现代医学影像学是使人体内部结构和器官成像，借以了解人体解剖和生理功能状况及病理变化，以达到诊断和治疗的目的。它包括了利用X线成像原理衍生的普通X线摄影技术、特殊造影技术、CT成像技术和数字摄影技术等；利用超声成像原理衍生的二维和三维超声成像技术、多普勒超声成像技术等；利用磁共振原理衍生的磁共振成像技术及功能磁共振成像等；利用核素显像原理衍生的SPECT和PET成像技术等。同时，医学影像学还包括了介入放射学，介入放射学不但提供病理诊断的依据，还涉及微创治疗的领域，成为有别于内科治疗和外科治疗的第三种治疗领域，有着广泛的发展前景。 为了加强医院管理，提高医疗质量，应全面、有计划地对影像专业医师进行培养和训练，使他们牢固掌握医学影像学的基础理论、基本知识和基本技能，提高他们的业务素质。我
陈跃、黄钢主编的《影像核医学与分子影像学习指导与习题集(供医学影像学专业用第2版全国高等学校配套教材)》以《影像核医学与分子影像》第3版教材为基础，每章包括学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。编写了6种题型，包括名词解释、填空题、A1型选择题、A2型选择题、B型选择题、简答题，所有习题均附有参考答案。习题集内容与教材保持一致，体现教学大纲要求。对本教材内容的概括归纳可帮助学生加深对教材内容的理解。
《轻松学习心电图（第7版）》作为一本得到广泛认可的、好的心电图入门参考书已有35年。《轻松学习心电图（第7版）》是指导读者轻松辨别正常与异常的心电图的参考书。对于需要掌握心电图基础知识的医务人员，新的第7版将继续延续其一贯的非凡价值。
《医学影像技术专业英语阅读与论文写作》编者 王骏、周桔、徐娟针对医学影像技术在校学生与在职 人员提高英文阅读与写作水平的需要，围绕CR、DR、 CT、磁共振、PACS、辐射防护等医学影像技术学的相 关理论与前沿知识，分题名、摘要、关键词、引言、 正文、结论、致谢7部分，对医学影像技术英文论文 的阅读和写作要点、技巧进行详细讲解。在编写结构 上，学习、自测、自测答案相结合，内容设置循序渐 进。如果按照作者设置，每天学一点，每天进步一点 ，坚持5个月，专业英语阅读与写作水平肯定会有很 大提升。本书适合影像技术系学生、影像技术工作者 学习使用。
面对医学影像技术学与日俱增的知识压力，迫切需要一本既能全面反映当今该学科发展的学习指导用书，又能在短期内辅导应试人员参加各类考试的参考用书。鉴于此，本书按照掌握、熟悉、了解三个层次标明学习侧重点，并在浓缩基本结构、成像原理等精华要点的同时，突出强调各种检查技术的规范作业。书中“高频考点”列出千余道考题，对所学内容进行系统强化。 本书不仅是大学教材《医学影像技术》的辅助教材，也是医学影像技师学习和参加各类考试的辅导用书。
本书以先图后文、一图一文的形式编写。内容共分15章，详细介绍了窦性心律、房室扩大、心肌梗死、冠状动脉供血不足、期前收缩等心电图谱及心电图诊断标准。 该书图文并茂、简明易懂，是临床医师、基层心电图室医师及实习医师的参考用书。
危急值（Critical Values）是指某项或某类检验异常结果，而当这种异常结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检查或检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者生命，否则可能出现严重后果，失去抢救机会而危及生命。 心电图危急值是指危及生命的心电图表现，可导致严重的血流动力学异常甚至威胁患者生命，这类心电图是急诊中较常见的临床急症和危重症。需要立即报告和紧急处理。 凡是危急值的病例，都应当立即报告并随访或追踪，建立临床心电图危急值报告制度，对危险性心电图进行报告。时间就是心肌，时间就是生命。 《心电图进阶教程·心电图新技术临床应用参考书：心电图危急值实例解读》通过对心电图危急值项目包括急性心肌缺血、恶性心律失常、电解质紊乱、心电停搏、QT
PACS是放射学、影像医学、数字化图像技术、计算机技术及通信技术的结合与交叉学科，它将医学图像资料转化为计算机数字形式，通过高速计算设备及通讯网络，完成对图像信息的采集、存储、管理、处理及传输等功能，使得图像资料得以有效管理和充分利用。陈兆学编写的《PACS--医学影像存档与通讯系统(上海理工大学精品本科系列教材)》详细地介绍了 PACS的基本知识和相关医学图像处理和计算机技术的 *新知识，尤其对DICOM 3.0标准作了较为系统的介绍。通过本教材可使得学生对PACS系统及其相关技术有一个系统而全面的了解和把握。
本书共2篇（入门篇和提高篇）8章。入门篇4章，重点介绍了血流参数及仪器调节、颅外动脉检测及流程、颅内动脉检测及流程、TCD试验，本篇适用于初学者及未经过规范化培训的TCD操作者。提高篇4章，重点介绍经临床循证医学充分肯定的临床应用：脑供血动脉狭窄/闭塞诊断及侧支循环评估、脑动静脉畸形及颈内动脉海绵窦瘘检测、TCD监测技术，适用于经过入门学习的初学者及有一定TCD基础需要提高诊断、评估水平的专业技术人员。本书适于经颅多普勒检查科、神经内科、神经外科、血管外科、神经介入科、老年病科、体检中心等相关的临床、药物及科研机构的临床医生和科研工作者阅读。本书特色是避免冗长的理论阐述，重点讲解技术操作和规范，结合相关标准和经验总结，突出实用性。
《影像技术学》教材共编写十三章，授课246学时。内容包含X线成像基础理论、普通X线摄影检查、体层摄影检查、X线造影检查、数字X线摄影技术、数字减速影血管造影检查技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、乳腺X线摄影检查、其他特殊检查技术及影像质量管理等。分别介绍了影像技术的相关原理、检查技术、临床应用知识。为培养学生动手能力，编写了51个实验，并将本教材的教学大纲附于教材之后，以供参考使用。根据临床发展的需要，本教材编写力争内容全面，既有传统X线检查技术，也有近年来发展较快的CR、DR、DSA、CT、MRI的理论知识和应用技术，内容涉及面广。编写力求简明并适应学生学习，同时注意与其他教材互相呼应、有机结构，尽量避免重复，必要处仅做简单复习提示。
全国高等学校医学影像技术专业**轮规划教材，是国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材。根据2012年*专业目录新增四年制本科医学影像技术专业的需要，在对全国70余家相关院校充分调研的基础上，启动**轮教材的编写工作，本轮教材为8门核心专业课程，均配有《学习指导与习题集》。由任伯绪、徐海波主编的《人体影像解剖学学习指导与习题集(供医学影像技术专业用全国高等学校配套教材)》为全国高等学校医学影像技术专业**轮规划教材《人体影像解剖学》的配套教材，用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考。
危急值（Critical Values）是指某项或某类检验异常结果，而当这种异常结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检查或检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者生命，否则可能出现严重后果，失去抢救机会而危及生命。 心电图危急值是指危及生命的心电图表现，可导致严重的血流动力学异常甚至威胁患者生命，这类心电图是急诊中较常见的临床急症和危重症。需要立即报告和紧急处理。 凡是危急值的病例，都应当立即报告并随访或追踪，建立临床心电图危急值报告制度，对危险性心电图进行报告。时间就是心肌，时间就是生命。 《心电图进阶教程 心电图新技术临床应用参考书：心电图危急值实例解读》通过对心电图危急值项目包括急性心肌缺血、恶性心律失常、电解质紊乱、心电停
这是一个五彩缤纷的世界，纷繁的色彩来源于光。光也是地球生命之源，是人类认识世界的重要工具。没有了光，世界将是多么恐怖！ 与光一样，影也伴随着我们。炎炎夏日，我们喜欢在林荫下享受凉爽；静静夜晚，我们在地球的阴影之中休养生息。 对于医务人员来说，诊治疾病离不开光。无论是中医的“望闻问切”，还是西医的“视触叩听”，均把人眼对光线的反应放在位，医生们敏锐的目光成为诊察病魔的有力武器。
于春水、韩萍主编的《医学影像诊断学学习指导与习题集(供医学影像学专业用第2版全国高等学校配套教材)》是全国高等学校医学影像学专业第四轮规划教材、国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材的配套教材，有学习目标、重点难点、习题、答案四大部分。用于指导教学与学生复习。习题题型模拟院校考试与国家考试，便于学生复习参考。
影像诊断信息的获取多基于断面影像所提供的信息，因此熟练掌握器官结构的断面影像解剖是影像读片与诊断的基础。影像专业医师必须掌握影像解剖结构方可做出正确的定位定性诊断；临床医生经常需要通过读片了解病情发展、选择手术方式、评估预后，因此临床医生掌握影像解剖也是特别必要的。《影像读片入门***系列》，4个分册，分别为《头颈部与脊柱影像解剖图谱》、《腹盆部影像解剖图谱》、《胸部影像解剖图谱》、《骨关节磁共振解剖图谱》。涵盖各系统X线、CT与MRI等检查方法所获取的各个断面的影像高清图片，每幅高清图片上都详细地标记各个解剖结构的中英文名称。读者阅读本书不仅能够快速掌握影像解剖与大体解剖的关系，同时可以学习解剖专业英文词汇。
本书是“*实习医师手册系列丛书”之心电图分册，由长期工作在医疗、教学线的人员编写，以配合临床诊断学教材、教学实习为出发点，介绍了心脏的解剖、生理，心电图产生原理和检测、记录方法，详细讲解了正常心电图值及其特征，心脏肥大、冠状动脉供血不足、心肌梗死、心律失常、传导异常等病理状态下的心电图特征、描记和分析方法；动态心电图的临床应用、各种心电图异常的促发和诱发试验方法，以及常见心脏疾病的心电图诊断等。适合各医学院校临床实习医师、从事心电图带教教师及基层心电图室工作人员阅读参考。
《医学影像学临床见习指导》内容包括中枢神经系统、头颈部、呼吸系统、循环系统、消化系统与腹膜腔、泌尿生殖系统与腹膜后间隙、乳腺、骨关节与软组织、儿科系统、介入放射学，从见习要求、学时数、见习前准备、见习过程、病史采集要点、体格检查要点、知识精要及复习思考题等方面均做了提出了具体要求。
原《医学影像物理学实验》教材第1版和第2版经过近十年的使用得到了全国各院校的肯定，并取得了很好的社会效益。从这一版开始该实验教材正式成为*、卫生部 十一五 *规划教材《医学影像物理学》的配套教材。 经过多年的教学实践和改革，新一届编委会对《医学影像物理学实验》教材建设有了新的构思和设想，主要从以下三个方面进行了尝试：首先，统一和规范了医学影像物理学实验项目，全书实验编排顺序力争与第3版主干教材一致。新版实验内容涵盖了医学影像所涉及的各种传播规律和效应，实验项目的设计分为x射线影像、磁共振成像、核医学影像、超声成像、红外线成像及辐射防护等几大部分。第二，在实验设计过程中注意实验内容和第3版主干教材讲授内容的有机结合，使其更加适合与第3版主干教材配套使用。在内容编写上遵循深入浅出，实验
