書中講述幼兒日常生活中的小故事，貼近孩子生活，透過生動形象的小故事，幫助孩子正確理解自己的行為，進而讓他們明白待人處事的方法。 書後設置「互動小遊戲」和「爸爸媽媽看一看」小欄目，幫助孩子認識行為的對錯，同時也給父母一些實用的指導，有效幫助孩子養成良好的品格。 書後還設有「良好品德檢測表」，列舉故事中可以學習到的美德，讓孩子對照檢測自己是否做到。家長可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。 《不驕傲》──婷婷穿著新校服去上學，在課堂上還表演了唱歌，她就驕傲起來，看不起穿舊校服的琪琪；可在美勞課上，婷婷不懂摺毛蟲……琪琪會幫助她嗎？

本書特色 1.不空談，一看就會畫：附上原作品賞析及小朋友作品分享，方便實際操作、運用。不論是家長、老師都適用。 2.不勉強，基礎藝術技巧立刻上手：貼心提醒創作時的注意細節及所運用的技巧，奠定基礎美學及動作發展，方便孩子運用於課業中。 3.易學易懂，步驟step bystep快速複製創意：清楚的小朋友示範步驟過程圖片，方便你及小朋友逐一比對，發揮屬於孩子的創意。 4.說明齊備，方便示範教學：網路搜尋關鍵字，方便你及小朋友搜尋作品參考圖，汲取各國藝術經驗。透過作品析賞及實景照片的觀察，或進一步的實景勘察，培養孩子敏銳的觀察力。 5.創意教學，不限年齡：適用範圍從6歲至12歲，依小朋友的年齡調整難易度，使各年齡層的孩子都能沈浸於創作的喜悅。

◆書中講述幼兒日常生活中的小故事，貼近孩子生活，透過生動形象的小故事，幫助孩子克服恐懼和不安的情緒，讓他們從小建立健康的心理質素。 ◆ 書後設置「互動小遊戲」和「爸爸媽媽看一看」小欄目，告訴家長和孩子面對心理困擾時應該怎樣處理，給您周到而實用的指導。 ◆書後還設有「你做到了嗎？」，從每本書的內容出發，讓孩子對照檢測自己是否做到。家長可因應孩子的實際情況作出適當的引導和鼓勵。 丁丁和爸爸媽媽一起去游泳，和許多初學游泳的小朋友一樣，丁丁也遇到了困難，他不敢下水呢﹗怎麼辦？他要怎樣才能克服怕水的心理？他能學會游泳嗎？

「对字，多一点感觉！」这个书系，以「认识一个字的形音义」做起点，深入观察，停格感觉，自由联想，有时候，想象一个字的身世故事；有时候，从真实的字里虚构出拟人的悲欢忧喜；有时候又延伸成历史的理解、小说的聚焦、大自然的体悟，甚至是文化的熏陶、生命态度的实践……，从小小的字出发，用心领略，联系到更宽阔的世界。——黄秋芳看《三国演义》，了解作文写作三个要素是什么？读《封神演义》，练习如何刻划一个动人的作文背景？学〈快乐王子〉，如何掌握三个写作要领，写出有深度的好文章？在《对字，多一点感觉！》中，孩子认识了文字的形音义之后，透过古今中外经典文学作品《看小说学作文》，由作文教学多年的陈依雯老师更进一步，将作文技巧带入故事解说，从构成作文三个要素的「事件、感觉、见解」开始，学会如何表达