本书从分析化验工作的特点出发,注重实践与理论的应用,较为详细地介绍了分析化验人员应具备的基本技能与基本知识,是一本对分析化验人员学习和实践都具有指导意义的***参考书。 本书共分为八章,涉及的内容有分析天平的使用与维护、化验室常用的器皿与器材、化验室用水的制备与检验方法、化验室各种溶液的配制与计算、化学分析操作、实验基本知识与基础理论(包括酸碱、配位、氧化还原、沉淀滴定、沉淀分析和重量分析)、定量分析中的误差和数据处理、常用物理常数的测定、化验室安全等,是化验人员***的知识和技能。书末附有常用酸、碱、盐类和其他化学试剂的性质和常用的有关数据表,以方便读者查阅。 本书内容深入浅出,通俗易懂,具体实用。可供生产企业、科研单位从事分析化验工作的人员参考和阅读,也可供高等学校相
本书为普通高等教育“十三五”规划教材之一,是本套《分析化学》《仪器分析》《波谱解析》理论教材的配套教学用书。全书分为化学分析篇、仪器分析篇、波谱解析篇和拓展及答案篇四部分,内容简明扼要,层次清晰,重点突出,理论联系实际,符合分析化学、仪器分析与波谱解析课程的学习规律和要求。
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,也是“十二五”江苏省高等学校重点教材(编号:2013-1-039)。 全书分为上、下册,上册为定量化学分析部分,共9章,包括绪论、误差和分析数据处理、重量分析法、滴定分析法导论、酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法及取样与样品预处理方法;下册为仪器分析部分,共16章,包括绪论、电位分析法和永停滴定法、光谱分析法导论、紫外-可见分光光度法、分子发光分析法、红外吸收光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、光谱综合解析法、原子光谱分析法、色谱分析法导论、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法、毛细管电泳法及色谱联用技术。各章末附有习题;上、下册分别附有习题参考答案、主要参考文献及附录。 本书努力将分析化学理论和医药行业实践相结合,应用示
《定量分析习题精解(第二版 科学版)》为《大学化学习题精解系列》之一,是原《大学基础课化学类习题精解丛书》之《定量分析习题精解》的第二版。 《定量分析习题精解(第二版 科学版)》共8章,涵盖定量分析概论、各种化学分析法、吸光光度法、分析化学中的误差与数据处理及常用的分离和富集方法等。每章都有简要的内容提要,依据教学大纲,列出各章的基本知识点、重点、难点;随后给出数十道精解例题,特别注意选择典型的,与重点、难点、知识点有关的例题。《定量分析习题精解(第二版 科学版)》内容安排由浅入深,适当穿插解题分析和解题思路,并精选适量历届本科生期末考试试题、硕士研究生入学考试试题(皆有解答过程)及近年来国内外难度较大的综合例题。 《定量分析习题精解(第二版 科学版)》可作为综合性大
本书全面、系统地介绍了目前有关化学检测实验室质量控制技术方法的原理、特点、适用范围等,并对每种化学检测实验室质量控制技术的方案设计、实施方法、结果评价等进行了仔细的总结,重点在于介绍各类化学检测实验室质量控制技术方法的设计和具体应用,特别是一线检测技术人员和质量控制管理人员多年来有关化学检测实验室质量控制的经验,同时,对于执行化学检测实验室质量控制过程中一些注意事项也作了介绍。 本书适合于我国专业检测机构和企业检测等分析行业实验室从事化学检测工作的中、高级操作人员等检测一线专业技术人员和技术管理人员阅读,也可作为高职、高专、大专院校和专业培训机构化学检测专业作为教材使用。
本书共分八章-内容包括概述、不确定度的基本术语及定义、分析测量数据处理的基础和不确定度、分析测量过程和不确定度来源、分折测量不确定度的评定方法、分析测量不确定度的评定过程和结果表达、分析测量的质量控制和质量保证以及10个化学分析测量典型实倒分析,对掌握化学分析测量不确定度评定的方法和步骤具有示范和指导作用。 本书可供科研单位、检测/标准和分析测量机构以及企业中从事化学分析检测的人员、实验室工作人员使用,也可供高等院校有关专业师生参考和使用。
本书是北京市高等教育精品教材立项项目的研究成果,原书版曾获国家*优秀教材二等奖。全书分为两册,本册为仪器分析部分。 本书是在1994年出版的《分析化学(仪器分析部分)》的基础上,根据仪器分析发展的现状和趋势以及国内教学的实际情况进行修订的。在保持原书的编排体系和特点的同时,适当加强了有机结构分析和与生命科学有关的分析问题的论述,并适当引入近年来仪器分析发展的新成就。将核磁共振渡谱法和质谱分析法从其他仪器分析简介中独立出来各自成章,并增写了分子发光分析法一章。在各章中尽量体现新的仪器和新的方法。垒书均采用法定计量单位,书后给出了部分习题参考答案。 本书可作为高等师范学校本科化学专业、应用化学专业仪器分析课程的教材,也可供理、工、农、医等高等院校的相关专业作教材或教学参考书。
本书是全国普通高等专科教育药学类规划教材——分析化学教材的第二版。全书在认真总结版使用经验的基础上进行编写,力求严谨规范,选材适当,符合专科层次培养目标要求;儆到内容简明扼要,深浅适宜,便于教师讲授,利于学生学习,可供医学、药学高等专科学校教学使用.也可做化学、化工、环境等相关专业教材或教学参考书。
本书是普通高等学校"十一五"*规划教材,是根据*有关教学指导委员会制定的关于药学及相关专业分析化学课程的基本内容和要求,参考国内外近年出版的分析化学教材编写而成。全书共分20章,包括基础知识,化学分析和仪器分析,每章末有习题及答案,书后附有主要参考文献,符号及缩写表和常用化学用表。本书可作为普通高等学校本科或大专药学及相关专业的教材,也可作为化学,化工,医学,环境等专业分析化学课程的教学参考书,并可供从事分析测试及科研的科技人员参考。
中国科学技术大学化学与材料科学学院实验中心编著的这本《仪器分析实验》是在总结长期实验教学实践的基础上,参考近年来出版的国内外仪器分析实验教材并结合部分老师的科研成果编写而成的,旨在加强对学生的动手能力、分析问题和解决实际问题能力的培养。 《仪器分析实验》分为基本原理和实验两大部分。基本原理部分涵盖原子发射光谱法、原子吸收与原子荧光光谱法、紫外-可见吸收光谱法、分子荧光光谱法、红外光谱法、激光拉曼光谱法、X射线衍射分析法、核磁共振波谱法、质谱分析法、气相色谱法、液相色谱法、离子色谱法、电位分析法、电解与库仑分析法、极谱与伏安分析法、热分析法、联用技术、实验数据的处理方法等内容。实验部分包含36个基础实验、24个综合实验和31个设计实验题目。 本书可作为高等院校化学及相关专业本科生
本书是*普通高等教育“十一五”*规划教材。本书是作者在总结长期教学和教学改革实践的基础上,为适应高等工科院校仪器分析课程教学改革和学科内容快速发展的需要而编写的。全书力求以发展观和全局观来诠释分析仪器的创建、发展过程与作用。重点突出各种仪器分析方法的基本原理和应用,较多引入学科前沿知识,强调在课程学习中对学生能力和创新意识的培养。 全书共分为13章,内容包括电化学分析法、色谱分析法、光学分析法、质谱分析法、流动注射分析法与微流控分析芯片等方面内容。内容新颖,结构合理。 本书可作为高等工科院校仪器分析课程的教材使用,也可供其他类型院校及相关专业的教师、学生和分析工作者参考。
本书系统、全面地介绍了小角X射线散射理论、测试方法、数据处理和应用。内容包括:小角X射线散射理论,如X射线的基本性质、散射的基本原理、稀疏体系中各种形状粒子的散射公式、稠密体系中粒子之间的散射干涉现象、从统计理论描述各种体系的散射、界面层厚度的计算以及热漫散射(即背景散射)等;仪器装置、测试方法和数据处理,有关参数的计算方法;小角X射线散射在各领域研究中的应用实例以及如何从散射曲线中获取形态特征和结构信息。本书可作为高等院校材料科学、生物科学等专业的高年级本科生和研究生的选修课教学用书,也可供从事X射线衍射和小角X射线散射方面研究的科研人员参考。
全书共分三个单元十三章,且在单元就安排了“分析化学实验基础知识”。 单元(章~第三章),分析化学实验基础知识。本单元主要包括实验室安全知识,分析化学实验常用仪器与设备,分析化学实验常用化学试剂、水、洗涤剂三章。在第二章内容中,具有专门用途的仪器与设备主要放在相应章节尤其是仪器分析部分学习。 第二单元(第四章一第八章),化学分析。这是分析化学的经典内容,主要包括定性分析和定量分析两大部分。在编写这两部分内容时,我们都是先介绍有关的基础知识,力争给同学们提供入门基础,然后再学习相关的分析检验知识与技术。在定性分析中,按照成熟的先分别分析再系统分析的体系编写内容;在定量分析中,学习应用广泛的酸碱滴定法以及虽然操作费时但是准确度高的称量分析法。 第三单元(第九章~第十三章),仪器分析。
北京大学的分析化学课程2003年被评为*精品课,是全国分析化学课程中首门*精品课程。编者从2003年以来开始对定量化学分析课进行英文讲授。 本书得到新闻出版总署“走出去”项目经费支持。 全书共10章,章节安排为:Chapter 1 Introduction to Analytical Chemistry;Chapter 2 Data Process and Analysis;Chapter 3 Acid-base Equilibria and Neutralization Titration;Chapter 4 Complexation and Complexometric Titration;Chapter 5 Oxidization-Reduction Equilibria and Redox Titration;Chapter 6 Precipitation Equilibria, Precipitation Titration;Chapter 7 Gravimetry;Chapter 8 Spectrophotometry;Chapter 9 Separation Methods in Quantitative Analysis;Chapter 10 Sample Preparation
第三版修订主要进行下述两方面工作。① 对原书的内容做了适当的扩充。如增加了衰减全反射傅里叶变换红外光谱法、色谱-质谱/质谱联用技术、软电离源质谱的解析等新内容。在核磁共振光谱一章增加了13C门控去偶和反转门控去偶技术;在质谱一章的仪器部分增加了离子阱质量分析器与傅里叶变换离子回旋共振质量分析器;在色谱-质谱联用部分介绍了一些新型接口技术(如电喷雾接口、大气压化学电离接口);在色谱一章的仪器部分介绍了蒸发光散射检测器等。② 对原书的一些不当之处做了必要的删减、修订和适当的调整。使之更趋完善与合理。另外,对例题和习题做了重新审定,增加了部分例题和习题。
本书共分12章,重点介绍了可见和紫外分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、电化学分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、离子色谱法等常用仪器分析方法,对方法的基本原理、主要特点、仪器结构、实验方法和应用技术等作了较为详细的论述,同时还扼要介绍了荧光分析法、流动注射分析法、核磁共振波谱法、质谱法以及仪器联用技术。 本书可作为高等职业院校的工业分析与检验、应用化学、化工、环保、制药、轻工等专业的仪器分析课程的教材,也可供地质、冶金、农林、食品等相关专业的师生和分析工作者参考。
本书共7章。前6章分别论述了质谱、核磁共振氢谱、碳谱、二维核磁共振谱、红外光谱以及紫外光谱的基本原理,讨论了这几种波谱学在分子结构分析中的应用。注重介绍这几种波谱在有机结构分析中各自优点,并讨论了各种波谱在结构解析中的综合应用。本书以波谱学的实用性为出发点,紧跟学科学沿配以相当数量的例题剖析,帮助读者提高用波谱学方法解决实际问题的能力。 本书可作为化学有关专业的本科生及研究生的教学用书,也可供从事有机合成或波谱分析的科研人员参考。
本书内容简介:以微生物细胞在非水介质中的生物相容性和有机化合物在液液两相系统中的不均匀分配为主线讨论两相分配系统中的萃取微生物转化。第1章为绪论。在第2、3章中分别介绍有机溶剂对微生物细胞的毒性和有机溶剂耐受性*微生物。在第4章中介绍有机溶剂水溶液两相系统中萃取微生物转化的原理及应用有机溶剂进行萃取微生物转化的局限性。在第5~9章中分别介绍了非离子表面活性剂、电中性聚合物、电解质聚合物和离子液体等新型溶剂形成两相系统中的萃取微生物转化。后在第10章中介绍了3个萃取微生物转化实例,以展示萃取微生物转化的应用潜力和面临的挑战。
本书内容包括篇化学分析法的应用,其中涵盖分析化学实验的基本知识、化学分析实验常用的仪器和基本操作、化学分析实验内容、电化学分析仪器(酸度计、离子计、自动电位滴定仪、水分测定仪);第二篇仪器分析法的应用,其中涵盖紫外?可见分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收分光光度法、气相色谱分析法、液相色谱分析法、质谱法等;第三篇质量控制与管理,其中涵盖了分析过程质量控制、分析结果的报告、实验室管理;附录中为相关实验用到的数据。全书精选了38个化学分析实验、41个仪器分析实验和2个质量控制与管理实验,包括基本操作练习、基础实验及综合(课业)设计实验等。本书化学分析篇以培养学生的基本分析操作能力为根本,结合相关的分析理论进行辅导,力求通过系统规范的训练,达到强化学生的实验操作能力的目的;仪器分析篇编写
本书是为轻工、食品类专业“无机及分析化学”课程而编写的教材。本书将“无机化学”和“分析化学”基本的内容重新组织和设计,组合成一个有机、完整、统一的新体系,充分体现了轻工、食品类专业的鲜明特色。 全书共14章,即物质的聚集状态,化学分析、测量误差与数据处理,化学反应的基本原理,酸碱平衡,沉淀-溶解平衡,电极电势与氧化还原平衡,配位化合物与配位平衡,原子结构,分子结构和晶体结构,主族元素选论,副族元素选论,吸光光度法,常用分离技术,化学信息学基础。部分章节附有选读材料。 本书可作为高等学校轻工、食品类各专业以及生物工程、环境工程、化学工程与工艺、高分子材料、应用化学、轻化工程等专业“无机及分析化学 ”课程的教材,也可供相关专业选用和其他技术人员参考。
《ATC007紫外-可见吸收光谱分析技术(全国分析检测人员能力培训委员会NTC系列培训教材)》依据全国分析检测人员能力培训委员会《ATC007紫外一可见吸收光谱分析技术考核与培训大纲》编写,内容包括四部分:(1)技术基础;(2)仪器设备与操作;(3)标准方法与应用;(4)分析结果的数据处理。 柯以侃主编的《ATC007紫外-可见吸收光谱分析技术(全国分析检测人员能力培训委员会NTC系列培训教材)》可供厂矿企业、科研院所、高等院校、检验检疫、环境监测等领域实验室的检测人员参考使用,也可作为有关部门培训分析检测人员的教材。