本书主要内容包括：金属学基本知识、热处理基本原理及工艺、机械工程常用金属材料、无机非金属材料及有机高分子材料、机械零件选材及工艺路线分析等。 本教材主要面向机械冷加工，兼顾机械热加工。常用工程材料以金属材料为主，本教材介绍时注重工程应用，注意内容更新，反映材料领域的新发展，对广东地区使用较多的外国材料也作了介绍。本教材适用于机械工程及自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等专业使用，也可作为相关技术人员参考。本教材参考教学学时为48～64学时。
本书为适应21世纪人才培养需求并遵循机械基础课程体系改革精神，在总结近年来的探索、改革和实践经验的基本上编写而成。 本书对传统金属工艺学内容进行了精选，全书分材料、工艺两大部分。材料部分除介绍材料的力学、物理性能及其结构外，还重点介绍了金属材料、陶瓷材料和复合材料的组成、性能、制备、应用和发展趋势，材料的强化方法和改性，产品设计与选材关系等；工艺部分以介绍各种毛坯的成形方法为主，强化工艺设计，重在培养学生分析问题和解决问题的能力，并大篇幅增加了新材料、新技术、新工艺内容，如非金属材料、复合材料及其成型，高能率成形，精密焊接，各种成形方法的发展趋势等。 本书可作为高等工科院校机械类及机电类本科教材，也可供有关工程技术人员参考。 本书配有《工程材料与机械制造基础习题集》一
本书根据高职高专教育的特点，在充分汲取高职高专和成人高校探索培养技术应用型专门人才方面取得成功经验的基础上编写而成。经高职高专机械类专业指导委员会组织审稿通过。 全书分为十二章，其内容包括金属材料的性能、材料的结构、材料的凝固、金属的塑性变形和再结晶、铁碳合金相图、钢的热处理、非合金钢、低合金钢与合金钢、铸铁、有色金属、非金属材料与复合材料、新型材料发展动态。各章均编有指导性较强的学习指导和较实用的思考与应用题，供学习者参考和使用。 本书可作为高职高专过程装备与控制专业的核心课教材，也可作为高职高专机械类或近机类各专业的通用教材，还可作为电视大学、职工大学、函授大学相关专业的学生及相关专业工程技术人员的实用参考书。
《机械工程材料及其成形技术基础的辅导与题解》是《机械工程材料及其成形技术基础》(申荣华主编，华中科技大学出版社，2011．3)的配套参考用书，内容包括该教材的各章内容提要与习题、习题解答、课堂讨论指导、实验指导、自测题及参考答案等部分。《机械工程材料及其成形技术基础的辅导与题解》可作为大专院校机械工程类各专业学习“机械工程材料及其成形技术基础”、“机械工程材料”、“材料学概论”、“金属材料及热处理”、“材料成形技术基础”等课程的辅助或参考用书，也可作为研究生考试的辅导资料。
本书根据*“机械工程材料”课程的教学基本要求编写，从机械类、近机械类专业学生的实际应用出发，以机械工程材料的基础知识为主线，重点介绍了常用机械工程材料及其应用。全书共分为8章，主要包括材料的结构与凝固、材料的性能与力学行为、二元合金相图与铁碳合金、钢的热处理、合金钢与铸铁、非铁金属材料、非金属材料、材料的失效分析、材料选择及工艺路线制订等内容。为了帮助学生复习和巩固所学知识，在各章后面均附有习题。 本书是普通高等学校机械类、近机械类等专业学生的教材，亦可作为相关学科以及机械设计、材料加工等行业的工程技术人员的学习参考资料。
为适应当前高等学校“机械工程材料与热加工工艺”课程学时压缩的教学要求，本教材地教学内容进行了必要的精简和调整，着重介绍各类工程材料的组织结构、热加工工艺及性能特点和应用范围，去掉过深的理论和繁冗的工艺细节，保留必要的原理和工艺技术，以使读者掌握必要的材料及热加工知识和有关的基本理论。本书包括：金属材料的力学性能、金属及合金的结构与结晶、铁碳合金相图、钢的热处理、工业用钢、有色金属及其合金、非金属材料及新型材料、铸造、金属压力加工、焊接共10章。本书另配有习题集和实验指导书，并配有用PowerPoint编写的教学课件。本书主要供机械制造、设计类和管理工程类各专业大学本科学生使用，也可供从事机械制造和设计的工程技术人员参考。
本书按照*倡导的“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育改革精神，结合作者多年的教学经验进行编写。主要内容包括材料的宏观性能、微观结构、钢的热处理、钢铁材料、非铁金属材料、非金属材料及复合材料等。全书图文并茂，通俗易懂，版面新颖，注重联系生产实际，突出学生技能的培养。本书配有“教学导航”、“案例分析”、“相关知识”、“知识梳理”、“巩固提高”几个模块，以方便教学和读者提高学习效率。 本书配有免费的电子教学课件和习题参考答案，详见前言。
本书是新世纪高校机械工程规划教材之一，根据*新的专业设置和“机械工程材料”课程教学大纲的基本要求，全书共分8章，主要内容包括工程材料的力学性能；工程材料的基础知识；钢的热处理；金属材料；非金属材料；材料的选用和新材料等内容。本教材在编写顺序上，按照由浅入深、再深入浅出、循序渐进、便于教学的思路，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。每章后附有思考题，以便于学生理解吸收本章学过的内容。 本书可以作为普通高等工科院校工程、管理等专业的制造技术基础类教材，亦可以供有关工程技术人员参考。
本书详细介绍了材料科学及工程、物理、化学和其他相关领域常见的实验方法，并介绍了这些实验的目的、原理、实验设备及操作流程，通过一步一步的操作来指导读者熟悉实验流程，发现实验之美。本书适合作为以上专业学生及研究人员的实验指导书。
本书是依据*颁布的 高职高专教育工程材料与成形工艺基础课程教学要求 ，总结高职高专教学改革成果，结合参编人员多年教学实践经验 编写的。 本书共分13章，系统阐述了金属材料的力学性能，金属学基础知识，钢的热处理，常用金属材料，非金属材料与复合材料，铸造、锻压、焊接的成 形工艺，机械零件的毛坯成形综合选材与工艺路线等内容。每章后附有思考题与练习题。本书的材料牌号、单位、名词术语等均采用国家新标准。 本书为高职高专院校机械类、近机械类专业教材，也适合职工大学、业余大学、中等专业学校选用，也可供有关工程技术人员参考。
“机械工程材料”是高等学校机械类和近机类各专业的技术基础课，该课程的目的是从机械工程的应用角度出发，介绍常用的机械工程材料及其应用等基本知识，使学生了解材料的化学成分、加工工艺、微观组织结构及性能之间的关系，并阐明机械工程材料的基本理论。 本教材自1988年版出版以来，一直深受广大读者的欢迎，先后经过6次再版修订，经过近20年的不断修订和逐步完善，已经形成以下比较鲜明的特色：致力于科学性、系统性和实用性相结合；体系完整，结构合理；编写精练；与前沿信息接轨，采用*国家标准；体现国际化的标准和要求。
本书的编写按照*提倡的教学改革“宽口径、少学时”的新要求，以加强学生素质和能力的培养，提高学生的综合应用能力和适应性为目标，突出应用。 本书分为6章，主要内容包括工程材料与机械制造基础两个部分，工程材料部分可根据本专业工程材料课程的设置和先修情况在教学中选用。工程材料部分主要包括工程材料的性能、二元合金与铁碳合金相图、金属材料与非金属材料、热处理；机械制造基础部分主要包括铸造、塑性成形、焊接、切削加工和先进制造技术。每一章都设有教学目标、教学要求、引例、特别提示、知识链接、本章小结和习题等内容，以便于教学。 本书可作为高等工科院校机械工程、机械设计制造及其自动化、工业工程、材料成形及控制工程等专业教材，也可作为工科非机械类专业教材，还可作为企业中从事机械设计和机械制造的工程技术
本标准的附录A为资料性附录。 本标准由全国颗粒表征与分检及筛网标准化技术委员会(SAC／TC 168)提出并归口。 本标准起草单位：安泰科技股份有限公司。 本标准主要起草人：王凡、顾临、周勇、况春江、方玉诚、徐显庭、李忠全。
本教材经过不断修订和逐步完善，特色日益凸显： 1．致力于科学性、系统性和实用性相结合，既体现教材的理论特点，又尽可能使其具有工程参考价值 本书在理论知识的编写上吸收了国内外同类教材的优点，力求做到全面、科学、系统、准确；同时，密切结合工程设计的实际需要，列举了许多在实际生产过程中具有较大参考价值和借鉴意义的应用实例。 2．体系完整，结构合理 本教材按照性能-结构-凝固-加工工艺(塑性变形、热处理)一常用工程材料一选材的顺序编排和讲解。包括材料科学与工程的基础理论知识(第1～5章)、各种常用工程材料的特点与应用(第6～12章)、零部件的失效(第13章)等内容。 3．编写精练，适合课时普遍减少条件下的教学要求 本教材虽然字数不多，但内容体系是众多编者精心设计的，力求在尽可能少的学时里达到教
本书根据**颁布的《机械工程材料课程、工程材料及机械制造基础系列课程教学改革指南》的精神编写，在内容和体系上作出了较大的更新。 本书共11章，分别介绍了钢铁材料及其热处理、铸铁与铸钢、有色金属、高分子材料、陶瓷材料及复合材料等，每章都设有教学目标、教学要求、引例、特别提示、知识链接、小结、习题，以便读者复习和总结、巩固已学的知识。本书阐述了机械工程材料的结构、组织、性能及其影响因素等机械工程材料的基本理论和基本规律；讨论了机械零件的失效与选材等内容；在此基础上较全面地介绍了金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料等常用机械工程材料的研发新成果和新发展，便于读者把握机械工程材料的发展趋势。 本书适合作为机械类专业技术基础课程的教材，主要面向高等工科院校机械工程、机械设计及
本书是《机械工程材料》(第3版)(哈尔滨工业大学出版社)的辅助教材，旨在引领学习者掌握科学的学习方法从而提高学习能力，同时也起到指导学习者全面熟悉教材内容、把握教材重点、牢固掌握机械工程材料课程的基本知识和基本技能之目的。全书分为5篇：第1篇教与学，简述科学学习方法的内涵及重要性；第2篇学习与方法指导，明确各章的学习要求、学习重点与难点解析、学习与方法指导、单元自测题以及课程总复习与综合模拟测试题等；第3篇参考答案；第4篇实验指导，突出综合性实验；第5篇中外名入学习方法启迪。 本书可作为大专院校、高职院校机械类及近机械类各专业《机械工程材料》、《工程材料》、《金属材料及热处理》、《电厂金属材料》等课程教与学的辅导参考教材。
本书系普通高等教育 十一五 *规划教材，主要阐述了机械工程材料的结构、材料的制备与相图、材料的力学行为、塑变与再结晶、材料的强韧化等基础论和基本工艺，介绍了常用金属材料、聚合物、无机与复合材料及机械工程材料的合理选用等基本知识。本书各章前有 主要问题提示 、"学习重点与方法提示 ，章中有 例题分析与解答 、 工程实例分析（4,5,7章） ，章后附 本章小结 、 课堂讨论提纲（重点章） 、 新型材料阅读 、 名人学习方法启迪 及 习题与思考题 等。其目的为积极引导学习者掌握科学的学习方法，及时把握学习重点，以培养主动学习和独立思考的能力。
本书较系统地论述了磁致伸缩材料、超磁致伸缩材料的制备和器件设计。在重点阐述磁致伸缩概念、理论和合金相图的基础上，对Tb0.27Dy0.73Fe2（Terfenol-D）超磁致伸缩材料的制备技术、应用领域和典型器件设计进了介绍和分析。 本书内容包括：磁致伸缩概念、理论和原子模型；磁致伸缩材料的发展历程和种类、稀土-铁二元、三元多元合金相图；超磁致伸缩材料的制备技术，包括合金熔炼法、烧结法和粘结法；超磁致伸缩材料的磁性能与测试；超磁致伸缩材料的应用和超磁致伸缩材料的器件设计等。 本书可供从事磁性材料以及从事物理、机械、电气、电子、声学等方面的研究人员和工程技术人员阅读，也可供高等学校相关专业师生参考。
本书是根据**颁布的课程教学基本要求和课程改革的精神编写的，以英文为表达形式，在内容和形式上有较大的更新，为材料性能学课程开展双语教学提供适用教材。 全书共十章，以工程材料的强度—硬度—塑性—韧性力学性能为主线，前七章详细阐述金属材料的力学性能，后三章分别阐述高分子材料、陶瓷材料和复合材料的力学性能，重点阐述工程材料在静载荷、冲击载荷和交变载荷及在环境介质（高温和腐蚀条件）作用下的力学性能，并从断裂力学的角度出发，重点阐述工程材料的抗断裂性能等。本书以阐述宏观规律为主，将宏观规律与微观机理相结合，同时强调理论与实际相联系。 本书作为机械类和材料类学生的专业基础课程材料性能学的教学用书，适用于48～64学时教学，主要面向机械类和材料类专本科学生，也可供近机类和近材料类专业选用，还
全书共分为三篇十一章，篇为机械工程材料的基础理论，第二篇为常用机械工程材料，第三篇为机械工程材料的选用。各章后面都有本章内容小结和一定量的习题与思考题。书末附录特别收集了多类常用相关资料，方便读者参阅。本书为适应当前课程调整课时减少的需要，对传统的金属工艺学内容进行了精选，对部分知识点作了相应整合，以达到培养学生使用和选择工程材料的能力为主要目的。在编写顺序上，按照由浅入深、深入浅出、循序渐进、便于教学的思路，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。本书主要作为普通高等学校本科机械类及近机类专业的教材，也可作为高职高专及成人教育机械类及机电类专业的教学用书，还可供有关工程技术人员参考。
本书从有利于后续功能化改性的纳米管阵列的制备出发，通过掌握CdS及CdSe在TiO2纳米管内的沉积机理，实现其在纳米管内的可控沉积。然后将特定功函的金属沉积在CdSe／CdS／TiO2材料上。改性过程将窄带半导体材料的可控沉积、改性成分长效保护、异质结／Schottky结等多重技术结合起来，探求TiO2纳米管阵列改性材料的性能与各相关参数的关系及其电荷传输机制，将为纳米TiO2光催化剂、光电转换器件等的发展开辟一个新的方向，为设计和制备具有良好光电转换性能、光催化性能的器件和新型功能薄膜提供依据。
本书内容主要包括机械工程材料的结构，材料的制备与相图，材料的力学行为、塑性变形与再结晶，机械工程材料的强韧化，常用金属材料，聚合物、无机与复合材料以及机械工程材料的合理选用等内容。每章前有“主要问题提示”，后有“习题与思考题”。 本书是高等院校机械和近机械类各专业本科生通用教材，也可供从事该专业的工程技术人员参考。
本书是根据国家*高教司1995年82号通知颁发的《工程材料及机械制造基础教学基本要求》以及现行教学大纲和编者多年讲授《工程材料》课程的经验编写的。 本书内容主要包括3部分，共分10章。部分是金属学的基本原理，概括地介绍了金属和合金的性能与成分、组织结构以及加工工艺之间的关系；第二部分介绍了钢铁材料的热处理原理和工艺及其在机械产品零件加工过程中的作用；第三部分介绍了钢、铸铁、有色金属及合金、高分子材料、陶瓷材料、复合材料等常用材料的分类、编号、性能特点和用途、材料选用原则、典型零件选材及工艺分析等。 本书以培养学生合理选择材料和热处理工艺、妥善安排工艺路线的初步能力为主要目标，力求简明扼要，理论联系实际，并反映材料和热加工工艺的*进展，可作为高等院校机械设计和制造类各专业的学生教材，也可
