高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，随着社会经济的发展和人民对医疗卫生服务要求的不断提高，医学高等职业技术教育近几年呈迅猛发展之势。为全面提高高等职业教育教学质量，促进其良陸发展，更好地服务于社会；为适应医学高职高专教育快速发展的要求，丰富教材数量，充分满足广大师生对教材选择的需要，北京大学医学出版社组织召开了高职高专临床医学专业教材建设研讨会。全国六十多所专科院校的领导、专家参会，各位专家经过全面、深入、细致的讨论，确定本系列教材的编写是必需、必要和可行的。 医学免疫学与微生物学是一门重要的医学基础课，与后续病理学、药理学、传染病学等课程密切相关，学好这门课对临床专业学生是非常必要的。 编委们按照本次的会议精神及本学科的教学大纲要求，针对目前已有教材存
《汽车电子产品质量管理》围绕汽车电子产品的质量管理，重点介绍质量管理的基本理论、质量检验、质量管理常用方法、质量控制和质量经济性分析等内容。每个部分都配套有实训任务，目的是实现教材内容与岗位对接，将职业能力需求融入到教材中，实现 做中教，做中学，学中用 的 教学做 一体化的培养模式。 《汽车电子产品质量管理》可供高等院校汽车电子专业、电子专业，尤其是高职院校汽车电子专业的学生作为教材，还可供社会上从事汽车电子产品生产和检验、电子产品设计、质量控制、质量管理和认证的工程师、技术员参考。
由絖军汉、吴水盛主编的《中医学》为医学高等专科学校临床医学专业系列教材之一，供全国高等医学专科学校临床医学专业及相关专业学习中医课程使用。《中医学》以现行各版本的教材为基础，吸取各家的长处，又在内容与形式上做了一些改进，努力做到既有继承性、连续性，又适应与满足学生的学习需求。本课程计划课时76学时，主要介绍中医学的基础理论以及在临床的综合运用。通过对本门课程的学习，使学生能够掌握一定的中医学基本理论和基本技能，并能初步运用中医药防治常见病和多发病。内容分上、下篇。上篇主要内容有阴阳五行精气学说、藏象学说、气血津液、经络、病因病机、四诊、辨证、治则与治法、中药、方剂。下篇有针灸、内科病证、妇科病证、儿科病证、外科病证。书末附有常用方剂、参考书目，以备查阅。
本教材立足于生物制药类高职高专教育的培养目标、知识结构和能力要求而编写，力求以通俗的语言和图解的方式介绍天然药物中主要有效成分的类型、理化性质，以及生产实践中的提取和分离方法。附录“实验指导”部分旨在提高学生对天然药物进行分离提取的实际操作水平。
《天然药物鉴定技术》共分五章，二十九个实验，包括天然药物鉴定的依据和程序、天然药物性状鉴定技术、药用植物基础试验、天然药物显微鉴定技术、天然药物理化鉴定技术。
《药物合成技术（医药高等职业教育创新教材）》是医药高等职业教育创新教材之一。全书包含10章，19个实训，在每一个具体反应类型里，介绍了化学反应的基本原理、概念、反应条件、工艺影响因素、应用与限制。与此同时，紧扣工业生产过程，介绍具体的生产工艺、生产方法和影响生产过程的各种因素，对生产与控制的环节作了充分说明；针对所学内容配备相应的实验实训项目。 沈新安主编的《药物合成技术（医药高等职业教育创新教材）》适合高职药学及其相关专业使用。
近年来我国护理专业大专层次获得大力发展，护理学及医学又有长足的进展，为适应我国目前护理专业发展形势需要，特编写本教材。 本书共分九章，绪论讲述内科学发展及对护理学的要求和护理程序在内科护理学中的应用，其余各章分别叙述呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌等系统疾病。每系统节阐述各系统的解剖、生理和常见症状及按护理程序进行护理，其余各节对常见疾病有关医学及护理学知识进行介绍。 本书特点在于由浅人深，尽量简明扼要，重点突出，对于难点详细阐述。近些年护理学的发展，特别是运用护理程序的整体护理概念，可使护理工作能够按计划、有步骤、主动地进行，调动了护理人员和病人的积极性，使病人得到全面的、连贯的、整体的护理。本书重点常见病的护理是按护理程序进行编写，其余疾病均写出护理诊断和护
本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*〔2006〕16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药物分析实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书分为药物的鉴别实验、药物的杂质检查、药物的验证性实验、药物制剂的常规检查和综合性实验五部分。本书可供医药高职院校药学专业学生使用，也可作为有关专业夜大、职大、函授等成人教育的教材和其他医药人员的参考资料。
近年来随着医学教育的发展，各种版本的病理学教材层出不穷，但主要适用于高职高专层次教育的教材甚为少见。本书编写的目的就是适应我国医学教育体制的改革和医学高职高专层次人才的普及。本书编写过程中强调了实用和简洁，各章节内容与本科和专科病理学教材有一定的差异。其主要特点有：编写时以病理改变及临床病理联系为主，发病机制从略；文字简洁，全书仅20余万字，但内容的覆盖面较广，并尽量采用已获公认的近年来的新概念和新分类。考虑到目前国内高职学校的师资现状，编排时打破了本科及专科病理学教学中流行的病理解剖和病理生理的隔阂，以使本书能更广泛地适应高等教育医药技术类各专业病理学教学的需要，在使用时可根据各专业的要求，有选择地讲授其中部分内容。 全书共分为14章。其中章为绪论和疾病概论，第二章到第八章为
《普通高等教育“十一五”*规划教材·全国医药高等学校规划教材：医学免疫学（第3版）》为*普通高等教育“十一五”*规划教材，为配合国家专业技术考试等执业（职业）标准的政策要求，对第二版《免疫学基础》进行了修订，在第二版基础上参考*国家护士执业资格考试大纲，包含足够考点，使其成为更适合医学院校高专高职临床医学、护理等相关专业学生使用的教材。全书分为基础免疫学、临床免疫学和免疫学实验技术3篇，共16章，各章内容和主线明确，文字通畅，图表清晰易懂，链接、案例趣味益思，目标检测可供复*结。全书在内容涵盖与繁简取舍、新知识的介绍等方面有利于教师的“教”和学生的“学”，以一种风格独特的描述方式，全面系统地概括了免疫学的核心内容，并以一种便于学习、利于复习、提高兴趣的方式，使学生能快速准确地掌握知
本书是由卫生部教材办公室组织编写的全国中医药高职高专规化教材《中药化学技术》的配套教材。主要供高等医药专科学校药学系中药专业及其他相关专业学生使用，目的是便于学生复习、巩固课本知识，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。 本书紧扣教材内容，严格按照教学大纲范围编写，努力体现高职高专教学特色，每章由“学习重点”、“难点解析”、“学法指导”、“习题”、“参考答案”几部分组成。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须掌握的“三基”知识以变换题型的方法予以强化。命题力求科学、严谨、规范，注意提高学生分析问题、解决问题的能力。为方便学生全面测试学习效果，本书并附有模拟考试试题。学生应对习题答案进行分析，结合教材内容加深理解，强化已学知识，进一步提高认知能力。
《全国高职高专卫生部十二五规划教材（供眼视光技术专业用）：验光技术》为高职高专眼视光技术专业卫生部规划教材之一。本套教材共设13本，本着医工结合的特点，针对高职高专的教学需要，针对眼视光技术专业的教学和就业需求设定。验光技术属于核心课程之一。
本书共十章，章为绪论，余章依顺序为循环系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌代谢性疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病。章绪论，介绍护理程序内容、学习方法及本书重点介绍。其余各章总论介绍解剖生理功能及常见症状、体征的护理，目的是为学习本章各节的护理知识打下基础，且使学员建立临床护理思维。各论叙述常见病有关医学及护理学知识，多数章后一节内容为有关特殊治疗的护理，使学员对专科护理有初步认识。
美容营养学是美容医学领域一个新的研究方向，是以营养学和美容医学为基础，以人体美容为目的，通过合理营养和特定膳食来防治营养失衡所致的美容相关疾病，从而达到延缓衰老、促进健康的一门应用科学。随着对营养学、美容医学等诸多学科研究领域的拓展、营养知识的普及以及人们健康和美容意识的增强，美容营养学的研究内容正日益受到人们的关注而融入他们的生活中。本书的编写与出版，对满足广大美容工作者、求美者掌握和了解美容营养学知识和技能的需求，促进美容与营养关系基础理论的研究及美容营养学学科的发展将是有所裨益的。 2003年11月，全国医学美容技术专业教育会议正式确定将美容营养学列入课程设置计划。为了适应医疗美容技术专业高职教育的需要，2009年9月在湖南省长沙市，由全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社共同
全国高职高专医学规划教材。
本教材是工学结合的结晶，凝聚了3位有丰富社区康复管理与服务经验的基层康复工作者和5位有丰富社区康复教学经验的高校教师的心血；是一本符合我国国情，体现我国社区康复工作特点和工作任务的特色教材，教材中的社区康复管理模块是在总结中国社区康复经验的基础上编写而成，康复服务模块完全按照中国残疾分类标准和社区康复工作任务选取教材内容。此外，还编写了实训指导、学习指导及习题集，方便教师教学和学牛自学。
本书为21世纪高职高专系列教材之一，共十五章，所编药物是以治疗常见病、多发病和临床处方量较大的药物为主。从中选择有代表性的化学结构和典型的有机合成反应的药物，用剖析结构的方法，解析合成路线的由来；前药与软药、靶向药物和新药开发途径等内容，均以现有药物为研究对象。应用前药原理、靶向原理及生物电子等排等原理，对分子结构进行修饰。为克服血唱脑屏障、提高生物利用度和增加水溶性、开发新药、研制新剂型和新制剂提供基础理论。书中还介绍了微波和分子筛的基本知识及其在药物合成中的应用。 本书可供高职高专药学、药剂学、中药学、制药工程、制剂工程、医药市场营销等专业使用。也可供原料、制剂生产厂技术人员和科研单位药学工作者参考。
《医学生物学》供全国高等卫生职业技术学校五年一贯制临床医学、影像技术、口腔工艺技术、药学、检验等专业用，也可供其他专业学生和卫生技术人员参考。 在本书编写中，按照高等卫生职业技术学校培养目标的要求和学生的特点，贯彻以全面素质为基础，以能力为本位的职教思想，充分体现新知识、新理论、新技术，注意培养学生的创新和终身学习的能力。力求做到基础与前沿并重，宏观与微观结合，深入浅出，通俗易懂。 全书共分18章，按90学时数编写，其中理论教学60学时，实践教学30学时，以生命发生发展的一般规律为主线，以细胞生物学和医学遗传学为重点。为强化学生的实践能力，将动物实验技术和医学生物学基本实验技术两章单列。各校可根据实际情况，选取不同的教学内容进行教学，部分章节也可作为选修课的内容使用。
