本书首版1992年获国家*第二届优秀教材一等奖。 本书按元素在周期表中位置共分十章，各章后还配有相当数量的习题。本书重视元素性质和化学原理间的联系，这样既有利于增强学习兴趣和提高自学能力，也有利于了解化学原理的运用并加深对化学原理的理解。本重排本对第2版作了少量修订。 本书较重视科学思维。例如，（1）由Gibbs自由能变知还原氧化物为单质的反应，有："焓驱动"的铝热法；"熵驱动"的高温下C( CO)还原法；"焓、熵综合"的H2还原法。可以想象，在还原氟化物、氯化物、硫化物为单质的反应中，也有"焓驱动"的；"熵驱动"的 这样，有助于把个性推广到一般。（2）热化学循环是一种科学方法：把具体问题简化为若干个简单问题的组合，对于简单过程较易区分主次。如MCO3分解温度高低取决于MO和MCO3晶格能之差。（3）溶液中化学平衡的倾向可由反应平
本书根据大学本科无机化学教学的基本要求编写，全书共13章，包括化学结构的基本原理（原子结构、分子结构、晶体结构）、化学反应与化学平衡（电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡）及元素化学的基本知识。在充分体现无机化学课程的系统性、基础性的同时，也注重对无机化学的应用和发展加以适当介绍。本书以60学时的理论教学为基点，可以根据不同的教学要求做相应的调整，既能适应短学时无机化学教学的要求，又能满足较长学时教学的需要。本书可供高等学校化学化工类、材料类、食品类、轻工类、冶金类、生物工程等专业作为教材使用，亦可作为相关专业的教学参考书。
本书包括无机化学的基础理论（1～8章）和元素化学（9～12章）两大部分。基础理论部分包括气体和稀溶液、化学热力学初步、化学反应速率、化学平衡（四大平衡）、原子结构与元素周期律、化学键和分子结构、配位化合物和氧化还原反应；元素化学部分包括非金属元素选述、主族金属元素选述、过渡元素选述、ds区元素。每章中附有思考题和应用题。
本卷包括锕系和锕系后元素两个专题，介绍了周期表中自锕系起的所有元素，由各个元素的发现史，再现了元素周期律，并丰富了周期律的实际内容，本书还介绍了这些元素和有关化合物的性质、用途、合成方法和分析方法。
《无机化学及实验》基于中药制药、制药工程和生物制药等专业的人才培养需求，由全国21所高等医药院校、药科大学长期从事教学工作具有丰富教学经验的一线教师编写而成。《无机化学及实验》分为三篇。理论篇重点阐述无机化学酸碱平衡、沉淀平衡、氧化还原反应平衡、配合平衡原理和原子结构、分子结构、配合物结构，各族元素的通性，重要化合物的结构、性质以及重要化学反应。实验篇包括化学实验基础和具体实验：介绍无机化学实验守则、常用仪器、实验技能及操作规范等，收入16个实验，涉及综合性实验、验证性实验、设计实验和虚拟仿真实验。拓展篇，计2章，包括中药矿物药和纳米技术与中医药，以二维码形式呈现。附录部分收入了无机化学学科常用的计量数据和参考标准。《无机化学及实验》可供全国高等中医药、药科、医科院校、制药工程和
《无机化学》第2版是按照应用技术型高校无机化学教学基本要求编写的。理论部分以 必须 、 通俗易理解 、 够用 、 应用 为原则，讲解原理较多应用通俗的课堂语言和生产实例；元素部分突出典型和通用元素及化合物知识的介绍以及部分产品的生产工艺，有助于提高学生的生产意识、经济意识、生产安全意识、合理利用资源及环境保护意识。 《无机化学》第2版共分13章，基本原理和重要规律有：物质及其变化、化学热力学及化学反应速率和化学平衡，这些原理具体应用的酸碱平衡和溶解沉淀平衡、氧化 还原反应、配位化合物等；物质结构部分分为原子结构和元素周期律、分子结构和晶体两章；元素部分有非金属两章和金属各三章。 《无机化学》第2版可作为应用技术型高校化工、材料、轻工、医药、生物类无机化学或基础化学教材，也可作为其他高校非化学专
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学
本书主要是以笔记的形式描述无机化学的主题内容及其学科的发展概况。主要体现的是对各个内容从表及里的阐述；传授的是对各个问题的分析、理解、解决的方法和能力；注重的是基本理论的相互联系和应用；内容比普通无机化学稍深。有助于从事无机化学教学的教师对无机化学基本内容的阐述；对学生的学习起到一定的启发作用；力争能帮助提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。无机化学的基本原理，包括热力学基础、动力学基础、化学平衡原理及四大平衡、原子结构、化学键与分子结构、元素及其常见化合物、无机物性质变化规律、无机离子的分析鉴定等。
本书为“普通高等教育‘十一五’***规划教材”。《BR》 全书内容包括：化学热力学和动力学、化学平衡、氧化还原与电化学、结构化学的基本原理以及元素化学的基本知识，符合大学本科无机化学课程教学的基本要求。本书深化了无机化学的基本理论，强调了基本理论的应用，并注重与元素化学的有机衔接。与版相比，本书具有更强的系统性和可读性。
本书内容包括误差和实验数据处理、原子结构、化学键与分子结构、晶体结构，化学平衡和化学反应速率、酸碱平衡、配位平衡、氧化还原平衡、沉淀平衡四大平衡理论及其在分析中的应用，元素周期表s区、p区、d区、ds区和f区的元素等基础理论，并对化学分析中常用的几种分离方法进行了简单介绍。每章后的扩展知识可以拓宽学生视野，与本书配套出版的《无机与分析化学习题详解》可以帮助学生更好地学习本课程。 本书可作为高等院校化工、材料、环境、生物工程、食品、轻化工程等专业的教材，也可供农、林、医、地质、冶金、安全工程等相关专业的师生使用。
《无机化学》是根据*“化学类专业指导性专业规范”为地方高校应用型化学类专业人才培养而编写的。 《无机化学》共28章。化学原理部分包括物质的聚集状态、原子结构、化学键理论与分子结构、晶体的结构、化学热力学初步、化学反应动力学基础、酸碱和酸碱反应、氧化还原反应、配位化合物、化学平衡通论、酸碱解离平衡、沉淀-溶解平衡、配位平衡、氧化还原平衡和核化学15章；元素化学基础包括碱金属与碱土金属、硼族元素、碳族元素、氮族元素、氧族元素、卤素、氢和稀有气体、过渡元素概论、4～7族重要元素及其化合物、8～10族元素、11族元素和12族元素、镧系元素和锕系元素12章。全面系统地阐述了化学原理和元素化学基础知识，适当反映学科发展和科技进步的**成果，突出实用性，图文并茂，内容丰富。每章正文前有本章学习要求、背景问题和
本书共8章，分别介绍了在烧结和球团生产中添加硼泥和其他含硼矿物的作用、硼泥及其他含硼物料的性能及用法、硼泥在烧结和球团生产上的研究及应用情况、高炉冶炼含硼球团矿和烧结矿的效果、经济效益和环境效益分析、存在的问题和进一步开发的途径。 本书可供钢铁企业烧结和球团生产、炼铁部门的科研技术人员、冶金科研院所的研究人员、高等院校相关专业的师生阅读参考。
本书是“普通高等教育‘十一五’*规划教材”之一，是根据当前形势的需要结合作者多年的教学实践编写的。本书主要内容包括：原子结构和元素周期表，化学热力学基础，溶液和胶体，四大平衡和四种滴定分析法，光谱分析法，电分析法，色谱分析法。
本书涵盖*化学与化工学科教学指导委员会制定的 化学专业教学基本内容 中无机化学所能涉及的内容，共24章，分上、下两册。上册讲述化学基本原理，主要内容为原子结构、分子结构、化学热力学和化学动力学基础，弱电解质解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配合物基础知识以及核化学简介。下册介绍元素及其化合物，结合上册的基础理论主要讨论其存在、制备、合成与生产、性质与用途，并对化合物的性质的周期性变化规律加以总结。本书在内容的选取和安排上注意与中学课程内容的衔接，同时也注意与后续课程的接续与分工。为便于学生自学，在每章加入学习目标和自测题。另外，为使学生更深刻地认识无机化学的重要性，在每章之末介绍了与该章内容密切相关的材料、工业应用实例或发展趋势。本书可作为本科师范院校化学类各专业的无机化学教
本选题是"十二五"普通高等教育本科*规划教材，由吉林大学、南开大学、武汉大学三校合编。全书24章，分上下两册出版。上册11章，讲述化学基本原理。包括化学热力学和化学动力学初步，原子结构、分子结构和配位化合物结构基础知识，酸碱、沉淀溶解、氧化还原和配位解离平衡计算等内容。下册13章，讲述元素化学中*重要的知识内容。包括IA至VIIA族和零族，IB，IIB，IVB至VIIB族和VIII族，IIIB族和La系、Ar系单质及化合物的有关知识。本书刻意体现教材的可读性和可讲授性，并注意保证较完整的资料性。 本书可作为综合大学、师范院校化学类各专业的无机化学教材和普通化学教材，亦可作为其他高校与化学相关专业的教学参考书。
本书为《湖南大学化学主干课程系列教材》之一，授课时间安排在《基础物理化学（上、下册）》、《无机化学》、《分析化学》之后。全书按化合物结构编排章节，共13章，内容包括绪论、脂肪烃、脂环烃、芳烃、含卤有机化合物、碳氧单键化合物、碳氧双键化合物、不饱和碳氧双键化合物、含氮及杂环化合物、元素有机化合物、生物有机化合物、周环反应和有机合成。每章前有内容提要，后有小结、思考题和习题，力求给读者提供*的有机化学知识和学习技巧，以尽可能提高读者的学习效率和乐趣。 本书可作为高等理工和师范院校化学、应用化学、化工、材料、生物、环境等专业的教材，也可供相关师生、技术人员和自学者阅读和参考。
本书为《有机化学》(第2版)。全书保持原有教材的突出特色，对章节进行了适当的调整。将链烃分为两章，并把饱和烃类归于同一章，便于学生理解和掌握，打好有机化学基础。对羧酸及其衍生物、取代羧酸的知识内容也进行了调整，有利于学习及对应的实验教学。加强了有机化学与医药学联系的相关内容，在章中加入了有机化学与药学的关系，在第十章对映异构中强调了手性分子的结构与生理活性、药效的关系。在各章中以文本框的形式插入了与正文内容相关的知识链接，启发学生思维，扩大知识面。调整并适当增删了实验内容，使其既有各类经典有机化学实验，又有综合性实验，并且安排了有机化合物的分离、鉴定、合成方法技能训练的实验内容，以期达到培养学生观察、分析和解决问题的能力，具有较强的实践能力，提高综合素质。
高等学校教材无机及分析化学河北大学教材基金资助出版马志领李志林主编本书主要包括化学基本原理、化学平衡及应用、滴定分析、元素化学知识和吸光光度法等共18章，致力于培养学生掌握正确的思维和学习方法，提高综合分析问题和解决问题的能力。编排时以化学基本原理为主线，将难度较大的理论知识和枯燥的元素化学知识交叉，将四大平衡与相应的滴定分析方法融合在一起，把滴定分析方法、元素及其化合物的性质作为理论的应用来讨论，使难点得以分散，理论与实际结合更为紧密，更加适合素质教育的要求和便于自学，可根据不同专业、教学对象、教学时数等具体情况对教材进行灵活取舍。 本书吸取了非化学专业教材浅显易懂的特点，保持了化学专业教材内容的深度和广度，无机化学和分析化学的知识全面系统，可充分满足学生的考研需求。
《科学版学习指导系列：无机及分析化学学习指导》是与“21世纪高等院校教材”《无机及分析化学》（钟国清、朱云云主编，科学出版社，2006年）配套的教学辅助用书，章节顺序与该教材基本一致。内容包括各章的学习要求，内容要点，例题解析，习题解答，自测习题及答案。此外，还编有若干套模拟试题和研究生入学试题。 《科学版学习指导系列：无机及分析化学学习指导》可供工、农、林、水产、医、师等高等院校材料类、环境类、生物类本科专业学生学习无机及分析化学课程时参考使用，是相关专业学生考研的参考资料，同时也可供其他院校的学生和教师参考。
