本书系《中国古代天文知识》丛书之一。本书是关于中国古代天文学二十八宿的本专门的科普著作，立足于文献资料，深入浅出地对二十八宿的含义、来源及在中国文化中的意义和作用进行了诠释，通过介绍历史上著名的有关二十八星宿的故事，说明其对中国古代社会生活的影响。全书学术创新与通俗易懂相结合，视角新颖，深入浅出。
本书系《中国古代天文知识》丛书之一。中国是世界上产生天文学早的国家之一，也是早有历法的国家之一。在早期新石器时代的母系氏族社会时期，人们已经能够利用星体的位置辨别方向，判断时间，识别季节，因而积累了丰富的天文知识。全书用优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的天文历法知识知识简明扼要地传达给读者，以翔实客观的资料说明了古代天文历法是中华传统文化核心，它的影响一直延续到现代，可谓源远流长，在世界上是独一无二的。
《热爆了：我们究竟能对气候变化做些什么？》围绕气候变化主题，分为 我们应该作出改变吗 我们能否改变 我们会改变吗 三大部分，用轻松的笔调谈论如 我们要凉凉吗 我们都能活在水下吗 这鬼天气到底咋回事 世界何日完结 汽车真的糟透了吗 我还能去度假吗 我应该吃素吗 等话题，旨在启发公众对气候变化的认识。作者以诙谐、幽默的方式，让读者以全新的视角看待气候危机、生存和日常生活等问题，并从个人角度探讨了为了解决气候问题，我们能做些什么。
本书系《中国古代天文知识丛书》之一。中国古代天文学家将星空划为三垣二十八宿共三十一个天区，对每一个天区的星座、星名及其功能都做了安排，但对今人而言，这些星座、星名显得佶屈聱牙，它们的功能更是难以理解。本书作者积数十年研究，以齐全的资料、缜密的思考，以十二月昏中星为线索，对全天肉眼能见的主要星座的位置、大小、形状及其功能做了系统介绍。本书是学界揭示中国星座文化内涵的部著作，含有独到的见解和深厚的学术底蕴，书中还结合星名引用了近百个神话故事，佐以几十幅插图，对中国古代星空、星名的含义和来历做了详细的分析，内容丰富，图文并茂，生动有趣，是一部帮助读者认识中国古代星空的很好的入门书，也能给天文学史研究者、历史研究者提供新的视角。
内容简介： 《周髀算经》是中国早的数理天文学著作，约成书于公元前1世纪，后为唐代国子监算经十书之一。原作者不详，传本众多，本书底本为赵爽注本。 原本仅6200余字，为上下两卷。上卷的部分为 商高定理 。记载了商高创建的积矩推导法和勾股定理。第二部分为 陈子模型 和 七衡图 ，前者以对话方式叙述治学之道以及与周髀说相关的天文学知识，将商高的用矩之道进一步发展成为测望日高的重差术；后者介绍了赵爽在陈子模型的基本假设下创立的 七衡六间 宇宙模型。下卷记载了古代天文和历代周髀说的成就，内容包括盖天天地模型、北极璇玑结构、二十八宿、二十四节气和历学历法等。
尼古拉 哥白尼（1473－1543）是波兰数学家和天文学家。《天体运行论》主要阐述了地动说的一些原理。比如，宇宙和大地都是球形的，天体以太阳为中心做匀速圆周运动，地球的运动由自转、公转和岁差三种运动构成，描述天体的位置有必要用到球面三角形等等。哥白尼的学说改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。由于时代的局限，哥白尼只是把宇宙的中心从地球移到了太阳，并没有放弃宇宙中心论和宇宙有限论。虽然哥白尼的观点并不完全正确，但是他的理论的提出给人类的宇宙观带来了巨大的变革。恩格斯在《自然辩证法》中评价哥白尼的《天体运行论》说："自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）
本书是全世界*著名的星图。这本集星图和参考手册于一身的里程碑式的著作，堪称星图领域的 无敌舰 。《诺顿星图手册》的传奇性成功很大程度归因于其独一无二的图片排版形式：几条天区的切片通过拼接构成全天星图，每条切片大致相当于五分之一的星空。星图给出了在*晴朗的天空下，人类肉眼可见的每一颗恒星（*暗星等达6.5等），还标出了星图、星云以及星系。与精确绘制的图片同时展现的还有丰富的数据表格，详尽地列出天文爱好者感兴趣的天体信息。星图之前的部分是独特而权威的参考手册，内容包括计时和天球位置的测量；太阳、月亮以及其他太阳系天体；望远镜和其他观测、星空照相设备；恒星、星云以及星系。 全书通过简洁、基础、实用的介绍，引领读者深入夜空。在国外经历经百年，至今已经20版(2003年出版)，是*经典的星图手册。
本书改版自别莱利曼的《趣味天文学》。全书介绍了 关于天的学说 中基本的内容，用典型的科普语言，帮助读者澄清一些基本的天文学现象。书中对于一些天文现象和材料的研究方式同学校的教程有着本质的不同。日常生活中很多人们半懂不懂的天文现象，在这本书里被用一种不同寻常、充满辩证观点的方式给予重新阐述，引领读者轻松走进天文学的大门，从而限度地激起读者的兴趣。
太空绚丽而又美妙，充满了未知性、可塑性与复杂性，启迪了无数人对于宇宙神秘的遐想。 本书作者太空熊猫君由天文新手村开始，带领青少年完成101次太空闯关，游览宇宙天体、学习天文知识、认识天文学家，配合实验操作，让青少年更直观地掌握天文知识。这个旅程历经天空观测站、星空导向标、日月争霸赛、恒星日记本、行星档案簿、大气电影院、太空实验室、航天探险队、宇宙环游记。书中融汇了东西方的天文学发展历程，穿插介绍了中国古代的天文学成就。
19世纪下半叶，英国伟大的科学家牛顿，在当时生产实践和实验的基础上，集前人力学知识之大成，奠定了古典力学的基本体系，把力学这一门古老的学科，推到了一个新的高度。牛顿将万有引力定律应用到太阳系，将宇宙间天体运行的动因归之于 *一推动力 ，就解决了太阳系中各个行星的运动问题。虽然后来的科学的实践证明，牛顿力学并不是科学上的 终ji理论 ，但丝毫不可否认，它是科学发展过程中的一座重要的里程碑。至今具有重要的文献价值。这部伟大的著作，在世界各国用不同的语言出版过无数的版本。具有永恒的生命力。
从漫天星河中，本书精选出十五颗星，涉及恒星、行星、矮行星、卫星、小行星五种天体类型，包括与人类关系☆密切的太阳、月球，大众耳熟能详的八大行星，归类过程中一波三折的冥王星、谷神星，以及主小行星带里的三颗小行星。 作者用史诗般壮丽的语言，将天文知识与希腊罗马神话结合起来，并配以切题而丰富的天文、绘画、雕塑等图片，带领我们见证恒星的壮阔诞生，探索生命的神奇起源，重归人类童年时期的浪漫神话，也反思人类带给地球的伤害，并憧憬在未来脱离地心引力束缚、在广袤的星空中寻找地外生命的知音
上海天文馆 家园 展区共有70多块陨石，上海天文馆为征集这些陨石投入了大量资金和精力，使展品质量在全国首屈一指。陨石因其形状、色彩、质地所具有的独特美学属性，从古至今都被视为装饰艺术中的重要材质，本图册精选其中具有艺术审美性的陨石精品42件，以高清图像呈现，科普性与审美性相结合，让读者可以近距离欣赏到神秘 天外来客 的原貌，并辅以多媒体手段，扫码即能欣赏到陨石的三维图像，领略陨石艺术的独特审美价值。
既然没有外星人到地球来，我们要怎么知道它们长什么样子呢？ 剑桥大学动物学家阿里克 克申鲍姆博士利用他对地球上的生命和（适用于全宇宙的）达尔文进化论的专业知识，为我们解释了外星生命可能的样子：这些生物会如何移动、社交和沟通。举例来说，通过观察用电流脉冲来表明社会地位的鱼，我们可以看到其他星球上可能会出现通过电进行的交流沟通。由于要在海床上移动的进化压力，地球上的动物一般都具有左右对称的特性；而在其他星球上，那些在半空中或是焦油状质地的环境里进化的生物可能就没有任何对称特质。
《关于两大世界体系的对话》1632年时的全称是《伽利略 伽里莱的对话：那是四日间的对话，讨论的是关于托勒密和哥白尼的两大世界体系，无论哪一方都提出了他们的哲学和自然学的依据》。这是伽利略为传播哥白尼学说而写的一部普及性著作，该书在当时产生了重大的影响。书中参与对话的有三人。一个叫辛普利丘，是受过教育但有点傻气的人，他是地心说的信奉者；另一个叫萨尔维阿蒂，主张哥白尼日心说；第三个叫沙格列陀，是提问的人。书中三人就托勒密的地心说和哥白尼的日心说的真伪展开了一场辩论。《关于两大世界体系的对话》出版后受到广泛欢迎，该书很快销售一空，但是罗马教廷后来将其列为禁书，并因伽利略宣传日心说而对其进行审判。
康德今天通常以大哲学家、大思想家为人们所熟悉，但是他在自然科学上的重大贡献同样非凡，只是鲜为人知。在这本书中，他以天才的思辨，在牛顿力学的基础上，勇敢地担当起牛顿所不敢承担的任务，提出了关于宇宙起源的星云假说，奠定了机械的宇宙起源论的理论基础，被誉为天才的著作，是人类对宇宙起源的科学理论的*次认真的尝试，它突破了当时占统治地位的形而上学的自然观，是当时自哥白尼以来天文学取得的*进步。
从托勒密到哈勃，从大地的形状到宇宙的尺度，用讲故事的方式历数人类在天文上的重大发现。 托勒密的地心说为什么能统治世界 1500 年？哥白尼、开普勒、伽利略如何改变了人类的宇宙观？宇宙到底是有限还是无限的？当 文学 的谜题是什么？星系与星系之间的空间真的是 空旷的吗？宇宙将会怎样终结？从大地的形状到日月星辰的变化，从天文学 问题到银河系的秘密，跟随作者，你将进入浩瀚的宇宙，体会科学带来的震撼。 这是一部人类探索天文的历史， 是一部人类理性崛起的历史。跟随本书，你将回到过去，在那一个个激动人心的天文大发现的历史现场，和科学家们一起感受当时的兴奋，也体会他们探索的艰辛。
爱因斯坦的广义相对论表明质量会使空间弯曲，并预言了黑洞和引力波的存在。2016 年2 月11 日，科学家宣布LIGO 探测到了引力波。那么，这是否意味着人可以时空，实现星际穿越？ 那么，时空是什么？如何？ 当代物理学中一些非常重要而又艰深的思想，往往因为难以形象浅显地解说而不易为公众了解。本书作者不畏艰辛，用很生动的方式向读者展示了现代物理前沿之一——超空间理论。全书15章分为4篇，分别描述了超空间的研究历史，超空间理论通往爱因斯坦梦寐以求的“物理学圣杯”统一场论的可能性，通过超空间穿越时空的可能性的理论探讨，以及何时方能实际利用超空间理论所具有的潜在威力。详尽而又如此通俗地讲述这种理论，在本书之前尚未见先例。
书号:9787571335274 书名:天文终极之问：我们是谁，我们从何而来，终将去到哪里（精） 定价:98 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
本教材是国家 双高计划 项目成果，是测绘地理信息技术专业国家教学资源库 三维地理信息建模 课程配套教材，是新型态融媒体教材。内容包括课程导入、三维地理信息建模简介、基于二维地理信息数据的三维地理信息建模技术、倾斜摄影实景三维建模技术、三维激光扫描点云建模技术、地理信息三维模型的多源整合与可视化集成等。 本教材既可作为高职、职教本科测绘地理信息类专业 三维地理信息建模 相关课程的教学用书，也可作为普通本科院校测绘地理信息类专业和相关测绘企事业单位三维地理信息建模技术人员岗前培训及工作参考用书。
作者以宇宙学研究中的一个个问题为牵引，把数学、物理、天文等不同学科的知识融会贯通，整合起来，分析问题、解决问题，是跨学科学习的一个典范。 本书采用了大量古代科技史的素材，让读者回到人类历史的现场。随着现代科技的快速发展，前沿科学离普通人越来越遥远，一些人已经被抛下这列高速行驶的列车，很难理解科学家在做什么，为什么要这么做，很难理解他们在做的事情与我们的日常生活有什么联系。本书详细介绍了古人认识宇宙的过程，带领读者回到科学研究的原点，展现人类认识宇宙的关键过程。这对青少年而言尤为有益。还原科技史的现场对青少年学习科学极有帮助，也是很多中小学老师在课堂上可以借用的重要学习材料。 本书有大量专业图片，对读者了解本书内容、直观了解人类对宇宙的探索过程起到了很长好的辅助作用。书中有
