纵观中国历史，几次大的游牧民族南侵导致的改朝换代的时间恰好与2000年来中国历史气候变迁图的短暂寒冷期相符合。大自然的气候，创造了人类历史。人类的起源、演化，与气候脱离不了关系。气候周期性变化不仅影响了人类迁徙，也开启了许多民族和地方的征服旅程，人类命运骤变。从小冰川期的大饥荒开始，中世纪温暖期的贪婪征服，人类的繁衍、灭绝、融合，到新世界与其它地区的全球变迁，说明了气候确实能创造历史。《气候创造历史》一书格局宏大，说理清晰，鞭辟入里，多有作者深入观察与研究后的肺腑之言，是了解气候如何创造人类历史的重要著作
构造地质学是地质学的主要分支学科。是地质学专业的基础课程，为了教学需要，于1990年由朱志澄、宋鸿林主编出版了《构造地质学》版。1999年由朱志澄主编出版了《构造地质学》第二版。本书是《构造地质学》第三版，对原书内容作了更新和完善。 编写第三版的指导思想和思路是：保持第二版的基本框架和风格，体现以构造解析为思路的构造地质学现代水平，符合教学规律和要求，并具有中国特色。全书在系统论述构造地质学基础理论的基础上，着重培养学生认识和分析各类构造的开阔视野和创新思维，以适应新时期对地学人才的构造地质学知识的基本要求。本次修编过程中，将课堂教学实习和野外教学实习内容单独成书《构造地质学实习指导书》，与本书配套使用。 本书可作为高等学校地质专业的教材，也可供研究生、地质生产和科研人员参阅。
《堪舆地理学(实证堪舆秘诀精解)》系作者将自己所研习和实战运用的三元、玄空、九星、易理等天文、地理诸家选吉、开门、放水、立向、打灶、催财、催丁、催官、葬法、镇风水一系列实用性、可操作性的方法、秘诀整理而成。 本书内容特点： 内容丰富：各门派开门、立向、催福、催贵等内容一览无遗： 解释明确：四季、时间、历法、河图、洛书、八卦、甲子等内容作详尽剖析，为读者解开迷惑； 简单实用：各门派的诀窍资料完整，案例分析详尽，为学者和研究者提供方便之门。 仅《堪舆地理学(实证堪舆秘诀精解)》一本便知趋吉避凶之道，只要读者研习有得，就能使您受到莫大的启发和鼓舞，足可惠己福人。
《构造地质学（富媒体）》共分八章，主要介绍、描述了岩石（以沉积岩层为主）构造特征的概念、术语，分析了构造变形的基础理论、方法。 《构造地质学（富媒体）》对沉积岩层的原生构造、产状和接触关系，构造变形分析的物理学基础进行了详细的阐述，并对褶皱、节理、断层、同沉积构造与重力构造、常见的变质岩与岩浆岩的构造这数种不同类型构造的基本特征进行了分析。在说明过程中，《构造地质学（富媒体）》还使用了二维码扫描技术，师生可通过手机扫描二维码获取富媒体资源，强化对专业知识的认识。 《构造地质学（富媒体）》为高等院校地矿类专业（包括地质学、矿产普查与勘探、地质工程等）本科师生使用的教材，也可供相关行业的研究人员参考。
本书是一本对初学者非常实用的指导书，针对生态学领域的研究生和青年学者面临的许多具体问题，简明扼要地论述了如何做生态学，如何做好的生态学。书中对如何成功组织和从事一项生态学研究，如何选择一个科学问题，如何与他人共事，如何有效地在学术期刊上发表论文，如何做有吸引力的学术报告，如何利用墙报进行交流，如何对待负面结果，以及如何撰写基金申请书和研究项目书等具体问题给出了实用和富有建设性的指导和建议，并提供了颇有借鉴价值的经验和方法。对生态学工作者来说，这是一本难得的指导性参考书。
随着改革开放的不断深入以及国际交流的日趋广泛，外语学习已经不仅仅局限于语言技能的培养。通过英语获取专业的知识，提高专业水平，跟踪学科的*发展已经成为时代的要求。因此，目前国内急需一批用英语编纂的专业词典。 牛津英语百科分类词典系列是由牛津大学出版社组织编纂的一套工具书。 牛津英语百科分类词黄系列是由牛津大学出版社组织编纂的一套工具书。该系列涉及语言学、文学、文化、艺术、社会学、数学、物理学、化学、生物学、医学、食品与营养、计算机等社会科学门类近百种，均由造诣很深、经验丰富的专家撰写。作为*批，我们从中精选了52本，以满足国内读者的需要。词典用浅显的英语，精确地解释了常用的专业词汇，充分体同了牛津大学出版社在出版工具书方面严谨的传统。 该系列词典可作为大专院校各专业的学生以及专业
2008年5月12日汶川8.0级地震的发生，不仅对当今中国地震预报研究提出了新的挑战，同时也是对30多年来防震减灾科学认识和科技水平的一次全面的“实战”检验。严酷的现实再次告诫我们，目前人类对地震发生规律的认识还十分肤浅，离实现科学预报地震的目标仍相当遥远。成功的地震预报固然可以大大地减少人员的伤亡，但难以避免大量的财产损失和次生灾害的发生。因此，在现阶段为有效减轻地震灾害，*限度地减少人员伤亡和财产损失，需要在震灾防御、监测预报、紧急救援和灾后重建方面做到统筹兼顾。 神沼克伊教授是日本著名地震学家，也是日本极地地震观测和研究的开拓者。他曾多次造访中国，与我国同行开展多方面的学术交流和合作研究。出自对中国人民的友好感情和作为一位地震学者的责任心，面对惨重的灾难，就在汶川地震后不久，神沼克伊
《中国地质大学（武汉）实验教学系列教材：地球物理学北戴河教学实习指导书》是在原电法教研室、磁法教研室教师们30多年从事教学实习的基础上，在学院领导的关怀下，在应用地球物理系、固体地球物理系领导的支持和指导下，经各位教师的辛勤劳动编著而成，它是2009年湖北省高等学校省级教学研究“基于实践能力培养的地球物理专业教学实习体系构建”的成果之一，也是中国地质大学（武汉）实验室设备处资助完成的项目。
《GPS测量及应用(职业教育工程测量技术专业十二五规划教材)》编著者罗强。 本书是职业教育工程测量技术专业“十二五”规划教材，也是高职高专测绘类专业的核心课程教材。全书共分9个单元，主要介绍了GPS的组成、限制性政策及其技术现代化进程，GPS的坐标和时间系统，GPS卫星信号、接收机和导航电文，GPS卫星定位的误差来源及其处理措施，GPS卫星的运动，GPS定位的原理，GPS网的技术设计、外业施测和内业数据处理过程，实时动态测量系统及其应用，GPS测量技术在各种工程中的应用。 本书可作为职业教育工程测量专业及相关专业教材，也可作为GPS相关技术培训和从事测量工作的专业技术人员学习、提高GPS测量技术能力的参考书。
《走进石油》科普系列丛书从石油勘探、开发、储运到炼制与化工，涵盖了石油工业上游、下游全过程，而且还包括了石油经济、环境保护。像这样比较全面系统地向社会普及石油知识，是以前从未有过的。这是推动石油工业发展的一件大事。 这套丛书基本上涵盖了石油工业的全过程，包括石油地质、石油地球物理勘探、石油地球物理测井、石油钻井、石油开发、石油开采、石油储存与运输、石油炼制与化工、石油经济及石油环境保护等10 个分册。尽可能用通俗的语言、生动的比喻，深入浅出地讲述石油知识，力求科学性、知识性、趣味性和通俗性的统一。
本书提出了关于人类社会聚落结构的综合性理论。认为一定区域内的中心地（聚落）在职能、规模和空间形态分布上具有一定规律性；中心地空间分布形态会受市场、交通和行政三个原则的影响而形成不同的系统。该理论成为后来众多地理学、社会科学研究者的参照模型和出发点。
通过图画与文字结合的方式讲述巨震发生时的逃生、救援、避难与安置等内容
矿床地球化学是采用现代地球化学技术方法和理论研究矿床学的专门学科，研究对象包括各种金属矿床和非金属矿床。《矿床地球化学导论》通过应用地球化学理论和实验技术，确定成矿时代，厘定成矿物质源区的性质，研究元素聚集形成矿床的机制和过程，分析矿体与其他相关地质单元之间的演化关系。结合矿床地质研究成果，针对不同类型矿床的地球化学特点及其地质学特征，从物质演化角度研究矿床的形成过程以及成矿作用在不同阶段的表现特征，建立矿床勘查的地球化学模型，预测新的矿床，指导找矿勘探实践。矿床是地质演化的阶段性产物，不同类型矿床产出在一定的地质构造环境中。矿床地球化学的研究不仅仅限于为找矿勘探服务，而且还为建立矿床产出地区的地质演化提供必要的限定。通过矿床地球化学研究，可以达到反演形成该矿床的相关地
《工程测量学习题集与实习课程设计指导书(高 等学校测绘工程系列教材)》是《工程测量学》的配 套教材，包括习题集和实践性教学环节两大部分。习 题集有名词解释题、填空题、选择题、判断题和问答 题五类题型，其中的问答题与《工程测量学》教材上 的思考题不同。上述五类习题都有完备的答案，可帮 助教师备课、答疑和作为考试参考，仅提供给需要的 教师选用，个别章节还有计算题和编程题。实践性教 学环节含曲线测设课程设计与实习、测量机器人演示 性实践教学、陀螺经纬仪全站仪演示性实践教学、集 中教学实习和综合课程设计几部分，可供各学校参考 选用。后附录中收录了两个学生的集中实习报告和 综合课程设计报告以参考。 《工程测量学习题集与实习课程设计指导书(高 等学校测绘工程系列教材)》由张正禄编著。
本实习教材是地质学基础(杨坤光等编，2009)的配套教材，是为了巩固和加深对地质学基础理论知识的理解和掌握，加强理论联系实际、培养学生的动手能力所编写的。实习内容包括2篇：篇为室内教学实习，第二篇为武汉地区野外教学实习。室内实习包括十六次实习，实习一至实习四为矿物标本观察与描述；实习五至实习十为岩石标本观察与描述；实习十一、十二为古生物化石观赏与地层的划分对比；实习十三至实习十六主要是认识地形地质图，阅读常见的地质图件，并绘制地质剖面图。书后附有图例、岩性花纹和各种地质图件供选择使用。野外实践教学路线9条，包括岩石、地层、构造以及风化作用、河流地质作用、地下水地质作用等内容。通过实习，要求学生能认识常见的矿物、岩石，并能进行简单的描述；能够阅读常见的地质图件，掌握绘制地质图件的基本方
这是一本真正意义的不用显微镜岩石学教科书。该教材是为从未学过《结晶学及矿物学》、《晶体光学》和《光性矿物学》等课程的非地质学专业类本科学生学习岩石学而编写的，旨在指导学生使用常规和简便的三小件(小刀、放大镜和鎯头)进行岩石标本和露头的观察、描述和鉴定。 全书除绪言外共分5章。内容包括：在简述造岩矿物预备知识的基础上着重介绍火成岩、沉积岩和变质岩的基本知识、分类命名、观察描述思路和肉眼鉴定方法；书中初涉一些岩石学基本理论，但可在宏观观察中逐渐认知而不必通过显微镜研究验证；书中后一章的野外岩石学工作方法可以说是笔者多年从事岩石学教学和科学研究的积累和经验体会的总结，这有助于把自然界孤立的岩石手标本置于地质体系统的时空坐标内进行思考。 本教科书体系结构合理、概念知识新颖、涉及内容丰
本标准规定了基础地理信息数字成果1:5 000、1:10 000、1:25 000、1:50 000、1:100 000数字线划图的构成、分类、要求、成果检验和保密等内容。本标准适用于基础地理信息数字成果1:5 000、1:10 000、1:25 000、1:50 000、1:100 000数字线划图的生产和使用。********************************************************************
