本书以《CSCO免疫检查点抑制剂相关的毒性管理指南》为参考，针对不同种类免疫治疗相关不良反应的管理策略进行全面介绍，主要包括皮肤不良反应管理、反应性皮肤毛细血管增生症管理、内分泌不良反应管理、肝脏不良反应管理、胃肠道不良反应管理、胰腺不良反应管理、肺不良反应（肺炎）管理、骨关节及肌肉不良反应管理、输注反应管理、神经不良反应管理、血液不良反应管理、心脏不良反应管理、细胞治疗免疫相关不良反应管理等。每类不良反应具体包括该不良反应的定义、诊断与分级、治疗以及典型病例等。本书内容注重实操性，结合真实病例，讲解免疫治疗相关不良反应的鉴别诊断和药物使用经验，为基层医师提供易于掌握的实践的指导，让基层医师面对相关问题有书可查，进而提高基层医院的免疫治疗能力。

《风湿免疫科护理手册》是临床护理指南丛书之一。基于医学不断发展，新的治疗护理手段不断涌现，本书结合临床需要，在第1版的基础上增加了“IgG4相关性疾病”、“SAPHO综合征”患者的护理；在第1版的基础上，对各种疾病的护理内容，包括护理问题、护理目标、一般护理、专科护理、健康宣教、并发症的护理等做了部分修改。内容简练、易懂，且实用性强。

医学免疫学是基础医学中一门重要的主干桥梁课程。现代免疫学理论已广泛渗透到临床医学、预防医学和生命科学各领域中。免疫学发展日新月异，适时更新教材内容、提高教材质量是促进医学教育发展的一项重要工作。《医学免疫学》第3版教材自2013年12月出版，至今已有5年。为使教材内容与免疫学理论和应用发展相适应，同时根据新时期医学教育改革与发展要求，我们在认真学习、借鉴国内外医学免疫学教材精华和继承发扬前版教材优点基础上，编写了《医学免疫学》第4版教材。 《医学免疫学（第4版）/ 十三五 全国高等医学院校本科规划教材》定位明确，使用对象主要是全国高等医学院校医学专业五年制学生，内容取舍符合五年制医学本科生培养目标，并兼顾国家执业医师资格考试的要求。在教材编写上我们坚持 三基 （基础理论、基本知识、基本

李立伟主编的《感染与免疫学实验教程(全国高等医药教育规划教材)》以培养学生综合能力为出发点和落脚点，打破了现行的课程框架，改变了传统的“以学科为中心”的教学模式，将医学微生物学、人体寄生虫学和医学免疫学有机整合，并结合当前先进的实验技术，对实验内容进行了深层次的整合和优化，使实验教学和理论教学既有机结合又相对独立，兼顾了学生基础知识的学习和创新能力的培养。 本教材分为病原生物学基础实验、免疫学基础实验、综合性实验和创新性实验等四篇。病原生物学和免疫学基础实验开设了一些经典的验证性实验，以巩固理论知识和培养学生的实际动手能力；综合性实验以应用型实验和病例分析为主要形式，有机融合了各相关学科的知识和实验技术，以培养学生自主学习能力、发现问题和解决问题的能力；创新性实验由教师提出问

基于“追求收益**化”之朴素的经济原则和相关神经科学知识，《激励教育与数学认知非离散思想》通过131个断想，提出了“面向收益**化的大学数学激励教育”的理论框架.在“思想代表系”的写作结构中，主要以与线性代数相关的实例来例证有关的思想.在理论创新的架构中，提出了诸如“数学是隐几何”、“数学是研究逻辑等价形式的不同效用的学问”、“数学是代事学”、“数学预言新技术”、“数学是体育”、“文本医学”，以及与著名的旅行商问题有关的“和积式”概念等具体的有关数学认知的新思想.

医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考试中练就高分,从零散中挖掘规律,由成长中迈向成功,于寂寞中造就出众,为您在成为名医的道路上助一臂之力!本套丛书自从2005年面世得打了广大师生的喜爱，成为优秀医学教辅畅销书。为了紧跟教材脉搏，更好为大家服务，作者对本套丛书进行了第三次全面修订。本书为其中的医学免疫学笔记，可作为各大、中专院校医学生专业知识学习、记忆及应考的书,同时也可作为医学院校老师备课和教学的参考书。

《勇敢的T、B细胞：免疫与健康图说》这本图说是目前国内外通俗易懂而又不失专业性的科普读物。医药或生物学专业人士见了此书，感觉总结了他们科学工作的趣味性，可以收藏一本以辅助他们对大众甚至他们子女的科普工作。普通人阅览本图说，会不觉感叹原来免疫学这么有意思，虽然他们不可能一下子完全精通免疫学。若是青少年，他们或许从此决定上大学要学免疫学。要知道，在所有的医学与生理学诺贝尔奖获得者中，免疫学家占了大部分。对于已上大学的非基础医学专业的大学生来说，《勇敢的T、B细胞：免疫与健康图说》也是好的免疫学导读，可以快速拓宽知识面。 免疫学研究的对象是看不见、摸不着的微观世界。为了探求这一世界的知识脉络，《勇敢的T、B细胞：免疫与健康图说》作者殷学波查阅提炼了大量图书资料，咨询请教相关资深专

免疫学是现代生物学的一门前沿学科,本书在兼顾本学科知识系统性的基础上对免疫学近年来的研究热点及*进展做了较为深入的介绍。首先对免疫学的基础知识进行了较为详细的介绍，包括免疫学的发展史、主要组织相容性复合体及其编码分子、细胞因子等等，然后在此基础上对免疫相关疾病包括自身免疫和免疫缺陷病及搞感染免疫的机制进行了介绍，后介绍了抗体工程及免疫学新技术。

本书是全国普通高等医学院校护理学类专业 十三五 规划教材规划教材之一，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模 的高等教育教学改革方向，进一步落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出的 坚持以岗位需求为导向 、 大力培养临床实用型人才 、 注重护理实践能力的提高 、 增强人文关怀意识 的要求，切实满足培养从事临床护理、社区护理、护理教育、护理科研及护理管理等应用型人才的需求，转变重理论而轻实践、重医学而轻人文社科的传统观念，坚持理论与实践相结合、人文社科及护理与医学相结合，强化培养学生动手实践能力、独立分析问题和解决问题的评判性思维能力。建设满足以能力为本位的高素质、强能力、精专业、重实践的应用型本科护理学人才培养需求的特

《病原生物与免疫学》有以下特色：一是紧跟教改，接轨“双证书”制度。紧扣教学大纲和护士执业资格考试大纲，本着“按需施教，学以致用”的原则，根据专业课的需求和职业资格标准的要求重新设计，对课程内容采取精简、融合、重组等方式进行优化，突出其科学性、现代性、实用性以及为其他后续专业课程服务的应用性。二是把握整部教材的系统性和各部分内容之间相对的独立性，循序渐进、相互衔接地进行内容编排。①在章的设置上，将本教材内容精简为14章；②将免疫学基础及免疫系统部分编排在前面，利于学生承接从结构到机能、从宏观到微观的惯性学习思维；③将细菌和病毒部分按致病系统和传播途径归类编写，便于加深对传播途径相同的病原体的种类、致病机理，诊断与防治的学习比较；④增加与临床护理关系密切的热点和前沿知识，补充

《医学免疫学与微生物学（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》包含医学免疫学和医学微生物学两个部分。其中，医学免疫学是现代生物医学领域中的一门兼具基础性和前沿性的基础医学学科，具有完整的理论体系和实用的技术应用性，是临床医学、预防医学、口腔医学和护理学等学科的重要基础和组成部分。同时，随着现代生物医学研究与技术的进步，后基因组技术和个体化医疗概念的深入发展，免疫学本身也得到了迅速发展。而医学微生物学则是一门主要研究医学相关病原微生物的生物学性状、致病机制、感染性疾病的诊断技术和防治措施，以控制和消灭感染性疾病、保障人类健康为主要目标的基础医学学科。

全书共有17章，包括绪论、免疫器官与组织、抗原、免疫球蛋白和抗体、细胞因子、补体系统、免疫细胞表面膜分子、主要组织相容性复合体、非特异性免疫应答、抗原提呈细胞及抗原的提呈、T淋巴细胞对抗原的特异性免疫应答、B淋巴细胞对抗原的特异性体液免疫应答、免疫调节、免疫耐受、抗感染免疫等、*后还介绍了基于抗原抗体反应的免疫学试验技术和细胞免疫学技术。

《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》以“按需施教，学以致用”为原则，根据专业课的需求和职业资格标准的要求，对课程内容进行了精简、融合、重组，使其科学性、现代性、实用性更加突出。《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》内容包括医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、实验指导四篇。 《病原生物学与免疫学 （含人体寄生虫学）》适合临床医学、口腔医学、中医学、康复、检验、影像等专业使用。

《医学免疫学》面向全国高等医学院校的学生，由长期奋战在教学一线的多位教授和骨干教师编写而成。《医学免疫学》内容精炼、循序渐进、图文并茂。《医学免疫学》不仅设有生动的引言和对话框，而且还附有小结、参考文献和问答题。全文共23章，既系统概括了免疫学的核心内容，又反映了该学科的前沿进展。《医学免疫学》覆盖了执业医师考试大纲中的全部内容和知识考点，是一本易学易记、精编实用的免疫学教材。

病原生物学与免疫学是高职高专中医药类专业的一门医学基础课程，为必修课程。通过本课程的学习，学生应掌握病原生物学与免疫学的基本理论、基本知识及感染性疾病防治的基本技术，为学习后续课程及从事医药实践工作奠定基础。本教材适用于高职高专医药类专业及其他医药相关类专业。

本书为全国高职高专医学规划教材。全书共分六篇三十章。篇为细菌学总论，共四章；第二篇为医学免疫学基础，共九章；第三篇为细菌学各论，共四章；第四篇为真菌学基础，一个章节；第五篇为病毒学基础，共八章；第六篇为人体寄生虫学，共四章。全书继承了版教材“科学性、先进性、启发性、创新性与适用性”相结合的特点，对教材的编排顺序，按照由浅入深、循序渐进的原则进行了调整。本教材在培养学生创新思维能力、提高学生学习兴趣方面进行了两个方面的尝试。一是在每一章的起始部分，增加了课堂教学引言。其目的是：通过社会实践与人文社会知识、著名科学家生动的科研趣闻，吸引与调动学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力。二是在每章的末尾增加了学习小结，简要归纳了本章的学习重点与难点，有利于学生总结课堂教学重点，有

本版高职高专教材是第四轮全国中医药高职高专教材,国家 卫生计生委 十三五 规划教材,本版对上版教材进行修订。再版立足于农村基层医院与社区医疗服务，,编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。

免疫学检验是医学检验专业的一门重要课程。当前以成套试剂盒和大型设备为载体的新型免疫检验方法和技术不断出现，与经典免疫学检验不同，新型免疫学检验的操作趋于程序化和自动化，对操作者实验经验的依赖减少，这对实验者提出了新的要求，对检验人才的培养也提出了新的课题。 2009年秋，卫生部教材办公室在佛山举行会议，专题研究医学检验类高职高专教材改版问题，根据会议精神及与会专家所形成的共识，本书做了较大的调整。总体原则是突出新的免疫学检验内容，降低基础免疫和免疫诊断部分的难度。为此，将经典免疫学实验，如沉淀类、凝集类和补体类实验作为基础知识放在基础部分的有关章节中阐述，这样有利于在基础教学中理论联系实际，并且符合免疫学检验技术发展的特点。在佛山会议上商定，将有关的微生物免疫和微生物免疫

病原生物学与免疫学是高职高专中医药类专业的一门医学基础课程，为必修课程。通过本课程的学习，学生应掌握病原生物学与免疫学的基本理论、基本知识及感染性疾病防治的基本技术，为学习后续课程及从事医药实践工作奠定基础。《病原生物学与免疫学》适用于高职高专医药类专业及其他医药相关类专业。

五年一贯制护理统一规划教材，《病原生物与免疫学》由许正敏主编。本教材共分四篇，篇为免疫学基础、第二篇为医学微生物、第三篇为人体寄生虫、第四篇为实验指导，内容翔实，可作为大学院校的教材，也可供读者自学使用。