什么是地质时代？古生物到底是什么？又有多少种？恐龙诞生前后还出现过哪些古生物？为什么会出现这些有个性又厉害的古生物？本书主要以简明的问答形式，通过通俗易懂的语言及轻松活泼的插图，全面介绍了古生物的基本知识。书中从新近的研究成果出发，解说地球近 46 亿年的历史及各种各样的古生物，包括奇虾、始祖鸟、巨犀等诸多古生代、中生代、新生代的近 50 种 有趣但大部分已灭 的古生物。 书中采用了大量复原图，以图解的形式，将古生物的知识讲给读者。本书适合广大的科普爱好者，尤其是古生物爱好者和青少年读者阅读学习。

这是一套轻松易读的恐龙百科知识读本，共四册，包含84种恐龙时代的生物，以图文结合的形式呈现远古生物的各项生理属性与习性，以及化石发现过程中的各种趣事；文字简洁，画风鲜艳动人，对开排版， 具视觉冲击力；分阶段分时期介绍恐龙，方便读者认知把握；全书采用注音的形式，方便小读者自主阅读。

\"“多样的生命世界·悦读自然”系列是由上海自然博物馆和少年儿童出版社共同策划推出的青少年科普丛书，列入2023年上海市重点图书出版计划，选文内容曾荣获上海市科普教育创新奖。 本系列成果包括6册图书和与之配套的6辑有声读物，仿佛一座可读、可听、可随身携带的“自然博物馆”。 丛书每册精选约30篇自然科学小品文，以专业严谨的态度，轻松有趣的文笔，图文并茂的形式，向小读者讲述精彩的自然科学知识，带大家领略大自然的神奇和瑰丽。 \"

什么是地质时代？古生物到底是什么？又有多少种？恐龙诞生前后还出现过哪些古生物？为什么会出现这些有个性又厉害的古生物？本书主要以简明的问答形式，通过通俗易懂的语言及轻松活泼的插图，全面介绍了古生物的基本知识。书中从新近的研究成果出发，解说地球近 46 亿年的历史及各种各样的古生物，包括奇虾、始祖鸟、巨犀等诸多古生代、中生代、新生代的近 50 种 有趣但大部分已灭 的古生物。书中采用了大量复原图，以图解的形式，将古生物的知识讲给读者。本书适合广大的科普爱好者，尤其是古生物爱好者和青少年读者阅读学习。

《恐龙探秘》人们对恐龙的迷恋似乎是永无止境的，众多有关恐龙的热门电影和纪录片声称准确再现了这些动物，从而愈加突出了恐龙的魅力。但是这些复原的可靠性如何？它们能够真正反映恐龙世界的新发现或*近的研究成果吗？戴维诺曼的这本小书阐述了从古代神话到现代科学人们解读恐龙的详细历史，着重展现了科学家是如何将解剖学、遗传、法医学，甚至工程设计学结合在一起，来研究和描绘恐龙的外表特征、食性、运动模式以及相互交流方式的，可谓古生物学研究者和恐龙爱好者的佳作。

这是一本关于病毒的趣味科普绘本。病毒奥利作为主人公，用 人称的形式，向小朋友介绍病毒长什么样、病毒怎么溜进身体里，病毒怎么传播，病毒的危害是什么，疫苗是什么等常见问题。同时全书还紧跟时事，科普了冠状病毒和大流行病，以及在实际生活中如何预防和阻止病毒传播，例如如何正确打咳嗽和喷嚏，为什么不要抠鼻子、揉眼睛、啃手指，擤鼻涕要用纸巾等。

《时间简史》(普及版)是一本探索时间本质和宇宙前沿的通俗读物，是一本当代有关宇宙科学思想非常重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念。史蒂芬·霍金这本畅销世界的《时间简史》已成为科学著述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式，还归因于他讨论的令人敬畏的主题：空间和时间的本性，上帝在创生中的作用，宇宙的历史和将来。但是，在它问世后的岁月里，有些读者一直不断地向霍金教授诉说，该书某些非常重要的概念理解起来非常困难。 这就是写作《时间简史》(普及版)的缘起和理由：作者希望读者更容易接受它的内容——同时还纳入前沿的科学观测和发现。 虽然本书在篇幅上的确是“更简明”些，但它实际上却扩大了原书伟大的论题。删除了纯粹技术性的概念，诸如混沌的边界条件的数学等等。相反，包括相对论、弯曲空间以

这是一本专为4至8岁儿童打造的恐龙主题阅读书。《恐龙》采用通俗易懂的问答形式，通过有趣的事实和精彩的花絮来解答小朋友们感兴趣的各种问题，翻开书，栩栩如生的恐龙形象就会跃入眼帘：本书将大量恐龙知识活灵活现地展示出来，包含各种恐龙信息的小档案等，既适合亲子阅读，也适合儿童独立阅读。重重惊喜定会激发小读者的求知欲，让他们兴致盎然地探索恐龙的秘密!深受小读者和家长们的喜爱。

《恐龙猎人 寻找消失的恐龙帝国》讲述了人类探寻恐龙化石的故事，从18世纪对海怪的兴趣到当今的DNA技术，在这期间许许多多的恐龙研究者和化石猎人为了增进我们对恐龙的认知而贡献了毕生的精力。 本书资料来自于美国自然历史博物馆，内含大量珍贵照片和多份史料摹本、手绘图以及考察信件和地图，读者可以通过这些珍贵的史料照片穿越时空，跟随曼特尔夫妇一起发现禽龙的牙齿，陪伴赫尔曼·冯·迈耶一起复原始祖鸟的羽毛，追随美国化石采集大王巴纳姆·布朗近距离接触斯霸王龙，以及与中国古生物学家季强和姬书安一起见证中国鸟龙等等。 《恐龙猎人 寻找消失的恐龙帝国》适合恐龙爱好者阅读收藏。

本书分两篇，共8章，既涉及有天然产物成分化学，也有天然产物分析，中药提取工艺技术、资源化学、资源综合利用和天然产物合成内容。篇为天然产物化学实验技术原理，主要包括天然产和化学实验操作与安全防护知识，常规提取分离与纯化技术简介，现代提取技术和现代分离分析技术进展等4章内容，第二篇是天然产物研究各论，主要包括有效成分分离纯化与鉴定实验，天然活性成分定量分析，综合实验和设计型实验等4章内容。其中涉及数十种药用资源植物，还有真菌、昆虫等资源，涵盖黄酮、生物碱、有机酸、皂苷等各类次生代谢产物的现代提取技术和现代分离分析方法，也有天然物衍生制备等实验内容。每章末列有进一步阅读的文献，为深入研究提供参考。 本书引用编者多年研究积累的实验方法，也吸收了近年许多新颖的实验技术和分离工艺研究资料

本书介绍了常用植物生长调节剂品种（单剂、混剂）170余个，单剂品种主要内容包括每个品种的中文名，英文通用名、商品名和化学名，理化性质、毒性、作用机理、应用与注意事项。 重点突出了应用技术，尽可能地描述了每种药剂在各种作物上的处理浓度，使用适期和使用方法以及效果等。这些都是群众经验总结，有较强的实用性。 混剂品种，除介绍我国已登记注册的品种之外，从国外植物长生调节剂混用与混剂用中挑选出100余个应用前景较好的品种，在生根、坐果、矮化、休眠、干燥、脱叶、催熟、增甜、着色等方面的例子。 可供基层农技人员、乡村干部和有文化的农民阅读、参考。 书后附有常用植物生长调节剂生产厂家名录。

本书选择西安植物园内100种较常见的植物，用浅显易懂、活泼有趣的语言，结合人文习俗、相关诗词、传统典故等文化知识，全面介绍了科学价值较高、趣味性较强的相关植物科普知识，把可持续发展意识以及有关环境保护、生态平衡维护的知识结合在一起，命名广大读者树立起“绿色伦理”观念，而且加入了环境教育与受国主义教育，这是一种很好的教育方法。尤其是作者用巧妙的漫画语言，使得该书更风趣和生动，具有很强的感染力和说服力。更重要的是，书中所描述的植物，在西安植物园都可以找到实物，读者可以零距离闻气味、感觉和触摸，这也是该书起名为“与植物零距离”的原因。 本书会受到广大青少年读者的欢迎，对广大干部和城乡居民也不失为一本饶有趣味的科普读物。本书的出版，让我们不但更了解书中的植物，同时也更爱惜我身边的值物，进

刘敏编著的《石头书》以浅显易懂的文笔，配上大量精美的彩色插图，从各种石块入手，介绍了古生物史上各个阶段的知识和奥秘。涉及远古地质、天文、地理、动物、植物等学科。问答、填充、实践课等栏目的设置增添了趣味性。是一本内容丰富、有专业知识水准、语言浅显的古生物科普读本。

本书图文并茂的介绍中国的常见的化石，内容包括什么是化石、如何寻找化石以及地质年代，全书重点介绍了中国著名古生物化石群、无脊椎动物化石和脊椎动物亚门化石、植物化石、遗迹化石等，并提供详细的信息，如产地，尺寸，食性等，并配以部分复原图。本书适合于对自然观察感兴趣的青少年及生物、古生物爱好者。

本书包括古生物学和地史学两大部分。古生物学以其研究对象——化石入手，介绍了常见古生物各门类的结构、构造及其演化和生态，用于揭示生物起源和演化，让学生认识到古生物化石在地层对比和划分中具有十分重要的意义。地史学以时间为主线，系统介绍了各时代的岩相古地理和古构造特征，从而揭示地球地质历史的演化，让学生对历史地质学有一个较系统的掌握。 本书论述系统性较强，图文配合良好，便于教学使用。可作为高职高专资源勘查类教学用书；也可供地质、矿产、能源、环境等行业有关人员阅读参考。

《植物保护学》是实施*“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项《植物生产类人才培养方案的研究与实践》的重要内容和成果。?《植物保护学》综合植物保护各分支学科，将提炼的内容有机地组合，形成一个完整的、循序渐进、便于学习的教材体系，系统介绍了植物保护学的基本概念、植物保护涉及到的各类有害生物及其发生危害规律、预测方法、防治技术与策略，以及主要农作物有害生物的综合治理和植物保护技术的推广应用等方面的基本理论和基本知识。 ?? ?? ??《植物保护学》可作为农科非植物保护专业本科生的教材，也可供推广及有关部门的管理人员使。

本书是作者在总结近些年植物园工作经验的基础上，考虑当代国际科学植物园发展趋势，结合近些年植物园建设过程中的思考和实践写成，内容涉及植物园概论、植物的迁地保育、植物园的科学研究、植物园的科普教育、植物园的植物资源利用、植物园的园林景观与总体规划、植物园的生态旅游、三个生态学分支学科在植物园建设中的应用、数字化植物园的理论与技术思考等。 本书可供从事植物园管理、植物科学研究、物种保育、科学传播、自然资源利用及环境保护等领域的有关技术、教学、科研和管理人员参考，并可作为政府有关部门制定植物园建设、科普工作和环境保护政策的科学依据。