫生部规划教材第3版内容为准绳，同时参考近几年国内同类习题编写而成。读者对象主要是高等医学院校本科护理专业学生，对医学成人教育和专升本学生及参加国家医师资格考试的医生也有很好的参考价值。 习题集题型包括选择题（A型题、B型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答案。上述不同类型的习题在训练学生掌握知识的广度和深度上有所不同，基本涵盖了教材中要求学生所应掌握的基本概念、基本知识，并能测试、提高学生分析问题和解决问题的能力。参考答案对部分试题进行了较为详细的解析，有助于学生更好地理解教材内容。
免疫毒理学是一门研究外源物（化学性、物理性和生物性）对机体免疫系统的不良影响及其作用机制的学科。它是随着毒理学和免疫学的迅速发展和相互渗透而形成的边缘学科，是毒理学的重要分支。本书分为三个部分，部分为基础知识，主要介绍免疫毒理学的定义、研究范畴、国内外免疫毒理学发展简史和免疫毒理学研究者所需了解的免疫系统基础理论。第二部分属总论性质，这部分首先论述免疫毒性的四个方面——免疫抑制、免疫刺激、超敏反应和自身免疫的特点、发生机制和后果，从机制中引申出时间免疫毒理学，对免疫毒性的非临床评价和临床评价（包含流行病学调查）及其策略，并提出研究技术发展方向。第三部分属各论，主要论述发育免疫毒理学、野生动物免疫毒理学，以及化学因素的免疫毒性和生物与物理因素对免疫功能的影响，同时顾及基础营养
《免疫与病原生物学》是针对护理专业实施“以器官系统为中心”的教学模式改革而编写的系列教材之一。《免疫与病原生物学》包含医学免疫学和病原生物学两篇，共54章。其中第1章至第17章为医学免疫学，包括抗原、抗体、补体、主要组织相容性复合体、细胞因子、免疫组织与器官、适应性免疫细胞、固有免疫、适应性免疫应答等免疫学基础知识以及超敏反应、自身免疫、免疫缺陷、肿瘤免疫、移植免疫等临床免疫和免疫学应用的内容。其中整合了原《解剖学》和《组织学》中的有关免疫器官和免疫组织的内容，保证学生对免疫器官组织学习的系统性；病原生物学则包含了医学微生物学和人体寄生虫学两部分内容。其中第18章至第49章为医学微生物学，包括细菌学、病毒学以及真菌学。第50章至第53章为人体寄生虫学，包含原虫、蠕虫和节肢动物。
本书为全国高职高专医学规划教材。全书共分六篇三十章。篇为细菌学总论，共四章；第二篇为医学免疫学基础，共九章；第三篇为细菌学各论，共四章；第四篇为真菌学基础，一个章节；第五篇为病毒学基础，共八章；第六篇为人体寄生虫学，共四章。全书继承了版教材“科学性、先进性、启发性、创新性与适用性”相结合的特点，对教材的编排顺序，按照由浅入深、循序渐进的原则进行了调整。本教材在培养学生创新思维能力、提高学生学习兴趣方面进行了两个方面的尝试。一是在每一章的起始部分，增加了课堂教学引言。其目的是：通过社会实践与人文社会知识、著名科学家生动的科研趣闻，吸引与调动学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力。二是在每章的末尾增加了学习小结，简要归纳了本章的学习重点与难点，有利于学生总结课堂教学重点，有
编者按照ISO15189医学实验室认可标准中对作业指导书的要求编写。《临床免疫学检验质量管理与标准操作程序》分上、中、下3篇共18章，上篇介绍了临床免疫科通用质量管理程序及艾滋病检测筛查实验室、产前筛查实验室和新生儿遗传代谢病筛查实验室质量管理程序；中篇介绍了临床免疫学检验常用分析仪器的标准操作程序，包括酶联免疫分析系统、化学发光免疫分析系统、时间分辨荧光免疫分析系统和特定蛋白分析系统的操作、校准、维护保养及性能验证程序等内容；下篇则详细介绍了常用免疫学检验项目的标准操作程序，这些程序涵盖了医学实验室认可准则中要求的所有要素，包括检测方法原理、标本采集及干扰因素、试剂和设备、检测程序、校准程序、质量控制程序、性能参数、医学决定水平、生物参考区间和临床意义等内容。《临床免疫学检验质量管
《免疫学概论（双语版）》由15章组成，内容涵盖免疫学的中心问题，即免疫器官、组织和细胞、抗原、抗体、补体系统、主要组织相容性复合体、细胞因子和细胞因子受体、免疫应答、免疫调节、免疫耐受、临床免疫、免疫技术等。我们有目的地使用简洁的语言和详尽的插图来强化双语教学。通过提供有关免疫学重要内容和相关领域专业英语方面的训练，《免疫学概论（双语版）》能真正为读者提供一种现代的、切合实际的学习方式。 《免疫学概论（双语版）》是为免疫学双语教学而编写，适用于综合大学、师范院校、医学院校、农林院校内医学或者生物学专业的高年级本科生和研究生，也可作为非生物专业的选修课教材使用，或者供从事生命科学研究的相关人员参考阅读。
吕世静、李会强主编的这本《临床免疫学检验( 第3版)》是全国高等医药院校医学检验专业规划教材 之一。全书内容共24章，包括上、下两篇。上篇为免 疫学技术，共有17章，在保留经典常用的免疫学技术 基础上，侧重介绍当今免疫学发展的新技术和新方法 ，如流式细胞术、化学发光免疫技术等。下篇为临床 免疫性疾病及检验，共7章，除了阐述临床免疫性疾 病的发病机制外，着重介绍了免疫学检验的临床应用 ，各章增设了“学习目标”和“本章小结”。全书 155幅彩图，形象逼真地阐释复杂抽象的免疫学技术 原理和临床免疫性疾病的发病机制，便于师生的教与 学。 本书供高等医药院校医学检验及相关专业本科、 专科和成人教育(专升本)各层次师生使用，也可作为 临床检验工作者日常工作、继续教育和职称考试的用 书，同时也是临床医学本科生、研究生
本教材是按照卫生部教材办及护理专科规划教材编审委员会的原则和意见编写的。是在版护理学专业规划教材的基础上，结合教材办广泛征求教材使用者的反馈意见，编写小组全体人员共同努力，从章节次序到内容等方面作了必要的更改而面世于广大师生。教材围绕护理专业培养目标，从深度、广度及侧重点上把握护理专业这一特定对象，强调基础理论、基本知识、基本技能，体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性与适应性，有利于推动我国护理教育改革，适应护理模式的转变及2l世纪人才培养特点。 本教材分三篇，共35章。篇为医学免疫学基础，共9章，第二篇为医学微生物学，共22章，第三篇为人体寄生虫学，共4章。 教材编写中，既突出对护理专业的实用性、针对性，并考虑到维持学科系统性、完整性，加重和加强与护理专业相关的内容，压缩或删
