中文是未來的競爭力,要衝破目前中文能力衰退的困局,儘快提高語文能力,跟大師一起讀書,不失為一個捷徑。冰心、老舍、葉聖陶、餘光中、王力、呂叔湘、朱德熙……一眾語文大家匯聚一堂,傳授中文基礎的入門精要。本套書共三冊:《字和詞》、《讀和寫》、《中和西》,分別講詞語如何使用,怎樣去閱讀、理解文章,如何寫出條理清晰的文章,怎 消除經常犯的錯誤,讓中文還像中文。一字一詞,看似平凡,卻別有洞天。呂淑湘、王力、徐仲華、朱文叔、隋樹森等語文大師,剖開字詞世界,徐徐道出準確的詞彙和好的句子、妙的文章的密切關係,傳授寫作中善用詞彙的技巧,順帶也幫助糾正經常出現的錯字、別字和遣詞造句時易犯的毛病,增強語言表達的能力,提高中文寫作水準。
有學生一聽到漢語的“語法學習”這題目便會皺眉。但是,如果不認真學習語法,我們就會有語病也不自知,優美的中國語文會難以承傳。 中國著名的語言學家和語文教育家呂叔湘先生告訴我們,漢語語法平易而不單調,嚴密而不流於繁瑣。從語法學習當中,我們更易窺見漢語的美麗。 呂叔湘先生在本書中努力避免講書的形式,而以簡短的解說,實用的例子,配合有趣的練習題(附答案),讓讀者自己學習漢語語法。本書分為九章,包括“一句話和半句話”、“修飾和補充”、“從簡單到複雜”和“種種語氣”等,每章再分為簡短的小節。作者捨棄長篇的論述,而以小書形式輕鬆講語法,切合現今年輕人的閱讀習慣。
《粵音韻匯》是中國用國際音標記錄、研究粵語的著作,著者是黃錫凌。1941年由上海中華書局發行初版,1957年3月中華書局香港分局重印出版。1979年4月重排發行,1981年1月重排本再次重印,至今仍很容易在香港的書局中找到。 《粵音韻匯》全書共117頁。正文包括檢字索引、范例、粵語韻目表、粵音韻匯檢字、廣州標准音之研究等內容;卷首有容肇祖撰寫的序言,卷末有兩個附錄:一是《粵音羅馬字注音新法建議》,二是本書的英文導論和《書中使用音標說明》(英文)。 《粵音韻匯》以廣州音53個韻母為經、19個聲母為緯。書中以“國際音標(寬式)”為注音系統,按韻母中的主要元音依次排列,同韻的字依聲母順序排列,同韻同聲的字再按聲調排列。一字多音的則加上簡單注解,如在gau下的“校”注“校對”,tsai下的“差”注“差使”。變調、讀書
语料充分覆盖MHK(三级)常用词汇,严格控制超纲词数量;语料、试题经过精心打磨,难度、命题形式与大纲样卷高度吻合;5套分题型练习+10套模拟题覆盖所有考点,常考考点复现率高;每道试题均有精准解析,先点明考点,再逐一分析各个选项。
语料充分覆盖MHK(三级)常用词汇,严格控制超纲词数量;语料、试题经过精心打磨,难度、命题形式与大纲样卷高度吻合;5套分题型练习+10套模拟题覆盖所有考点,常考考点复现率高;每道试题均有精准解析,先点明考点,再逐一分析各个选项。
本册适用于初级阶段综合课教学,重点培养学生的听说技能和口头交际能力,兼顾读写技能。 编写理念主要体现为以任务和活动为载体,重视交际互动,通过由易到难的活动设计不断推进教学目标的实现。教学活动的编排按照从输入型任务到输出型任务的顺序,每一课语言点教学后都设有后续跟进的交际练习活动,旨在通过一系列由控制式交际活动、半控制式交际活动,到自由输出式交际活动的设计,逐步推进教学目标的实现,以使学生 、多角度充分熟悉当课语言点及常见的使用搭配,并在不断的交际互动中逐渐获得使用简单的语言进行基本交际会话的能力。 建议教师尽量根据教材编排的顺序,即热身→词语→语言点→课文→活动→拓展练习组织教学,也可按照具体情况灵活微调。
本册适用于初级阶段综合课教学,重点培养学生的听说技能和口头交际能力,兼顾读写技能。 编写理念主要体现为以任务和活动为载体,重视交际互动,通过由易到难的活动设计不断推进教学目标的实现。教学活动的编排按照从输入型任务到输出型任务的顺序,每一课语言点教学后都设有后续跟进的交际练习活动,旨在通过一系列由控制式交际活动、半控制式交际活动,到自由输出式交际活动的设计,逐步推进教学目标的实现,以使学生 、多角度充分熟悉当课语言点及常见的使用搭配,并在不断的交际互动中逐渐获得使用简单的语言进行基本交际会话的能力。 建议教师尽量根据教材编排的顺序,即热身→词语→语言点→课文→活动→拓展练习组织教学,也可按照具体情况灵活微调。
中文是未來的競爭力,要衝破目前中文能力衰退的困局,儘快提高語文能力,跟大師一起讀書,不失為一個捷徑。冰心、老舍、葉聖陶、餘光中、王力、呂叔湘、朱德熙……一眾語文大家匯聚一堂,傳授中文基礎的入門精要。本套書共三冊:《字和詞》、《讀和寫》、《中和西》,分別講詞語如何使用,怎樣去閱讀、理解文章,如何寫出條理清晰的文章,怎 消除經常犯的錯誤,讓中文還像中文。一字一詞,看似平凡,卻別有洞天。呂淑湘、王力、徐仲華、朱文叔、隋樹森等語文大師,剖開字詞世界,徐徐道出準確的詞彙和好的句子、妙的文章的密切關係,傳授寫作中善用詞彙的技巧,順帶也幫助糾正經常出現的錯字、別字和遣詞造句時易犯的毛病,增強語言表達的能力,提高中文寫作水準。
本选题是依据新修订的《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》(二级)编写的综合性考试辅导用书,涵盖了MHK(二级)的听力理解、阅读理解、书面表达以及口试各个项目,旨在帮助考生提高备考效率和应试能力。本选题包含模拟试题、专项训练、答题指导、听力理解部分的录音文本、全部试题的答案以及专项训练部分的答案解析。本选题讲练结合,以练为主,应试指南言简意赅,训练部分内容丰富。既可以用于考前课堂训练,也可用于考生自学自测。
为了帮助考生能够顺利通过汉语水平考试,提高考生对汉语词汇熟练运用与得体表达的能力,本书依据2015年孔子学院总部/ 汉办 发布的《HSK考试大纲》,结合目前已经公布的所有新汉语水平考试真题,参考已出版的与汉语水平考试词汇有关的辅导书,编写了《HSK词汇应试攻略》系列参考书。本系列参考书每册词汇均按词群分类,编写体例也基本一致,由拼音、词性、中英文释义、词语扩展与搭配、仿真例示、反义词或近义词辨析等部分组成。适用于参加汉语水平考试的学生( 语言非汉语的学生),也适用于从事汉语水平考试辅导的教师。
本書利用圖片配合問題的形式,考查讀者對基本的中文字詞的掌握程度,並附有答案解說,讀者在充滿趣味的題目中鞏固對中文字詞的理解,為進一走學好中文打下重要基礎。 本書特色: ◎ 所選的字詞均從《香港小學生字詞表》中選出,是小學生的必學字詞。書分為初階篇及進階篇兩冊。 ◎ 初階篇提供120條題目,進階篇提供180條題目,考查學生對中文字詞的理解程度。 ◎本書設計充滿創意,利用圖片考查讀者的字詞理解是否準確,一則令練習充滿趣味,二則在測驗過程中,幫助讀者重新檢驗自己的字詞理解,並且通過圖片,更準確地掌握字詞的意義和用法。 ◎題目的編排以10題為一組,按2個原則排列:1是深淺有度。2是題目的內容有組合性,性質相近的題目會組合在一起(如把同樣考查身體動作、形容詞、動詞等題目放在一起)。這樣