本书系统地介绍了抽象代数这一重要数学分支的最基本的内容，其中包括群论、环论与域论。在域论这一章中还比较全面地介绍了有限Galois理论，书中还配备了数量、难易程度不一的习题，习题均有解答或提示，书后有附录。 本书可供综合性大学、师范大学数学系学生阅读，可作为教材，亦可供理科各系以及信息、通讯工程专业的大学生、研究生及老师参考。

统计学原本就是一种“闻一知十”的方法，随着IT的进步，大数据分析获得长足的发展，统计学越来越受到重视。尤其是文科出身的人，很多都有这样的憧憬：假如自己能够运用统计学进行工作那该多酷！如果你可以做到用数据的形式向上司汇报；亮出漂亮的图表，运用逻辑而不是小聪明向客户进行宣讲……那么你就是职场精英了。 本书的目的就是满足这样的需求，通过大量的插图和图解，循序渐进地传授统计学的精粹。 的特点就是将统计学的关键词形象化，用“一句话概括”的风格来介绍统计学的各项概念和内容。希望读者朋友通过阅读本书，拨开“统计学迷雾”，开启学习统计学的“ 步”。

哈姆迪A塔哈撰写的《运筹学导论》是关于运筹学的非常的基础教材，自初版以来，经过多次修订与扩充，如今已推出第9版。第9版的主要特色在于：（1）重视运筹学基本知识的讲解，但对一些问题也作了较深入的分析，以满足不同读者的需要。（2）突出实用性。各章通过实践问题的求解来导出运筹问题的数学模型，这既凸显出该运筹问题的实际背景，也便于读者学习如何进行建模。（3）计算方法与软件相结合。全书使用教学辅助软件TORA、软件包Excel及AMPL等，读者可以利用这些软件工具对所学的模型和计算方法进行计算和检验。 由于原书篇幅宏大，英文版分成基础篇和提高篇两册出版，每册可用作一个学期的教材。

《现代数学与中学数学（第2版）》内容简介：现代数学的发展告诉我们，康托的集合论是自古希腊时代以来两千多年里，人类认识史上次给无穷建立起抽象的形式符号系统和确定的运算。并从本质上揭示了无穷的特性，使无穷的概念发生了一次革命性的变化，并渗透到所有的数学分支，从根本上改造了数学的结构，促进了数学许多新的分支的建立和发展，成为实变函数论、代数拓扑、群论和泛函分析等理论的基础，还给逻辑学和哲学也带来了深远的影响。

本书以普通高等院校本、专科经济管理类专业等相关学科“SPSS统计分析软件”课程教学及实验应用为基本目的而骗写，注重从统计方法的实验原理出发，立足学以致用，注重经济管理理论与牢践相结合，注重应用指导性，实现软件教学和案例教学的有机结合。其主要特点如下： 1.突出统计方法思想及其内涵介绍，帮助读者领会方法精髓和应用场合，以避免方法滥用、误用。 2.以 版SPSS26.O为工具，提供经济，管理领域中相关行业的实际数据与案例，详细讲解整个案例的完整分析过程及其SPSS实现，真正领悟数据分析的精髓。 3.针对性地提出练习实验项目，加强相关内容的理解，巩固学习效果。 4.每个实验既环环相扣，又各自独立，以适应不同层次的教学和应用需要。 5.本书将附案例数据，读者可完整重现全部的分析内容。

本书是一部概述世界各个国家和地区情况的中型综合性工具书。本书较全面、系统地展示了世界225个国家和地区的自然和社会，历史和现状，政治和经济，科学和技术，文化和宗教，民族和民俗，语言和文字，城市和旅游等诸方面情况。它以翔实的资料，可靠的数据，生动的论述和新的信息及时地反映了世界各个国家和地区的发展变化。

从数学的整体把握、教学的整体把握、学生的整体把握等三个基本维度展开。在整体分析中，目的是让教师抓住该单元内容的数学本质，使教师在教学时能定位准确，教学最重要的就是要突出重点，对于重点内容，都要千方百计地让学生掌握，对于细枝末节的非本质内容，没有必要花费太多的时间和精力。

《概率论与数理统计》主要内容包括事件及其概率、变量及其分布、变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、参数估计、假设检验、回归分析、过程初步等。各章均配有适量的习题。 《概率论与数理统计》可作为高等院校非数学和统计学专业的各类专业概率论与数理统计课程教材，也可供自学者使用。

《大学数学：概率论与数理统计（第二版）》注重体现工程实际应用背景且注意为现代概率论与数理统计新知识留有接口，同时精简、压缩一些传统内容，淡化计算技巧的训练，加强理论基础的培养；重新组织、精选了例题及习题，使之更有利于培养工科学生利用概率统计方法解决和分析工程实际问题。 《大学数学：概率论与数理统计（第二版）》内容包括随机事件与概率、条件概率与独立性、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征与极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、单因素试验的方差分析及一元正态线性回归等九章，前6章配备了拓展例题，对其理论与方法作适当的加深和拓广。附录介绍了如何使用MATLAB软件处理概率统计问题。《大学数学：概率论与数理统计（第二版）》适合本科院校工科各专业学生使用，

本书主要介绍工程技术中常用的试验设计与分析方法。内容包括方差分析、因子设计、正交试验设计、稳健设计和可靠性设计，其中稳健设计是较新的试验设计方法。本书内容丰富，例题多样，紧密联系实际。书中配有一定数量的习题，书后附有习题答案。概率统计的基础知识作为附录A列于书后，附录B是常用的分布表和正交表。本书可作为理工科各专业及管理专业的大学生、研究生的教材，也可供工程技术人员、科研人员和教师参考。

本书由实际问题出发，以逐步解决问题的方式，系统地介绍了线性代数的基本知识，以及相关问题的数学建模思想和数学实验的实现技术。主要内容包括行列式，矩阵，线性方程组，相似矩阵及二次型，线性空间和线性变换，各章均配有适量习题，书末附有习题答案。为了培养和提高学生的应用能力，《线性代数(高等学校教材)》还编写了MATLAB数学软件应用于线性代数和线性代数综合应用实例两个附录。全书涵盖了本科非数学类专业线性代数课程所有内容和研究生数学考试大纲有关线性代数的相关知识。《线性代数(高等学校教材)》取材精炼，讨论角度独具特色，各章前有历史展望，章末有小结，有益于学生开拓视野，加深对数学本身的理解。《线性代数(高等学校教材)》可作为普通高等学校非数学类专业本科学生教材，也可供高等学校教师和工程技术人员参考。

本书从数与符号、代数、函数、几何与现代数学等方面论述了数学发展的文化轨迹。通过大量相关资料，展示人类对思维的挑战，对数学魅力体验，体味数学家的审美眼光，揭示数学的理性精神，数学创新的规律，演绎文化交流，体验数学文化价值。

本书起点低，但内容丰富，包括了现代数论的基本知识，如：椭圆曲线、p进数、代数数域、局部—整体方法等。该书的主要目标是证明数论的之一：类域论。在以往的数论书籍中，代数数论、椭圆曲线、类域论是分开的三本书，但本书在有限的篇幅内，将三者巧妙地融为一体，使读者能很快地达到数论的一个。开篇通过介绍Fermat的工作，给出了现代数论的一些定理的背景和意义。对于初学者难以掌握的类域论，专门有一章介绍类域论的背景和主要定理的意义。类域论的主要定理通过应用(函数计算Brauei-群而得到证明。本书的另一特点是先承认一些结论，然后推导出一些进一步的结果，而将它们的证明放在一起一个一个地进行。 本书的第零章通过介绍：Fermat的工作和结果，从而窥见丰富的、深奥的数的世界。章以Fermat的工作为起点，介绍椭圆曲线的基本知识。第

数学物理方程是工程数学中的重要内容，许多专业都会开设这门课程。《数学物理方程学习指导教程》结合编者在电子科技大学出版社出版的教材《数学物理方程》，总结了数学物理方程的一些基本概念、定解问题的经典解法、两类特殊函数及其在数学物理中的应用。经典解法包括，分离变量法、行波法、积分变换法、Green函数法、保角变换法等。特殊函数包括，Bessel函数、Legendre多项式。 不论是数学物理方程，还是特殊函数，其数学物理内容都是其丰富的。学习指导教程通过大量的例题分析和习题解答在内容和方法上对教材进行了补充和扩展。通过学习指导既能加强求解数学物理方程的基本方法训练，又能在专业上加强联系，为后继专业课和工程应用提供指导。 附录中，提供的八套模拟题，比较全面地覆盖了全书内容。所附参考答案，推导翔实，介绍了

本书与“中国近现代史纲要”课程相配套，为参加自学考试的学生编写。本书中汇集了知识点和自考模拟题，在相关问题的解读和分析上下工夫，力求提高考生的通过率。与“中国近现代史纲要”课程相配套，分为七个专题。通过加强理论和实践教学，提高大学生的思想素质，增强分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的精神。采用专题式的编写方法，努力体现性、前沿性，注重理论与实际的结合、学习知识与发展能力的结合，在相关问题的解读和分析上下工夫，力求达到知识传递与思想深化的双重效果。

高等数学是非数学专业开设的公共基础课。考虑当前该课程面临“课时少、内容多”的情况，组织了多年从事高等数学教育的教师编写了这本《普通高等教育“十二五”规划精品教材·面向21世纪高等院校课程精品教材：高等数学》教材。全书包括极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、常微分方程、多元函数的微分学、多元函数的积分学以及MATLAB数学实验，共9章内容。课时量在54～90学时，教学内容请教师酌情选择。 《普通高等教育“十二五”规划精品教材·面向21世纪高等院校课程精品教材：高等数学》可供医学类、药学类、管理类师生使用，同时也可作为其他非数学专业教学和参考用书。

本书是为工科院校研究生及本科生学习过程而编写的。内容包括概率论的基本知识、过程的基本概念、Markov链、平稳过程和时间序列分析。本书力求贯彻选材精当而叙述详细的原则，注重说明概念的直观背景和实际意义，在基本理论和方法的阐述上力求通俗易懂、深入浅出，书中收入许多实际问题的典型例子，章末配有习题，有助于读者学习和理解全书的内容。 本书可供工科院校研究生及本科生作为教材，也可供工程技术、管理人员自学参考用。

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