全书分为8个单元，内容包括与观鸟活动有关的观鸟文化、相关的观鸟活动器材使用、户外鸟类分类技巧，以及在户外观鸟时遇到的如何找鸟、如何听声辨鸟等问题，以及鸟类的生理特点、生活习性等。 本书以课本的形式进行编排，除了有知识点，还设计了各种有课程目标的实践活动，以及根据相关的理论要求完成的课程作业，并设计了课程考核的标准。

大熊猫是我国国宝，也是世界著名的珍贵动物。关于它的前世与今生，至今我们的研究还在继续。曾发现巫山人、蓝田人、和县人等大批重要古人类及其遗迹的知名史前考古学家黄万波教授，在数十年遗址考察过程中珍藏并研究了大量的熊猫化石资料，这次在重庆都督乡发现了6件熊猫骨头，又是熊猫研究史上的一个大发现。本书将带领我们走进都督，从岩溶地质、古生物、古生态、古文化的视角，用第一手的文字、图片资料记载了都督史前熊猫头骨的整个发现、发掘过程，同时，对史前熊猫的体质形态、自然环境、食物结构等方面与今生大熊猫作了对比研究，为我们揭开了为何在长江都督残留下史前熊猫的奥秘。

我们编撰出版《苏州长物 鸟》口袋书，讲述苏州有记录的100多种鸟的故事，既有长栖居于苏的留鸟，也有来来往往的各种候鸟，文字简练，图片精美。期待这本书能成为你爱鸟、护鸟、观鸟的好帮手！

本书是一本面向青少年的大熊猫知识读物，是强化青少年教育的具体行动，使他们更好地了解大熊猫，从而参与到保护大熊猫的事业中来。本书语言简练，表述准确，科学性和知识性强，而且图文并茂，图片唯美。青少年朋友们阅读本书之后，会对大熊猫这个珍稀物种有一个轮廓性的了解和认识。这会提升青少年的生态环境保护意识，也会增强保护大熊猫的责任感。总之，本书是一本有益青少年健康成长和普及生态保护知识的读物，开卷有益，值得一读。

《动物权利》动物有权利吗？人类对动物负有义务吗？动物的精神生活是什么样的？我们应如何理解它们的福利？ 这些是当代关于动物权利争论的核心问题，它们所涉及的不仅仅是哲学思考，还包括人们日常生活中的行为。本书从历史和现实的角度，结合各社会组织和个人对待动物的方式，对这些问题进行了深入探讨，呼吁人们对动物权利问题给予关注并进行反思。

保罗 劳伦斯 法伯著的《发现鸟类--鸟类学的诞生(1760-1850)(精)/博物学文化》是俄勒冈州立大学科学史教授法伯的博物学史经典著作。通过分析18 世纪末和19世纪初鸟类学这一科学学科的诞生过程，作者阐述了博物学如何在那段时期分裂为多个独立的、专业的分支学科。相较于其他鸟类学史著作，本书跨越了科学内史和外史的鸿沟，揭示了许多令人惊叹的历史细节。 相关推荐 博物学文化丛书（北京大学刘华杰教授主编） 纳博科夫的蝴蝶：文学天才的博物之旅（纳博科夫，一位倍受争议的小说家，从默默无闻到享誉世界；一位蝴蝶分类学家，坚守古典博物学的底色，沉寂科学界达半个多世纪，如今终获高度评价。） 玫瑰之吻：花的博物学(花在自然万物中似乎独特，它不像五谷般满足人们的生存，又不像树木一样可作为木材那样实用

此书是美国著名作家，约翰·缪尔关于各种动物的观察随笔。 缪尔是十九世纪美国自然文学和自然保护运动的先驱，他提出了“国家公园”的概念，并最终促成了国会立法，设立了黄石公园和约塞米蒂公园。 缪尔的自然

《鸟图鉴》共分为6个章节，分别为鸣禽、走禽、游禽、涉禽、猛禽和攀禽，共收录了400多种鸟类的400多张图片，详细介绍每种鸟类的科名、体重、别名、特征、主要分布地、是否迁徙和栖息地等方面内容，细致描绘了鸟类各个部位的特征，以图鉴的形式展现出来。此外，本书在专题部分，还系统介绍了鸟类的分类、身体构造、飞行姿态、生活习性以及如何观察鸟类等内容。

本书以动物生物学基本理论和基础知识为主线，注意引入近年来动物生物学研究的新观点和新成果，注重理论联系实际，突出了知识的应用和对学生创新能力的培养。全书共分七章，包括：动物的基本构造与发育、无脊椎动物的类群及其多样性、脊索动物的类群及其多样性、动物的生命活动、生命的起源与进化、有益动物的利用以及有害动物的控制。 本书集科学性、实用性、趣味性和前瞻性于一体，可作为普通高等院校生物类专业及农学、动物生产、动物医学等专业的教材，也可作为中学生物学教师的参考用书。

本书主要内容为世界濒危珍禽、国家一级重点保护野生动物、被称为 鸟类中的大熊猫 的黑鹳图片和黑鹳四季生态介绍。通过精美的图片，优美的文字，构成鸟类的精美画册。可让读者了解黑鹳，认识黑鹳的濒危程度以及保护黑鹳的意义，可提高公众对自然物种的关注和保护意识，促进人与自然和谐发展。

脊椎动物比较解剖学是一门经典学科，近年来由于与生态学、生理学、遗传学、进化生物学、行为生物学、生物化学、分子生物学、材料科学和工程力学等学科的交叉渗透而焕发出青春活力。它不仅是阐述形态结构的学科，而且是分析生物结构与功能的学科，它研究遗传和周围环境影响下的生物体的结构原理，发现各个不同部位的形态结构基础，理解在发育过程中这些结构的演变。因此，本书面向动物学、上述交叉学科以及古生物学和医学等专业的师生，是一本具有较强指导性和较好顺序性的脊椎动物比较解剖学实验用书。书中突出了在进化上占据重要环节的软骨鱼纲、硬骨鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲代表动物的形态解剖和各系统之间的横向比较，加强了学生独立动手能力的训练。 全书分成实验和附录两部分。前一部分安排了18个实验，包括低等脊索

为什么要保护野生动物，应当采取什么措施保护野生动物，对这些问题的不同回答体现了人类对自己与动物之间关系的理解，不同的伦理观念决定了人类会采取不同的行为来对待野生动物。本书共分为五章。章是野生动物保护的伦理观念，作者在该章中探讨了人类中心主义与非人类中心主义、个体主义与整体主义对野生动物的保护的影响及演变。第二章是野生动物的法律地位，作者在该章中得出可以赋予动物准人格资格。第三章探讨了野生动物栖息地的法律保护，谈及栖息地的分类、土地权属及保护栖息地的资金来源机制。第四章为野生动物保护中的社区参与，应注重少数民族参与保护野生动物，而不是完全打破少数民族与野生动物的共处现状。第五章涉及野生动物保护与人的环境权益保护之间的平衡，提及狩猎文化在逐步消亡，并指出野生动物致害的法律补偿机

在藏族民歌中，人们认为苍鹰飞过雪山也会折翅，青藏高原应该是天神栖居的地方。珠穆朗玛峰自然保护区矗立于世界之巅，是全球海拔、落差的自然保护区，也是全球生物多样性的热点地区之一，享有“地球第三极”之美称。雄奇壮丽的自然景观和别具一格的藏族文化使之成为全世界关注的焦点。 该保护区的特点是由特殊的生态环境造就的丰富独特的动物多样性。生活在这里的野生动物曾鲜为人知，光怪陆离的神奇色彩等待着被人类发现。 《活在世界之巅：珠穆朗玛峰自然保护区的野生动物》通过清晰简洁的语言、大量异彩纷呈的照片，展示了珠峰壮丽的景观及珍稀鲜活的高原精灵，体验这片属于野生动物的乐土与天堂所带来的惊喜和触动，揭秘那令人怦然心动的野性之美！

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《运动生物化学/高等教育体育学精品教材》以先进性、实践性、新颖性、实用性与可读性为编写宗旨。 教材先进性一方面体现在编写内容不仅仅局限于传统竞技体育所涉及的能量代谢规律、提高能量代谢水平的手段、运动疲劳等领域，而且扩展到运动与健康、运动营养与运动能力领域。另一方面体现在编写中增加较新的研究数据和研究结果。 教材实践性体现在三个方面：1．在新版教材编写中，很多章节采用先给出相关报道，以这些事例引出章节的内容，体现出理论与实际的联系；2．在编写内容上编入学生可实际操作的一些知识点；3．在知识点的巩固上增加学生主动回忆，完成表格的思考题。 教材新颖性体现在三个方面：1．编写时每一章节的重要知识点与重要概念均以知识框的形式单独列出，便于学生集中掌握重要知识点。2．扩展的相关知识点以

刘小玲、孙鹂主编的这本《动物细胞培养技术》 部分讲解了动物细胞培养的基本概念、基本知识、准备工作、基本技术和方法、应用研究，以及干细胞技术等，每个章节有单元小结、相关链接和复习思考题。第二部分是 部分涉及的相关实验教程，包括经典实验和干细胞培养等技术实验。 《动物细胞培养技术》是动物细胞培养技术的实用实训型教材，可供医学（临床，基础）、药学、生命科学等相关专业本科学生使用，也可作为相关专业研究生以及实验技术操作人员的参考用书。

由刘慧编著的《130种美鸟彩图馆》一书精选了 世界上较为常见、具有代表性的130种鸟，以生动的文 字、精美的图片形象演绎。详细介绍本科鸟的相关生 理特征、分布情况、进化历史、分类、繁殖、食性、 群居动态学、保护状况以及与人类的关系等，条理清 晰，层次分明。

本书将带小朋友和大朋友们一起认识鲸鱼，从神秘的鲸鱼文化记载到鲸鱼祖先的灭亡，从未知的海豚生理特征到目前的鲸鱼处境堪忧等等有趣的海洋知识等着和小读者一起分享。本书的亮点在于：知识点丰富，图文并茂，对于一些重要的知识点还用黄色对话框加以标注。使小读者主次分明，体验趣味阅读。

实验内容的编排上力求简明、实用.全书由基础型实验和综合设计型实验两大部分组成.基础型实验重点巩固学生的基础知识,培养学生科学、规范的实验操作技能;实验教学目的明确、重点突出;实验动物选择代表性强、取材方便;对每个实验操作与观察中的关键步骤指导详细.在厚基础、强技能的前提下,综合设计型实验则重点启发活跃学生思维,培养创新意识,提高学生独立分析解决问题的能力