本书共九章,包括绪论、滴定分析法概述、分析化学中的误差与数据处理、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、分光光度法、分析化学中常用的分离和富集方法。每章包括三部分内容:内容要点,依据教学大纲,简要阐述各章的重点、难点及需要掌握的知识点;典型例题,选择与重要知识点相关的典型例题进行讲解,强调典型性和实用性;精选试题及其解答,针对每章需要掌握的知识点精选相应的试题,试题中包含基本题和提高题,内容安排由浅入深,每个题目均有详细解答。书后的五套综合练习题是从吉林大学历年期末考试和硕士研究生入学考试题目中精选,并配有相应解答。
本书主要以化学元素为主线,对各种元素进行了全面、生动的介绍。本书的*特点是全面铺开和重点突出:一是对迄今发现的所有元素进行顺序介绍,二是对重点元素从基本物性参数表、发现故事、制备方法、理化性质、用途和分布、生物作用和危害性等方面进行详细介绍。本书适合广大青少年、化学爱好者、化学等相关专业师生阅读。
本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。
为了适应我国研究生教育改革,研究生入学考试将采用一级学科命题,其中综合化学考试是化学学科硕士研究生入学考试的主要组成部分,其目的是考查考生在大学阶段对化学的基础理论、基础知识和基本技能的掌握情况,以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。编写组的老师们在多年的教学实践中,经过长时间的锤炼和升华,适时地编写了这本《综合化学》。纵观全书,我认为作者自始至终在深度和广度上,在知识层次和编写方法上,都认真地把握住了“综合”这一主题。这是一本内容丰富、很有特色、符合研究生入学考试改革要求的好书。 《综合化学》是为帮助参加化学学科硕士研究生入学考试的同学而编写的,旨在辅导考生在短的时间内掌握学科要点、重点及难点,并通过解答习题的方式达到充分应考的目的。 综合化学考试的内容广泛,
在农业信息化建设过程中,近红外光谱分析技术被广泛应用于农产品及农业生态检测。随着计量分析方法面向大数据、智能深度学习方向的发掘,针对近红外光谱分析模型的大规模参数调试模式逐渐得到开发、实现与验证,这使得近红外光谱技术的应用得到进一步拓展。 本书系统介绍了近红外光谱分析技术的原理和通用建模方法,并从计量方法智能化、信息化的角度,提出了一些新型定量方法和部分经典算法的优化改进策略。为验证这些方法和改进,书中分别给出了农业土壤营养成分检测、水污染信息检测、农产品质量检测的分析模型及实验数据。 本书从大数据和人工智能的角度,为近红外光谱分析技术的应用研究提供新思路,为农业信息化建设提供理论和应用支持,可供相关专业研究人员及产业应用研究人员参考。
本书按化学这一学科的发展,以化学元素在地壳中存在的丰度以及它们 的单质和化合物的性质,列述111种化学元素的发现并获得国际间承认的过 程,扼要讲述了各元素的应用,也讲述了国际间已报导发现而尚未证实的 112号-118号元素,并对一些有争议的元素发现提出个人意见。书中含有丰 富的化学知识和事物发现的许多哲理,可供广大大中学校师生参考阅读。
《大学化学》根据*高等学校教学指导委员会《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中关于非化学化工类工科专业人才培养中对化学基础知识的要求,结合当前国内外大学化学教育改革的发展趋势和应用型本科院校的人才培养目标编写而成。 《大学化学》以提高学生科学素质为原则,注重化学学科知识体系的系统性、完整性,并注意与中学化学知识的衔接,侧重学科特色的同时,紧密结合生产实践、生活实例,联系社会发展前沿和工程技术的具体应用,力求理论联系实际。内容上,除增加现代化学相关的新成果外,注重提升育人功能。概念阐述准确,深入浅出,循序渐进。推理逻辑清晰,知识脉络通顺。既展现化学学科魅力,又展示我国化学相关领域的重大突破,使大学化学教学紧跟科技发展步伐。 《大学化学》在知识点的介绍上,力求精炼
硒,仅是自然界众多元素中的一种,却在生命中承载了更多健康价值。 近些年,随着人们研究的逐渐深入,硒元素更似是世间蒙上尘土的珍珠一 般,洗濯灰尘后越发光艳夺目。 然而,许多人都对硒元素缺乏了解,常常听到 硒对人有什么作 用? 要怎么补充硒? 等多种疑问,如何科学有效地普及有关知识,引发 了专业人士更多思考。 我国是硒资源匮乏的国家,多数地市都属于缺硒区域。但江西省宜春市 拥有丰富的天然富硒土壤,并且自古就有 农业上郡、赣中粮仓 的美誉, 在这里发展富硒农业具有得天独厚的优势。笔者所在的宜春学院硒农业研究 团队,以及宜春市农业农村局都一直致力于开展富硒产业研究,助力地方经 济发展。因此,编著有关硒研究与科普的书籍,让更多人认识硒、了解硒、 关注硒也成为团队工作的目标之一。 本书
本书主要介绍了辐射化学的基本知识和基本研究方法。全书共11章。第1章概述辐射化学研究内容和学科的发展以及应用简介。第2章介绍辐射化学研究与辐射加工中常用的辐射源与辐照装置。第3章讲述电离辐射与物质的相互作用,重点介绍荷电粒子和电磁辐射与物质的相互作用。第4章介绍辐射剂量学(包括辐射剂量的测定)以及辐射防护的基本知识。第5章讲述辐射化学中瞬态产物(包括激发分子、离子、电子和自由基)的生成、性质和反应。第6章介绍脉冲辐解技术以及辐解动力学研究。第7章讲述液态水和稀水溶液的辐射化学。第8章讨论有机物的辐射化学研究进展。第9章讲述高分子辐射化学,包括辐射聚合和辐射接枝共聚、辐射交联、辐射降解。第10章介绍气体和固态无机物的辐射化学。第11章介绍辐射加工在材料改性、灭菌和保鲜以及纳米粒子合成等方面的
本书以化学史上的著名人物为主线,根据其性格特点、成长历程、历史贡献等进行归类,阐述了化学的发展历史,突出小国化学的过去与现在。《BR》本书共分为十二讲(不含绪论):中国古代化学、怀疑派化学家、化学革命、原子分子沦、触电的感觉、大师代代传、化学建筑师、化学地图师、女中豪杰、中国近现代化学、日本现当代化学和化学如诗,涉及理论化学、应用化学、绿色化学、化学教育、化学工业等多个学科,以及文化、社会、哲学等多个领域。书后有主要参考文献、附录和索引。
本书为普通高等教育“十一五”***规划教材,是国家工科化学基础课程教学基地教材。本次再版在继承第三版教材的编写思想和结构框架的基础上,突出了安全化学、绿色化学的理念,并对部分实验内容、化学实验中常用的仪器等进行了增减、更新。本书注重化学实验的基础性和系统性,既能满足二级学科独立开课的需求,又利于“大化学实验”整体设课的实验教学安排。《BR》 全书共包括三个部分:部分介绍化学实验的基本知识、基本方法与基本技术;第二部分为实验,按照“基本实验系列实验或设计实验综合实验”三个层次选编了88个实验,并将“综合实验”单独设章,以便于不同学校根据自身要求进行选择;第三部分为附录,主要介绍化学实验中常用仪器的工作原理、使用方法及常用数据表。
本书共分为七章,编写过程中参考了大量的参考资料,涵盖了普通高等院校《有机化学》学习中涉及的大部分基本知识点,对普通高等教育院校农、林、医、师、材料、化工、环境等专业所学习的《有机化学》教材中的基本知识点,诸如氢键、立体化学、中间体自由基、碳正离子、碳负离子、苯炔、加成反应、取代反应、加成-消除反应历程、合成路线设计依据和方法、化合物结构分析和鉴定等进行了详细的解说以及适当的教材以外的延伸和扩展,阅读过程中有利于训练学生接纳知识的能力,促进学生思考,找出自身的不足并填补专业空白。因此本书可以用于农、林、医、师、工学等专业的学生《有机化学》的考研复习参考书目。
离子液体作为一种新型绿色溶剂,具有无蒸气压、无污染、无毒性等独特的性质和广阔的应用前景,成为绿色化学的研究热点。《高压下离子液体结构与物性研究》在阐述离子液体相关知识的基础上,详细介绍了高度压缩情况下其凝聚态结构和相转变行为,重点描述了压强对离子液体的热力学性质和相行为的影响。《高压下离子液体结构与物性研究》的研究丰富了离子液体的物性数据,能够更好地理解离子液体的热力学性质和相行为,有助于促进高压下离子液体的基础研究和应用,为实现离子液体回收提纯提供新的思路。 《高压下离子液体结构与物性研究》可以作为高等院校本科生、研究生教材,也可以作为高压科学相关研究人员及从事离子液体研制和生产的企业科研人员的参考书。