自2009年4月卫生部颁布医院消毒供应中心（CSSD）三项强制性卫生行业标准（以下简称 三项标准 ）以来，各地卫生行政部门及医疗机构认真贯彻落实三项标准，纷纷建立了与医院规模、任务和发展相适应的消毒供应中心，并将全院可重复使用的诊疗器械、器具和用品全部纳入到CSSD清洗消毒灭菌，较好地开展了可重复使用器械、器具和用品的集中管理，达到了医院CSSD人员、设备、物品等资源共享，同时使CSSD管理更科学、质量更优化、服务更全面。 2007年出版的《医院消毒供应中心（室）知识问答》至此时虽已经过九个春秋，但书中大部分问与答仍与现有CSSD专业发展、相关规范标准接轨。考虑到近年来各地CSSD对口腔专科器械、眼科精密器械、外来医疗器械、内镜（腔镜）器械等进行了集中管理，CSSD的服务范畴逐步拓宽，工作内容不断细化，工作过程时有问

为了进一步促进卫生检验与检疫专业的人才培养和学科建设，以适应我国公共卫生建设和公共卫生人才培养的需要，全国高等医药教材建设研究会于2013年开始启动卫生检验与检疫专业教材的第2版编写工作。 2012年，*新专业目录规定卫生检验与检疫专业独立设置，标志着该专业的发展讲入了一个崭新阶段。第2版卫生检验与检疫专业教材由国内近20所开办该专业的医药卫生院校的一线专家参加编写。本套教材在以卫生检验与检疫专业(四年制，理学学位)本科生为读者的基础上，立足于本专业的培养目标和需求，把握教材内容的广度与深度，既考虑到知识的传承和衔接，又根据实际情况在上一版的基础上加入*进展，增加新的科目，体现了。三基、五性、三特定”的教材编写基本原则，符合国家“十二五”规划对于卫生检验与检疫人才的要求，不仅注重理论知识

顾冬辉编著的《我是好医生》围绕医道、医德、医品、医学、医术、医情、医事、医言、医患等九个方面，选取中国古代文化中医学典籍和医学大家对于医德医风的论述，围绕医言医行、医人医事，提供一个好医生应有的道德水准、职业能力的全景要求，提升广大医务人员的价值观、事业观和人生观。在当前医患关系紧张的现实状况下，适用于医生的职业道德教育、医学生的职业精神培养以及医疗卫生单位改进工作理念。

全国高等学校卫生信息管理专业第二轮规划教材，国家卫生与计划生育委员会“十二五”规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材，经过市场调研和专家多次论证，主要适用于卫生信息管理专业在校本科生，适当兼顾其他层次学生及相关专业及非在校人士使用。

本书是一本介绍医院与药店药品应用及管理实用技能的书籍，书中概括了药品应用终端全程化模式。全书共分为医院药品管理基本知识、门诊药房处方调配技能、住院药房药品调配技能、中药处方调配技能、中药煎煮与服用方法、医院药房管和中药房管理技能、医院药品采购技能、医院药库的管理技能、开办药店技能、药店药品采购技能、药品的验收技能、药店药品储存与养护技能、药店药品销售技能、连锁药店药品管理技能以及非处方药的管理等十七个单元。本书按照药品使用与管理的实际工作过程进行编写，与医院药房与药店的工作情景相一致，突出岗位实用技能。本书适合高等职业教育医药类相关专业教学使用，也可作为医院药学岗位及社会药店药学岗位员工的培训教材和参考书。

本手册为甘肃中医药大学教师培训用书。 *部分定位于教育教学知识普及，结合医学院校的教学需求，介绍高校教育中的重要概念以及值得借鉴的做法。第二部分为准备教学，从制定教学计划、选择课程内容和教材、撰写教学文件、准备教学资源四个方面为教师提供了丰富的策略和技巧。第三部分主要针对新教师*关心的问题，从课堂导入，调整教学节奏、运用策略促进学生的参与以及课堂回顾和总结四个方面提供了丰富的解决方案，这些技巧和策略不仅对新教师有帮助，有一定教学经验的教师也能从中找到很多有用的信息。第四部分为教学技巧，从建议教师了解学生特征开始，针对大学教学的几种主要形式提供教学法支持，并对每种教学法的适用性、需要的技能进行了分析，同时提供了丰富的策略技巧供教师直接选用。第五部分为教学评价，主要介绍了有关评价的

中医医院的发展，关键在于其能为社会服务的能力，是否为人民群众所认可，也就是社会的需求度。一所中医医院能否被大家普遍接受，关键在于医院的专业技术人员的专业素质与能力，当然也离不开科学的管理。中医医院的专业技术人员主要包括中医、中药、护理与医技等四类人员。进一步提高四类专业技术人员的基础理论素养、基本知识水平和基本诊疗能力，提高中医医院各级管理人员的管理水平和能力，是各级中医医院提高社会竞争力与服务能力必须重视的基本内涵建设，为此我们与湖南科学技术出版社共同策划编纂此套《中医临床“三基”训练》系列丛书，旨在通过知识辅导与习题练习的方式帮助各级中医医院医、技、护、药等专业技术人员巩固与提高业务素质、专业水平及管理能力。

作者长期以来将我国口腔医疗服务管理作为其研究内容，对国内外众多的口腔诊所的开业管理进行了调查与研究，积累了数以百计的口腔医疗人力资源成功案例。《口腔诊所开业管理丛书：口腔医疗人力资源（第2版）》分为人力资源基础理论、口腔医生职业特点、口腔诊所人员职类、口腔诊所执业能力、医护人员招聘选拔、医护人员绩效考评、医护人员薪酬福利、口腔医师满意度调查、医护人员教育培训、医护人员职业礼仪、员工职业发展规划、口腔诊所团队建设、医护人员离职处理、口腔诊所学术交流、国内口腔医学期刊、国内口腔医学院校、口腔医师职业紧张、口腔医疗职业防护、口腔医生特殊管理等共二十章，我国部分省市口腔医生基本结构调查报告、陕西省口腔医生分布现状调查、口腔医师工作满意度现状调查等共三个附录。内容系统、全面、规范、

《口腔诊所空间设计（第2版）》由李刚编著，本书为口腔诊所开业管理丛书之一,中华口腔医学会王兴会长为本书作序。本书分为牙科诊所审美原则、建筑设计、机能设计、动线规划、牙科单元设计、X线摄影室设计、消毒室设计、空间设计、设计评价和布局感觉等共十二章。在第2版新增适用法规和技术标准等章。在第2版对部分章节进行了修改和调整，并删除陈旧内容，并修改部分案例和图片。

本标准4．1．7、4．5．2、5．1．7、5．3．4．5、6．2．4、6．2．6为推荐性条款，其余为强制性条款。 本标准按照GB／T 1.1—2009给出的规则起草。 本标准起草单位：四川大学华西医院、新疆维吾尔自治区人民医院、新疆医科大学附属医院、广东省人民医院、成都市人民医院、成都市第三人民医院。 本标准起草人：张栋良、黄岚、孙麟、宋徐辉、马博、白春雷、徐跃荣、刘成桢、袁勇、杜春、王奎春、王晓蓉、郭涛、刘翠玲、张怀东、吕渊、谢磊、杜栩、黄世清、唐昭斌、刘建、杨扬、宋文洁、田美蓉、王育珊、叶枫、庄明轩、袁向东、于爱平、刘志连、何斌、许家穗、周政、叶久勤、刘明健、张伟。

《医学实验室质量控制实践基础》涵盖了不同层面检验人员所关心的质控问题，并分别给出了解决方案和应用工具。本书先从质量管理的概念入手，继而由浅入深讲述了统计学质控的基本理念、如何解读L-J图上的质控结果、质控检测的频率、质量策划、Westgard多规则质控程序及其解读方法、失控处置、质控记录、如何做好质控本身的质量控制……。各章节内容设置紧扣医学实验室质量管理实践中的常见和热点问题，循序渐进、深入检出，不仅在概念、原理层面上条分缕析，更一一给出了具体方法和实用工具，读者在学习、领会之余，可将书中提供的方法和工具直接应用于自己实验室的每日质控实践。

本书是高等职业教育财务会计专业系列教材之一。 本书从高等职业院校学生学习财务管理核算知识与技能出发，紧贴财务管理各核算岗位能力要求进行编写。本书共八个项目，包括财务管理认知、财务管理基础、预算管理、筹资管理、投资管理、营运资金管理、成本管理、收入与分配管理。为利教便学，部分教学资源（如拓展阅读、微课视频）以形式展现在相关内容旁，可扫描获取。另外，本书另配有教学课件、教案、教学计划等教学资源。 本书适合作为高等职业院校财会类专业教学用书，也可供社会其他人士选取作为财务管理自学教材。

全国十几所医学院校参编的“住院医生综合能力建设”一书，就是中国住院医生培训改革项目的成果之一。本书的宗旨就是以医生培养全球标准和国家标准为基准，强化受训者的医学人文素养培养和职业素质教育。书中从理论与实践结合上阐述了如下重要题目：医学伦理、职业道德与职业素质，医学法律及患者权益，循证医学原理与医疗质量改善，临床科研设计与应用，人际沟通能力，公共卫生和卫生政策，卫生服务系统与医疗卫生服务，现代医学目标与高等医学教育改革，临床教学与评价方法。

当前我国卫生事业发展面临许多突出的矛盾，医患关系不太和谐。本书是医务界有识之士从人文角度反思的成果，由多位有丰富临床经验的专家撰写而成，医务界多位大家为本书作序。书中收录的文章观点新颖独到，体裁风格多样，视野开阔，思维奔放，文笔流畅，熔医学知识、医学创新理念、行医感悟、人文哲学思考等于一炉，深刻地阐述了医生、医术与人文之间的关系。本书初步架设了一座临床医学与人文科学、现代医学与传统文化、医学与美学、医疗技术与艺术、做人与行医之间的桥梁，本书可供广大医务工作者和高等医学院校师生参考使用。

改革开放以来，我国居民的收入差距不断扩大，引起了社会的广泛关注。实际上，除了经济领域，在教育，卫生等社会领域，不公平的现象也广泛存在。特别是近几年随着“看病难”、“看病贵”成为当前社会关注的问题之一，卫生公平也成了学术界研究的热点。本书从社会公平的角度，探讨了改革开放以来，我国城乡及农村内部在卫生领域存在的不公平现象，对造成卫生不公平的原因进行了具体的分析，并针对我国的实际情况提出了可操作化的建议。