本教材主要包括概述、呼吸系统疾病病人的评估、循环系统疾病病人的评估、消化系统疾病病人的评估、内分泌系统疾病病人的评估、血液系统疾病病人的评估、泌尿与生殖系统疾病病人的评估、神经系统疾病病人的评估、老年人的评估、儿童的评估、孕产妇的评估。
本书的主题、方法、循证内容对于研究生教学、研究团体和公共卫生政策实践者及制定决策者很有帮助。本书介绍了公共及环境卫生项目及政策、流行病学、统计学、行为科学、评估及卫生经济学知识和方法。为读者提供了实践指导并辅以例子说明如何提高公共卫生工作的效率和效用，防治多种疾病特别是慢性病，并降低患病率和病死率。本书带有精致的图表，运用新颖的讲解方式，很适合运用于课堂教学和研究生的专业训练，也适用于科研机构、政府部门、相关公卫组织的培训。
《糖尿病足规范化全程管理手册》是一本关于糖尿病足病全程管理的手册类读物。内容实用，简明、流程图格式为主，不需要更多的理论知识，以临床基础知识，基本理论和基本技能为主，强调速查和实用。
本书根据《国家职业标准 有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了初级有害生物防制员应掌握的工作技能及相关知识，涉及鼠类防制、蟑螂防制、蝇类防制、蚊类防制、白蚁防制、其他有害生物防制等内容。
盛昕、田雨编著的《流动人口医疗保障的社会学研究》在充分把握全国流动人口医疗保障情况的基础上，以东北三省老工业基地城市流动人口的医疗保障为重点，对流动人口医疗保障问题进行全面系统的调研。通过文献梳理、配额抽样、问卷调查与个案访谈，以东北老工业基地城市流动人口为基点，发达城市流动人口为参照系，主要从社会学视角展开研究。深入了解流动人口的医疗保障状况、瓶颈，根据调查结果进行量化和定性分析，提出对策建议，为进一步完善流动人口医疗保障提供理论支持和客观依据。本书研究突出社会学视野，采用社会学的观点与分析工具。作为典型的老工业基地，黑龙江省相对于南方城市，具有鲜明的黑土地域文化特征，因此具有很强的城市代表性，本课题对其独特性进行分析，意在反映不同于沿海开放城市背景下流动人口的医疗保
卢祖洵、姜润生主编的《社会医学(附光盘)》在广泛吸纳原有教材内容的基础上，注重社会医学基本构架的完整和全面，力求创新。对传统教材取舍不定的内容尽量融汇其中。与目前已出版的《社会医学》教材比较，虽然本教材的章节设置没有大的变化，但对“医学模式”、“社会医学基本理论”、“社会医学研究方法”、“健康管理与健康危险因素评价”、“社区卫生服务”等章节修改的内容较多。尤其是系列教材统一规定的编写要求，如教学建议、学习目标、各章内容小结、习题、配套多媒体课件等，具有明显的创新性，必然赋予本教材更多的特点。
陈焱主编的《卫生监督理论与实践》全面系统地阐述了卫生行政执法的原则、特征、主体、时效、种类、证据、程序与执行，食品卫生、生活饮用水卫生、公共场所卫生、学校卫生、放射卫生、职业卫生、传染病防治、医疗服务、采供血机构、化妆品等卫生监督的法律法规、国家卫生标准与卫生要求，以及卫生监督的具体内容、流程、卫生学评价、卫生行政处罚的依据、卫生监督稽查、卫生行政许可受理发证要求、卫生行政执法文书的撰写要求与注意事项、卫生监督信息管理系统的基本内容与工作要求，卫生信息发布的原则与形式。 《卫生监督理论与实践》理论结合实践，对卫生行政处罚的具体案例，从处罚的依据和证据等方面进行了评价解析，按照卫生行政执法的程序，详细介绍了案件受理记录、立案报告、现场检查笔录、产品样品采样记录等卫生行政
本书的前身为四川大学华西公共卫生学院卫生检验专业学生使用的自编讲义，其间经过两次修改和出版。在2000年版的基础上，参考国内外水质标准分析方法和有关科研论文，增添和扩展了近年发展起来的新检验项目和测定方法，既注意给学生提供必要的基础知识，又注意介绍新知识、新技术和学科发展，力求从理论上阐述实验原理和加强基本技能训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。 全书共九章，章着重讲述了水质理化检验的作用和特点；第二章讨论了样品采集、保存和处理的一般原则；第三章至第七章介绍了各类水质理化检验项目的测定方法，省略了一般性操作步骤，增加了同一项目不同测定方法的比较，突出了测定方法的适用范围；第八章讲述了质量控制在水质理化检验中的应用以及推行规范分析方法和标准物质在我国的发展情况；第九章为课间实
本教材主要内容为：工作岗位危险源的识别及防范、法律法规的学习与应用、机电设备的规范操作和安全保障、“6S”管理的学习与实践、职业健康的防护与保障、环境威胁源的识别与防范、毒害物品及危险化学品的识别与正确使用、电气安全防范、起重运输安全防范、紧急情况的处置、职业保护、安全检查、安全事故的处理、生活安全常识的掌握14项内容。 本教材将职业健康安全与规范教育、训练融入在校学习、顶岗实习和就业单位生产实践等全过程，使学生掌握职业健康安全和机电设备操作相关法律法规、实践要求等，培养学生在各方面重视职业健康和安全的良好习惯，全面提升学生的职业素养，体现工学结合的高职教育教学特色，课内课外结合，育人效果明显。 本教材主要适用于高职高专院校，尤其是机电类专业的师生使用。
详细介绍国际劳工组织和世界卫生组织有关职业健康监护的指导原则和欧美一些国家开展职业健康监护情况，介绍职业健康检查中的常规医学检查方法及开展职业健康检查的步骤、医护人员要求、检查对象的组织、检查结果的评判等。
卫生法治，是指卫生健康体系的运行需要符合“办事依法，遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的特征。 良好的卫生健康体系需要满足所有利益相关人员共建共治的目标，并且卫生法治的目标是尊重、实现和保护公民健康权利，以及由此产生的其他相关的权利和利益的依法调节和依法分配。卫生法调整国民健康卫生法律关系、医疗服务卫生法律关系、健康产品卫生法律关系、生命伦理卫生法律关系等各类卫生法律关系。研究卫生法治和卫生法学，有理论和现实意义。教授学生卫生法学，有助于提高学生医疗伦理意识和医疗法律意识，对健全医疗法律，维护和谐医患关系，具有现实意义。
本书系《部队卫生防疫丛书》的一个分册。针对部队基层卫生防疫工作的实际需求，结合部队环境卫生工作的特点，介绍了饮水卫生、空气卫生、土壤卫生、营区卫生、阵地卫生、野营卫生和特殊地理环境卫生等方面的基本知识和技术方法。同时也介绍了一些环境卫生学新概念、新理论、新观点、新技术、新方法和新成果。可作为部队师以下卫生防疫人员的技术手册，也可供从事环境卫生工作的基层人员阅读。
刘明清、王万荣主编的《预防医学(供临床医学 专业用第5版全国高职高专院校教材)》在绪论之后共 设11章，绪论重点阐述预防医学的概念、特点和健康 的影响因素，三级预防策略和学习预防医学的重要性 。将“预防服务”一章改为临床预防服务和人群健康 与社区公共卫生服务，并分别独立成章，重点讲述临 床场所个体化健康咨询和健康相关行为的干预、社区 卫生及其实施的原则、社区基本公共卫生服务、健康 管理、烟草使用的行为干预，增加了社区居民健康档 案管理；将合理营养与健康改为合理营养指导，并增 加了营养调查与评价。第四章至第九章，重点介绍社 区环境卫生、食品安全与食源性疾病、职业卫生服务 与职业病管理，影响公众健康的生物地球化学性疾病 、传染病、慢性病的预防和控制；第九章增加应急预 案和报告的内容。第十章和第十一章
随着化学物质的广泛应用，化学品在造福人类的同时，也对人类健康、公众安全和生态环境带来了不同程度的影响。美国“9·11”恐怖袭击事件以后，化学恐怖日 益成为国际社会关注的焦点和公众安全的现实威胁。 面对我国危险化学品事故频发的现状，急需有一本实用的、权威的、综合性的危险化学品应急救援技术指南，以指导各级、各类人员讯速、有效地开展应急救援工作。 中国疾病预防控制中心在提高应对突发公共卫生事件能力过程中，广泛收集国际*资料，迅速组织专家翻译了《危险化学品应急救援指南》。 本书由美国、加拿大和墨西哥交通运输部门共同制定，是为迅速确认事故的危害性质与程度、应采取的技术处理措施以及应急处理人员的自我保护和公众保护提供技术指导。指南将数千种危险化学品按照危险特性分类，并制作了６２个
为指导各级卫生行政部门和广大医疗卫生专业人员科学、规范、有效地开展突发中毒事件卫生应急工作，卫生部卫生应急办公室组织有关单位和专家，制定了《卫生部突发中毒事件卫生应急预案》，编写了氨、氯气、硫化氢、砷化氢、一氧化碳、单纯窒息性气体、苯及苯系物、甲醇、氰化物、亚硝酸盐、盐酸克仑特罗、有机磷酸酯类杀虫剂、抗凝血类杀鼠剂、致痉挛性杀鼠剂等14类常见毒物急性中毒事件卫生应急处置技术方案和《突发中毒事件卫生应急处置人员防护导则》，并于2011年先后印发。现将上述应急预案和技术性文件正式出版，以方便大家学习使用。本书由卫生部卫生应急办公室编。
公共场所的微生物污染是普遍而严重的，调查和试验表明，污染在环境表面和公共用品上的微生物不仅可以存活，而且可以存活很长时间，这就为致病性微生物的传播提供了机会。因此，抓好环境微生物的控制是预防传染病的重要措施。 为给公共场所的消毒提供具体方法和措施，使其消毒后能达到国家相关卫生标准，从而减少公共场所环境和物品传播传染病的机会，为公众提供一个安全卫生的环境，由薛广波教授组织编写了这本《公共场所消毒技术规范》。
卫生标准是保障健康的基准，它是预防医学和临床医学研究与实践的产物。卫生标准与卫生政策、卫生法规共同构成卫生行政管理和卫生行政执法的基础，是各类卫生行政管理相对人依法执业，规范自身行为的重要技术依据。新中国成立以来，国家已发布实施了1800余项卫生标准。为推动卫生标准全面、正确实施，满足各有关部门和单位业务管理、执法监督的需要，我司将于每年上半年出版卫生标准汇编，汇集上一年度颁布的卫生标准。为方便读者查询，汇编的标准将分为下列十九个专业：环境卫生、职业卫生、放射卫生防护、学校卫生、化妆品、消毒卫生、职业病诊断、放射性疾病诊断、传染病、临床检验、血液、医疗服务、医疗机构管理、医院感染控制、卫生信息、病媒生物控制、寄生虫病、地方病、营养。 本书汇编了2011年颁布的所有卫生标准，分为五册
公共卫生威胁时有发生。这些威胁无论是由自然因素、人为因素还是意外事故所致，都可导致公共卫生事件的发生。为预防、应对公共卫生威胁，并从这些威胁的影响中快速恢复正常，至关重要的是做好防范，保护和确保国家公共卫生安全。 2009年HlNl流感大流行凸显了社区防范潜在威胁的重要性。由于CDC在应对传染病暴发、职业危害或环境事件方面拥有独特的能力，故在确保州和地方公共卫生系统防范这些公共卫生事件以及其他事件方面也可起重要作用。根据公共卫生应急防范(PHEP)合作协议，CDC为州、地方和领地公共卫生部门提供资金和技术支持。PHEP合作协议基金每年向50个州、4个地区、8个领地和自由联合邦(Freely Associated States)提供7亿美元，以构建和加强其应对公共卫生事件的能力。
