黄祥国、李燕主编的这本《医学影像设备学》共 分十一章。章绪论，简要介绍了医学影像设备的 发展历程和分类；第二章至第七章，对各类X线机、 CR、DR、DSA、CT等X线设备的基本结构、工作原理、 电路分析、使用与维护等作了重点阐述；第八章至第 十章分别介绍了磁共振、超声和核医学成像设备；第 十一章对PACS作了简要介绍；为满足不同学历层次读 者的学习要求，书后还附有相关知识拓展和部分X线 机电路图。全书在内容上力求把握主题，选材适当， 同时注重与其他专业课程之间的紧密联系，使读者具 有较为系统和扎实的医学影像设备知识结构，具有较 强的设备操作和使用技能，为学习其他专业课程和从 事临床实践奠定基础。
本书系新世纪全国中医药高职高专中西医结合专业国家规划教材，根据中西医结合专业培养计划与课程教学大纲编写，主要供高职高专中西医结合专业教学使用，亦可供五官科临床医务工作者参考。 全书分眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学三篇。各篇又分总论与各论。各篇总论分别介绍各部分的解剖生理、与脏腑经络的关系、所属疾病的病因病理、检查法以及疾病常见症状辨证、治疗概要等。各论介绍各部分常见病、多发病以及其中西医诊疗方法。附录为五官科常用方剂索引，介绍其出处、药物组成，以便查阅。
免疫学检验是医学检验专业的一门重要课程。当前以成套试剂盒和大型设备为载体的新型免疫检验方法和技术不断出现，与经典免疫学检验不同，新型免疫学检验的操作趋于程序化和自动化，对操作者实验经验的依赖减少，这对实验者提出了新的要求，对检验人才的培养也提出了新的课题。 2009年秋，卫生部教材办公室在佛山举行会议，专题研究医学检验类高职高专教材改版问题，根据会议精神及与会专家所形成的共识，本书做了较大的调整。总体原则是突出新的免疫学检验内容，降低基础免疫和免疫诊断部分的难度。为此，将经典免疫学实验，如沉淀类、凝集类和补体类实验作为基础知识放在基础部分的有关章节中阐述，这样有利于在基础教学中理论联系实际，并且符合免疫学检验技术发展的特点。在佛山会议上商定，将有关的微生物免疫和微生物免疫
近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。为了适应高职高专教学改革与发展的需要，全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织我们编写了高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材《疾病康复》。 疾病康复是康复医学的重要组成部分，是康复医学和临床治疗医学密切结合的学科。我们根据本教材的特定对象，以临床常见疾病为重点，突出了疾病的康复功能评定和康复治疗的应用技术。本书共二十三章，主要介绍了脑血管疾病、颅脑损伤、脑性瘫痪、脊髓损伤、周围神经病损、帕金森病、阿尔茨海默病、骨折、颈肩腰腿痛、关节炎、关节置换术后、截肢、骨质疏松症、运动损伤、手外伤、高血压病、冠心病、慢性阻塞性肺疾病、肥胖症、糖尿病、烧伤及其他常见病症(慢性疼痛、压疮、痉挛和吞咽障碍
邓翠珍主编的《护理学基础》分上、下两篇，共22章，上篇（第1～8章）为护理学导论，主要介绍护理专业的发展趋势、相关概念和护理理论；下篇为护理基本技术（第9～22章），主要介绍护理的基本知识和基本技术操作。其主要内容包括基本护理理论和基础护理操作（晨间护理、铺床法、搬运患者、冷热疗法、生命体征测量等），治疗性护理操作（无菌技术、隔离技术、氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、导尿术、灌肠法、肌内注射法、静脉注射法、青霉素皮试液配制、静脉输液与输血等）。《护理学基础》主要供专科护理专业学生使用，亦可作为护理执业资格考试用书，也是成人护理教育的教学用书和临床护理工具书。
方家选主编的《中医伤科学（供中医学针灸推拿护理康复治疗技术等专业用第3版）》共计7章。编写中注重突出以能力培养为主线的专科教学特点和中医特色。章绪论，主要介绍中医伤科学的发展概况与成就；第二章中医伤科学基础，以伤科疾病的辨证、治疗等基本技能为重点，较全面地叙述了中医伤科学的基本知识、基本理论和基本技能。第三～七章分别介绍了骨折、脱位、筋伤、内伤和骨病中常见病的发病特点、主要临床表现、诊断和治疗要点等，简要、实用地阐明了中医伤科临床诊治特色和常见病的治疗方法，以满足临床实际工作需要。
《高等职业教育护理专业教学用书：人体功能学（第2版）》的特点主要体现在以下几个方面：在内容的安排上，淡化学科意识，重组课程内容，将过去的生物化学和生理学的基本内容进行了有机的融合，使其更加适合学生对知识的学习与理解；在结构体系的布局上，对章节的编排做了适当的调整，力求使知识结构更科学，更符合学生的认知规律；在内容的取舍上，突出职业教育的特点及护士执业资格考试大纲的要求，遵循“必需”、“够用”的原则，体现“三基”即基本理论、基本知识和基本技能，在加强基本理论、基本技能的同时，注重理论联系实际、联系临床和实际操作能力，删除了与培养目标关系不大、不适应职业岗位需求的部分内容，突出“以人为本”的理念，增添了适合现代医学教育的新知识，如反映心理、社会因素对人体生命活动影响的知识；
本书共27章，收录130余种以损容性为主的皮肤病，插图与彩色照片200余幅，对病种、临床表现、治疗及美容治疗充实了一些新理论、新知识与新技术，使医疗美容技术教学活动在教学改革中迈出新步伐，使学生掌握的医疗美容知识与技术能适应新时代美容医学临床工作的需要。
须建、彭裕红主编的《临床检验仪器(供检验技术专业用第2版全国高职高专院校教材)》共分10章，主要内容有：概论、临床检验分离技术仪器、临床分析化学仪器、临床形态学检测仪器、临床生化分析仪器、临床血液流变分析仪器、临床免疫分析仪器、临床微生物检测仪器、临床分子诊断仪器和临床实验室自动化系统等内容。全书以近年来临床实验室常用的基础检验仪器和专业仪器为主线，重点介绍了检验仪器的分类、工作原理、基本结构、性能指标与评价、使用与维护及常见故障处理等内容。书中增加了大量模拟图、线条图、实物照片。力求图文并茂，形象直观。每章节后面还增加有本章小结和复习题。为应用现代化教学手段，充分调动学生主动学习的积极性，培育学生的创新思维和实践能力、应用所学知识解决问题的能力，《临床检验仪器（第2版）》采用
为了贯彻*〔2006〕16号文件精神，适应新形势下全国高等学校高职高专药品类专业教育改革和发展的需要，坚持以培养高素质技能型专门人才为核心，以就业为导向、能力为本位、学生为主体的指导思想和原则，按照药学、药品经营与管理专业的培养目标，在卫生部教材办公室的组织规划下，我们确立了本课程的教学内容，编写了教学大纲和本教材。同时，本教材还结合我国执业药师资格考试制度及职业技能证书的推行，注重药学职业岗位对药理学知识和技能的需求，注意知识的新颖性和实用性。 全书共分38章，凡涉及药理学总论的内容，编写为章总论，实训教程包括药理学实验的基本知识和技术及经典、实用的药理学实验14个，分别列入各相关章节。在编写形式上，设立了学习目标、案例分析、课堂互动、知识链接、知识拓展、学习小结和目标检测等模块。各论
本书从监管的角度系统阐述了医疗器械研发、生产、经营、使用、质量管理等寿命周期的全过程中各个环节的监督和管理。详细地介绍了医疗器械行业的现状、发展和医疗器械的立法管理；阐述了医疗器械产品管理，包括医疗器械的标准管理、注册管理和信息管理；书中还重点介绍了GB9706．1—2007《医用电气设备第1部分：安全通用要求》的内容以及检测方法。 本书可作为高等院校本科、专科、高职高专医疗器械类相关专业的教学用书，也可作为从事医疗器械生产、经营、使用、教学、监督管理人员的培训教材和工作参考书。
全国高职高专医疗美容技术专业卫生部规划教材主干教材之一。 本书内容以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，体现高职高专教育的特色，特别强调基本技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的临床常见实际问题。
《生物制药工艺学（第2版）/全国高职高专药品类专业·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》在修订编写过程中，注重教材内容以基础知识为主体，力求反映生物制药生产过程的新工艺、新技术和新进展；知识面宽、浅显易懂，力图做到使教师易教、学生易学；在编写次序上既注重层次分明，又注重知识的连贯性和整体性；在语言上力求简明通顺、语言流畅，并多加插图以利于学生理解，便于阅读。
上篇为护理学导论部分，包括1～8章，主要介绍护理学的发展史，护士的素质和行为规范，护理专业的基本概念、基本理论、基本模式，护理程序，临床路径，健康教育，理论介绍清晰、简洁，便于学生理解，同时结合实例对有关理论进行阐述，加强学生分析问题、解决问题能力的培养，增加了理论的实用性。下篇为基础护理学部分，包括9～23章，以护理程序为框架，以培养实用型护理专业人才为目标，注重为服务对象提供整体护理所必需的基本理论、基本知识和基本技能的学习。同时，在技能操作训练过程中，增加了行为要求这一环节，以强化学生良好职业行为习惯的养成。
郑丽忠、刘振华、李兵主编的《内科护理学》在编写过程中坚持理论与实践相结合的原则，突出护理专业职业教育教材的特点，以应用为主旨，把握教学内容的深度与广度，对患者的身心护理详细阐述，对内科疾病的基本理论和基本知识的介绍则以 必需 和 够用 为度，体现 以人的健康为中心 的护理理念和整体护理的科学内涵。 本教材共分九章，*章绪论介绍内科护理学的发展、学习要求及方法，第二至第九章分别介绍各系统内科疾病。每章*节列出该系统疾病患者共性的常见症状、体征及护理，其他各节分别阐述本系统常见疾病的病因及发病机制、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理诊断及合作性问题、护理措施和健康指导。每章后编写了与教材相配套，与护士执业资格考试相适应的目标检测题，并附有参考答案。
《全国医药高等职业教育药学类规划教材:生物制药工艺技术》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《生物制药工艺学》教学大纲编写而成。全书共八个项目，包括认识生物制药行业、生物制药生产安全技术、生化制药技术、生物制品生产技术、发酵工程制药技术、细胞工程制药技术、基因工程制药技术及酶工程制药技术。《全国医药高等职业教育药学类规划教材:生物制药工艺技术》遵循生物制药行业的规则，按生物制药从原料来源、生产的技术原理到生产的基本过程控制阐述生物制药理论、基本技术和生产工艺的基本技能，以及生物制药反应设备和环保、安全知识，并结合了国家职业资格标准生物技术制药工技能标准，尽可能反映现代生物制药新技术、新材料、新进展和工作要求，是一本实用性、科
《社区康复（第2版）》共分为两大模块：一是社区康复管理模块，这一模块分别介绍社区康复概论、社区康复工作的管理、康复训练与服务；二是社区常见功能障碍的康复训练与服务模块，本模块主要介绍躯体功能障碍及智力残疾、精神残疾、听力残疾、言语残疾、视力残疾的社区康复。 本教材适用于高职高专康复治疗技术、社区康复、全科医学等相关专业教学，也适合社区康复管理人员、社区康复指导员、社区康复协调员、基层康复员和残疾人家庭成员培训使用。
《中医药学概论（第2版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》增加实例，将基础理沦融入实例中，将知识目标和能力目标相结合。案例教学更能增加实用性、趣味性，人才培养目标更能接近基层医疗卫生知识、技能需求方向。增加诊法中的主诉内容，以加强学生对辨证用药的理解。主诉是患者急需解决的痛苦，是诊病用药的基础，其内容能够加强学生询病荐药的技能。
《全国医药高等职业教育药学类规划教材：中药药剂学》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是高等职业教育药学类中药专业的主干专业课之一。按照*提出的“以全面素质为基础，以能力为本位”职业教育指导思想，根据《中药药剂学》教学大纲编写而成。《全国医药高等职业教育药学类规划教材：中药药剂学》共20章，突出实践能力和动手能力的培养，重点论述药品生产、临床及经营管理线岗位上的职业技术和基本理论。 《全国医药高等职业教育药学类规划教材：中药药剂学》供药品及相关专业高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
《中医学》是介绍中医基础理论与临床知识的一门集基础与临床于一体的学科，是高职高专临床医学专业的必修课程，也是医学相关专业学生学习和掌握祖国传统医学及其诊疗技术的主要课程。《中医学》共分为10章，主要包括阴阳五行、藏象、病因病机、诊法、辨证、养生、防治原则和康复、中药与方剂、针灸推拿、常见病证等，内容叙述阐述严谨，重点突出，简明实用，在每章之前列出学习目标，以便学生自主学习，章节后附思考题，便于学生自测学习情况，每章设计了知识链接，有助于学生开阔视野，拓展知识面，加深对知识的理解和掌握，书后附有常用中成药简表、方剂索引及参考文献，以资查阅。全书由简亚平、方洁主编。
本教材是以中医学为主，与人体体质学、医学营养学、医学心理学、睡眠医学、环境医学、美学等多学科交叉融合的新型课程整合教材，反映了当代医疗美容保健的新进展。 本教材共分四篇。篇为美容保健技术的基础理论和基本知识，重点阐述阴阳、五行、藏象、气血津液、经络等中医理论在美容中的应用；第二篇为影响美容的因素，包括体质、睡眠、情绪、膳食、环境等；第三篇为美容保健技术，主要介绍药物、针灸、推拿、刮痧、火罐、膳食等各种保健技术的基本知识和基本方法；第四篇为各种保健技术在美容中的应用。
本教材是由卫生部教材办公室组织编写的全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材，供药学、药品经营与管理、化学制药技术专业用。 本教材根据*有关高等职业教育的精神和医药行业用人要求，以培养高素质技能型专门人才为目标，在编写过程中遵循“实用为主，必需、够用和管用为度”的理念，注重教材内容整体优化，分为理论知识和实验实训两部分内容。 本教材理论知识共分为十三章，章至第十一章为各论部分，重点叙述典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、主要用途等内容，简要介绍各类药物的发展概况、结构类型、重要药物类型的构效关系、体内代谢等，适当介绍了几种典型药物的合成路线。第十二章和第十三章为总论部分，分别介绍了药物的化学稳定性与药物的代谢反应、构效关系、新药研究知识简介等内容，分析药物体内
本书主要以医学高等院校或高职、高专等学校的康复治疗技术专业大专生为教学对象，根据国家*颁发的高教[2006]16号文件精神要求，高职高专教育以“必需、实用、够用”为原则，倡导校企合作、工学结合，强调教材的实用性。本书注重“三基”知识的学习和康复医学理念的培养，突出作业治疗技术的特点和重点，注重实用操作技能的学习和掌握按康复治疗技术专科水平的实际就业需要，提供基本理论和技术指导，增强学生的实践操作能力和创新思维能力，以培养高素质的技能型专业人才。本书重点介绍了作业治疗常用技术的概念、原则、特点、种类及其基本理论和操作方法，作业治疗计划的制订和临床常见疾病及其功能障碍的作业治疗技术等，实用性较强。同时对开展社区作业治疗及职业康复也作了较详细的介绍。所以，本书也可作为从事康复医疗临床工作的专
