本书为基础化学实验课程适用教材，分为上篇、下篇和附录三部分。上篇主要介绍化学实验基本知识、基本操作和基本技术；下篇为实验部分，内容包括基本操作与基本技能训练、物质的性质与鉴别、物质的合成与制备、物质的化学分析与仪器分析、基本物理量与物化参数的测定以及综合性、研究性和创新性实验；附录部分为化学实验常用数据表。本书在化学一级学科层面上，以化学实验基本操作和技能的训练为主线，以具体实验为载体，注重训练和培养学生的实验动手能力，并逐步锻炼学生进行综合实验和研究、设计实验的能力。全书实验安排由浅入深，由简单到综合，由综合到设计、研究、创新。在实验内容的选择上，既有反映基础化学实验知识和基本操作的实验，也有反映现代化学进展和新技术、新方法的实验。本书既可作为高等院校化学类各专业的基础化
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验，内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次，注重“双基”训练，简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点，着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求，《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术，选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。
本书是一本有关经典科学（化学）实验装置（仪器）发明的故事书。包括化学实验中10个常用的实验装置（仪器）的发明，酒精喷灯，温度计，气压计，漏斗，冷凝管，搅拌器，杜瓦瓶，旋转蒸发仪，注射器，锥形瓶。每个发明故事包括：发明人的背景资料，装置（仪器）名称，装置（仪器）结构图，装置（仪器）用途，及其该装置（仪器）对现代科学（化学）发展的作用和影响等。
本书着重介绍了实验室基础知识、实验室常用仪器与设备、实验室的试剂库、实验室的基本操作与技术、物质物理特性的测定、标准方法和标准物质等实验人员应当具备的知识和技能。全书从化学实验工作的特点出发，注意理论与实践的结合，力求知识全面，内容翔实，简洁易懂，具体实用，章末还附有与之配套的思考与练习，以便读者复习巩固。 本书可供企业的分析化验员、从事化学实验室工作的人员阅读和参考，也可作为职业教育相关专业的教学用书。
《大学生（本科非数学类）数学竞赛辅导：高等数学精题·精讲·精练（2014版）》是本科大学生数学竞赛辅导书，可供自学使用，也可用于竞赛培训。
本书针对一般化学分析、化学实验室检测以及物化性能检测，按当前外有关不确定度评定的文献、规范，提出了有关基本概念、评定程序和方法以及评定中的简化与应注意的问题。本书特别注意到了当前存在的某些误区。 考虑到一般化验、检测人员的数理统计理论基础有限、书中从实用出发，通过一些实例进行分析、讨论和比较，但不涉及高等数学。 本书可供实验室从事物理或化学检测的检测人员使用，同时可供高等院校与分析化学相关专业的师生参考。
本书着重介绍了实验室基础知识、实验室常用仪器与设备、实验室的试剂库、实验室的基本操作与技术、物质物理特性的测定、标准方法和标准物质等实验人员应当具备的知识和技能。全书从化学实验工作的特点出发，注意理论与实践的结合，力求知识全面，内容翔实，简洁易懂，具体实用，章末还附有与之配套的思考与练习，以便读者复习巩固。 本书可供企业的分析化验员、从事化学实验室工作的人员阅读和参考，也可作为职业教育相关专业的教学用书。
本书着重介绍了实验室基础知识、实验室常用仪器与设备、实验室的试剂库、实验室的基本操作与技术、物质物理特性的测定、标准方法和标准物质等实验人员应当具备的知识和技能。全书从化学实验工作的特点出发，注意理论与实践的结合，力求知识全面，内容翔实，简洁易懂，具体实用，章末还附有与之配套的思考与练习，以便读者复习巩固。 本书可供企业的分析化验员、从事化学实验室工作的人员阅读和参考，也可作为职业教育相关专业的教学用书。
试验设计是在数理统计的基础上，逐渐发展起来的一门应用统计学分支学科。随着试验设计数据分析方法不断丰富和完善，已形成一门较为完整的专业基础学科，并广泛应用于农业、林业、工业、食品、电子、医学、航空和机械制造等领域。本书分18章，在结合编著者科研实践的基础上，以原理、操作、案例为主线，除介绍方差分析、回归分析、完全化试验和区组试验、拉丁方设计、正交试验设计、平衡不完全区组设计、裂区设计、协方差分析外，着重叙述了均匀设计、回归正交设计、回归旋转分析、饱和D一设计、混料试验设计、三次设计以及基于人工神经网络的试验设计分析模型和遗传算法在试验设计统计分析中的应用等内容。本书可作为农林院校学生和教师的和教学参考书，也可供农林科研院所科研人员以及生物、制药、食品、环境等专业学生、教师、科研人
本书是研究中学化学中的实验问题和实验教学规律及其应用的一门教材，以师范院校化学专业人才培养目标为编写依据，按“先理论、再设计、后实验”的脉络进行编写。首先论述中学化学实验教学的新理念与新要求、科学探究与探究性实验教学等；接着探讨化学实验研究与设计的方法和原理；最后从8个方面探究实验研究与实验方案设计，并给出44个具有鲜明特色的实验方案，有助于提高学生的化学实验研究与设计的理论水平及能力，为学生今后从事化学实验教学与研究打下牢固的实验理论和实验技术基础。
《凝固》根据Dantzig和Rappaz所著的Solidification 翻译而成.《凝固》主要分为三部分. 部分为理论基础和宏观现象,包括溶体的热力学理论?平衡相图?传输现象以及液固相变中一些重要问题.第二部分运用形核?枝晶生长?微观偏析?共晶/包晶凝固?组织形成竞争等基本概念对凝固微观组织进行描述,重点讨论组织形成过程中宏观?微观现象的耦合.第三部分讨论凝固过程中形成的缺陷,重点介绍空位?热裂和宏观偏析.
本书是研究中学化学中的实验问题和实验教学规律及其应用的一门，以师范院校化学专业人才培养目标为编写依据，按“先理论、再设计、后实验”的脉络进行编写。首先论述中学化学实验教学的新理念与新要求、科学探究与探究性实验教学等；接着探讨化学实验研究与设计的方法和原理；最后从8个方面探究实验研究与实验方案设计，并给出44个具有鲜明特色的实验方案，有助于提高学生的化学实验研究与设计的理论水平及能力，为学生今后从事化学实验教学与研究打下牢固的实验理论和实验技术基础。
本教材以科学性、系统性为基础，将传统的无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验等基础化学实验内容进行了有机融合，强调 性、实用性、内容衔接性和整体优化性。全书精选了130个实验项目，内容包括：大学化学实验基础知识、化学实验基本技术、基本技能操作实验、物质的基本性质及分析、物质的制备及表征、基本物理量和化学参数的测定、研究创新型实验等7章。本教材可作为高等普通工科院校化学、化工、材料、制药、生物、环境、食品、水产及动物科学等专业的化学实验教材，也可供其他相关专业及相关化学实验人员参考和选用。
本书分为基础性实验、综合性实验和附录三大部分，综合了无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学和材料化学等化学各分支学科中的重要实验方法和技术。其中，基础性实验是必须掌握的基本实验技术和方法；综合性实验是研究无机物或有机物的制备、分离、分析测试、性能和应用，通过实验培养学生解决化学各分支学科的结合等综合性问题的能力。
