生物医学工程是将其他学科的研究成果应用于疾病的预防与诊治的知识高度密集的技术领域，是基础医学研究与临床医学应用的重要桥梁。 本书在生物医学工程学科的知识体系框架下，扼要讲解生物医学工程学科若干分支学科的基本概念，结合研究和应用实例介绍其医学应用原理，主要包括生物材料、植入物与假体、人工器官、组织工程与再生医学、药物递送系统、临床医学图像及分子影像、生物医学传感和纳米生物医学检测、电子医学、生物力学和力学生物学、生物信息学、生命系统建模与仿真等内容。

本书系《科学素养文库 科学元典丛书》之一，为达尔文的主要代表作。本书作为达尔文进化理论的重要补充，也是遗传学研究的经典文献，至今天仍被广泛引用。《动物和植物在家养下的变异》文笔流畅，图文并茂，具有极强的可读性，也是一部优秀的科普读物，对提高青少年和科学工作者的观察思考能力深具启发意义。

我国人口老龄化程度持续加深，阿尔茨海默病、帕金森病、脑卒中等脑健康问题已成为威胁公共卫生和人民生活水平的主要健康问题之一。同时，伴随着生活节奏加快与工作压力增加，人群体中出现的焦虑、抑郁等影响脑健康的情绪问题日渐受到人们关注。改善脑健康及认知功能已成为营养科学等领域zui具挑战的前沿热点之一。 胡桃又名核桃，属胡桃科胡桃属植物，与扁桃仁、腰果及榛子并称 四大坚果 。科学研究表明，核桃具有改善脑健康功效的潜力，这与其营养成分密不可分。本书对核桃的基本营养成分及特色功能组分进行详细介绍，从改善学习记忆力、辅助改善睡眠障碍、调节精神及情绪等方面论述了核桃促进脑健康的科学机制，阐述了核桃通过改善心脑血管功能对脑健康的积极影响，从关键技术和产品创制等角度剖析了我国核桃脑健康产品开发与应用的现

本书是“舟山群岛海洋生物多样性研究丛书”之一，丛书基于 科技部 科技计划支撑项目“东海区主要渔场重要渔业资源调查与评估”（2007BAD43B01），为舟山群岛海洋生物多样性科研成果，是 部全面、系统展示舟山群岛海洋生物多样性研究成果的丛书。 本册为虾蟹类卷，通过图文并茂的形式，系统介绍舟山群岛虾蟹类的种类、生物学特性、生态习性，展示舟山群岛虾蟹类多样性的全貌。本书收录了包括龙虾、螯虾、寄居蟹等，计213种，另有市场流通的外地种。

本地理图集分为九章。章主要为中国生物多样性的总论和综述；第二章包括我国的一些基础底图，例如行政区划、地理区划、地形、流域、主要生境类型以及中国的保护地等；后面几章则根据物种的类型进行划分，分别为陆生脊椎动物、陆生无脊椎动物、陆生植物、内陆水生动物的各具体类群以及各具体纲或目的丰富度地图，同时还包括各类群中受威胁物种和特有种的分布格局；海洋物种因为分布范围大，分布信息不准确，因此在本地理图集中未纳入：另外，还分析了各类群物种在中国不同生物地理区划的分布情况以及一些受威胁因素；后根据物种的分布状况以及中国的保护区等信息。提出了中国需要优先进行保护的地区。

本书是中国科学院水生生物研究所的专家教授在历年为研究生讲授水生生物学课程的基础上编著而成的，着重基础，兼及应用。全书16章：总论部分包括水环境、淡水生物种群、淡水生物群落、生态系统和水体生物生产力等5章；各论部分包括水细菌、浮游植物、浮游动物、大型水生植物、底栖动物、周丛生物和淡水鱼类等7章，着重于生态功能；应用水生生物学部分包括水污染生物学问题、渔业生物学问题、水生生物资源与保护，以及数学在水生生物学中的应用等4章。

《全球生物安全发展报告(2021年度)》系统地阐述了2021年度全球生物安全领域发展态势，包括全球生物安全威胁形势、国外生物安全管理、国外生物安全应对能力建设、国外生物安全技术进展等四部分内容。同时，对美国《国家生物防御战略》《合成生物学时代的生物防御》《生物安保与生物防御政策路线图》及英国《国家生物安全战略》等重要专题内容进行了深入解析。

本书是“舟山群岛海洋生物多样性研究”丛书之一。丛书基于 科技部 科技计划支撑项目“东海区主要渔场重要渔业资源调查与评估”，为舟山群岛海洋生物多样性科研成果，是 部全面、系统展示舟山群岛海洋生物多样性研究成果的丛书。本册为刺胞类、环节类、棘皮类、蔓足类综合卷，通过图文并茂的形式，系统介绍舟山群岛刺胞类、环节类、棘皮类、蔓足类的种类、生物学特性、生态习性，展示舟山群岛刺胞类、环节类、棘皮类、蔓足类多样性的全貌。书中收录了包括大型水母、海葵、海鳃、珊瑚、沙蚕、海星、海胆、海参、龟足、鲎、海豆芽等，计83种。

本书根据作者讲授6年的同名通识课讲义编写而成。 全书以“什么是‘活’”这一问题作为起点，循序渐进地对生命系统的演化过程及其产物进行推理，构建起对“生命”的本质及其规律的合理的概念框架。全书内容包括：理解生命现象的11个时间节点；2.探索的历程：人类生命观是如何构建的；什么叫“活”；什么叫“演化”；前细胞生命系统；细胞化生命系统；超细胞生命系统等。 在有关生物知识的取舍和表述上以适合高中毕业生应有的知识和理解能力为原则，适合普通读者阅读。

本书基于六所高等院校充分研讨、努力挖掘各知识点间的内在联系，注重作者科研成果的转化编著而成，力求反映农业院校的教学特点，旨在帮助学生构建基本的生物学知识体系。全书分为四部分，即生物的结构层次、生物的生殖与遗传、生物多样性、生物与环境，共10章。此外，书中插图新颖美观，科学性强，许多为作者原创。

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本书的首要主题是特长背后认知过程之间的联系以及特长在大脑里的实现方式。特长的表现形式多样，种类繁多，但其基本原理则是相通的，无论我们探讨的是放射学、 象棋还是网球。本书也围绕着这三个领域组织，因为它们反映了我们在日常生活中的行动方式——一般先感知世界（知觉）和理解世界（认知），之后作用于外部环境（动作）。放射学是典型的知觉特长，这种特长的发挥主要依赖于我们的感官。除了放射学专家之外，在第2章我还将探讨许多其他方面的知觉专家，从品酒师、调香师到触觉能力高度发达的盲人。知觉在 象棋中起着一定的作用，但要成为高手还要有想象能力和在内心掌控各种策略的能力。第3章介绍认知特长，特别探讨棋盘游戏专家、超常的记忆大师、杰出的心算者和的士司机。接下来的第4章探讨动作特长，包括运动、音乐和涉及动