北京的大都市风貌固然令人流连忘返，然而北京地区的大自然也一样充满魅力。“北京自然观察手册”丛书是一套致力于向读者多方面展现北京大自然奥秘的科普丛书，涵盖花鸟鱼虫、动物植物、矿物和岩石以及云和天气等方方面面，可以说是北京大自然的“小百科”。 其中《鸟类》分册，主要包括鸟类观察指导、北京鸟类和索引三部分内容。鸟类观察指导部分主要介绍了观察鸟类的乐趣、认识鸟类的身体结构、常见鸟类的不同生态类群、鸟类观察类型、如何做观察记录、鸟类观察注意事项、在北京可以去哪儿观察鸟类等内容。北京鸟类部分介绍了130余种北京鸟类的分类类群、形态特征、实用观察信息等详细内容。索引部分主要包括中
这是一本充满大爱的科普绘本作品作者本人小时候对于大海的向往和对海洋里动物们的喜爱，并没有随着成长而逐渐淡去，反而愈加热烈、深刻、博大， 加关注和提倡环境保护。由于担心未来的孩子了解不到神奇的海底世界而创作这部充满关爱的作品，以激发 多孩子、甚至成年人热爱海洋动物， 热爱生活！正如作者自序所述，大多数人接触不到色彩纷呈的海底世界和种类繁多的海洋动物，只能从电视屏幕上捕捉一幅幅美妙的画面，而这本绘本，却可以让读者的眼睛定格于此，叫出动物们的名字，记住动物们的形状、颜色、生活习性等等。 因此，《手绘海洋动物》就是一部海洋馆里看不到的动物世界。
《濒危水生动物系列》这套书介绍的水生动物都是 一级重点保护野生动物，它们的生存状况岌岌可危，拯救这些濒危物种势在必行，需要全社会共同行动。本套书从儿童的视角出发，选取孩子感兴趣的科普知识点，用唯美的手绘插图呈现出来，拉近了孩子与这些珍贵而可爱动物的距离，向孩子传达热爱自然与生命的理念，引发孩子对科学的思考，让孩子从小树立保护生态、保护生物多样性的意识，同时唤起全社会对生态文明的关注。 《中华白海豚》是其中一册。 白海豚的祖先是谁？白海豚住在什么地方？白海豚如何呼吸？这些问题的答案你都能在本书中找到。小朋友们快来阅读本书吧。
本书是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高等教育“十一五”规划教材。 本书的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有中国特色，第4版突出体现以下3个特色： 1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件(例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、四肢、体温等)及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律。 书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为代表。 全书着重加强基础。同时根据动物学发展的现状，适当
本教材共分5篇20章，主要包括动物生物化学概论（绪论、动物有机体的化学）、生物大分子的结构与功能（蛋白 质的结构与功能、核酸的结构与功能、酶的结构与功能、生物膜的结构与功能）、动物有机体的代谢与调节（生物氧化、糖代谢、脂代谢、蛋白质的分解与氨基酸代 谢、核酸的分解与核苷酸代谢、物质代谢的联系与调节）、遗传信息的传递（DNA生物合成、RNA生物合成、蛋白质生物合成、基因表达的调节）、动物器官与 组织的生物化学（水、无机盐代谢与酸碱平衡，血液的生物化学，一些器官和组织的生物化学，乳和蛋的生物化学）。 本书适用于高等农林院校、师范院校相关生物科学、动物生产类专业“生物化学”课程的本科生教材。
恐惧，历经数百万年的自然选择，使我们的祖先得以生存和繁衍。当面对恐惧时，人类与其他物种常常有着相似的行为。例如在听到一阵雷鸣或 声后，狗或猫会明显地颤抖或躲藏起来，而这种行为也会发生在儿童身上。然而，恐惧的本质是什么，我们人类又该如何应对恐惧，是否可以从动物身上的成功和失败案例中学到些什么？本书作者30多年来曾多次前往加利福尼亚海岸的冲浪场、季风前蒸笼般的印度森林、科罗拉多、黄石 公园等地，深入研究跨物种生物恐惧的进化起源和生态背景，并向由大学学者、政策专家等组成的多学科小组学习安全防范知识， 好地了解人类在面对风险时如何制定新的策略而不再产生恐惧。 没有风险的生活是不存在的，通过阅读本书，你会意识到为什么恐惧成就了我们人类，以及如何通过克服恐惧， 好地了解自己、改善我们的生活。
清华大学的吴彤教授，将自己的闲暇时间和全部热情都投入对鸟的观察之中，甚至在几次重病之后，依然坚持着。他不仅观鸟，还拍鸟、绘鸟、写鸟。《圆明园中的鸟》正是他以人文的笔触，写就的一本“理性”与“感性”兼备的观鸟手记。在这本书中，他不仅引导我们 加深入、科学地认识鸟类，还与我们分享了鸟类的生活智慧与温情瞬间，比如鸟儿之间的爱情，鸟爸爸、鸟妈妈如何教小鸟飞翔与捕食，如何教育犯错的鸟宝宝，不同鸟类之间又是如何争夺食物与地盘的……同时，作为一名对哲学颇有研究的学者，吴彤教授在书中也记录了他对人与鸟类，人与自然关系的哲学层面的思考。翻阅这本书，和吴彤教授一起，走进我们身边的鸟世界——一个充满趣味与惊喜的新世界吧！
拯救以高山兀鹫为代表的鹫类家族已经刻不容缓。 本书以编者观察的高山兀鹫——小七为线索，展现它从出生到独立生存，从 次寻找食物到离开故土的生存经历，同时展现西部雪域高原独特的生态系统。这里有雪豹、秃鹫、、、旱獭、渡鸦……它们之间或竞争或合作，既有你死我活的“战斗”，也有尔虞我诈的较量， 有纵横捭阖的“谍战大戏”。
在藏族民歌中，人们认为苍鹰飞过雪山也会折翅，青藏高原应该是天神栖居的地方。珠穆朗玛峰自然保护区矗立于世界之巅，是全球海拔、落差的自然保护区，也是全球生物多样性的热点地区之一，享有“地球第三极”之美称。雄奇壮丽的自然景观和别具一格的藏族文化使之成为全世界关注的焦点。 该保护区的特点是由特殊的生态环境造就的丰富独特的动物多样性。生活在这里的野生动物曾鲜为人知，光怪陆离的神奇色彩等待着被人类发现。 《活在世界之巅：珠穆朗玛峰自然保护区的野生动物》通过清晰简洁的语言、大量异彩纷呈的照片，展示了珠峰壮丽的景观及珍稀鲜活的高原精灵，体验这片属于野生动物的乐土与天堂所带来的惊喜和触动，揭秘那令人怦然心动的野性之美！
《动物生理学》主要面向全国高等农林、水产院校的动物生产类（含畜牧、水产养殖、名贵经济动物养殖）、动物医学、野生动物保护与自然保护区管理、生物科学及生物技术等专业的本科学生。本书以哺乳动物为主要对象，论述生理学的基本理论，在此基础上对家畜、禽（鸟）类、鱼类及其他名贵、经济类动物生理的特异性加以比较和融合。本书在某种程度上讲，既是“基础生理学”，又是“比较生理学”。书中采用了大量图、表，图文并茂，直观地论述了生理学深奥的理论；反映了生理学不同研究领域的新理论、新发现、发展趋势及前沿性、交叉性学科的新成果。此外，还介绍了这些理论发现的过程和方法的建立以及生理学家们对人类和科学发展的贡献。本教材分纸质和光盘资料两部分，其内容互为引导和补充。 本书也可作为综合性大学、师范院校生物学
本书是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高等教育“十一五”规划教材。 本书的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有中国特色，第4版突出体现以下3个特色： 1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件(例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、四肢、体温等)及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律。 书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为代表。 全书着重加强基础。同时根据动物学发展的现状，适当
《濒危水生动物系列》这套书介绍的水生动物都是 一级重点保护野生动物，它们的生存状况岌岌可危，拯救这些濒危物种势在必行，需要全社会共同行动。本套书从儿童的视角出发，选取孩子感兴趣的科普知识点，用唯美的手绘插图呈现出来，拉近了孩子与这些珍贵而可爱动物的距离，向孩子传达热爱自然与生命的理念，引发孩子对科学的思考，让孩子从小树立保护生态、保护生物多样性的意识，同时唤起全社会对生态文明的关注。 本册带领孩子们去认识中华鲟，了解中华鲟的成长故事。
《裸猿》 《裸猿》和《人类动物园》对古今裸猿的行为模式做了宏观的比较，有一个一以贯之的主题：人类的生物学基础非但不能回避，而且要认真研究。这是一个非常严肃的课题。在这一点上，莫利斯无疑成了比较动物学、生物人类学的。和弗洛伊德一样，他发动了一场“人的科学”的革命。弗洛伊德从无意识和心理分析去研究人的动物性，莫利斯从数百万年进化中形成的行为模式去研究人的动物性；弗洛伊德偏重研究人的非正常行为，莫利斯偏重的却人的正常行为。莫利斯研究的基础始终是古今裸猿行为的比较以及人类和其他动物尤其哺乳类和灵长目的比较。 德斯蒙德·莫利斯说，在193种猿猴中，只有一种猿猴全身赤裸，他们自诩为“智人”，实际却是“裸猿”。于是，他写的每个字都成为受了创伤的“智人”争论的对象——《裸猿》成为禁书，地下流
