本书通俗易懂地介绍了臭氧的基本知识、发生器技术原理、典型发生器的构造;论述了臭氧的发生、传质过程、建筑材料与分析检测方法;系统地介绍了臭氧在饮用水深度处理、污水处理以及在医疗、食品工业、贮藏保鲜、大气净化、养殖业等方面的应用。
内容包括分散体系、化学热力学基础、化学反应速率和化学平衡、物质结构基础、化学分析和无机及分析化学模拟试题与参考答案、无机及分析化学研究生入学模拟试卷与参考答案等共11章,16套试题与参考答案。根据学科发展和农林院校改革与考研的需要,将版的内容概要改为基本内容框架图和重难点概要,真正做到加强基础、突出重点。修改、补充了部分例题、练习题和考研模拟试题,练习题的选择除了强化基本理论和基础知识外,还兼顾实用性、研究性和启发性。以激发学生的学习兴趣。通过大量涉及内容广、类型多、技巧性强的习题及解答,揭示了无机及分析化学的解题方法,解题规律和解题技巧。为了满足不同层次读者的学习需要,本书还收集、编写了研究生入学考试模拟试题及参考答案。提供调整后研究生入学考试的基本范围和要求。
本书为“十四五”普通高等教育规划教材,主要由科学研究认知、科学实验中的基本技能、科学实验测量方法、工况设计优化及实验数据的分析处理四部分内容组成。具体包括:概述,文献调研,EndNote软件与文献管理,正交实验设计,温度及温度场的测量,压力及压力场的测量,流量、流速、流场的测量,数据表达及误差分析等。 全书突出介绍了科学研究中的文献调研及总结能力,图形表达及实验台空间构建能力,相关数据分析拟合的基本能力;对仪表、传感器、图像采集系统、数据采集系统等常用科学实验测量仪器的使用方法,以及相关设备的选型及安装调试都做了介绍;并且按照科学实验的时间顺序,从实验前的工况设计优化、实验中的数据采集与记录到实验后的数据分析处理逐一进行了介绍。本书对培养工科学生的科研思考及实际动手能力,提升其科学素
《中华青少年科学文化博览丛书?科学技术卷:图说神奇的机器人世界》向读者简单介绍了古代神奇的机器人、现实中为我们服务的机器人以及电影中叱咤风云的机器人,内容详实、有趣。20世纪以来,随着机械技术和工业的发展,具备二定智能、能够完成特定工作的机器人慢慢从实验室走进了我们的实际生活之中,改变着人类的生活。我们在街头、工厂、医院和大楼里都可以看到这些智能机器,但是这并不是说我们就进入了机器人的时代,这个时代属于不久的未来,我们从现在起,就应该为这个时代的到来打好基础。
本书内容包括经典理论和原理(包括溶液和胶体、热力学基础、动力学基础、化学平衡原理、物质结构等)→化学分析概论→四大平衡和四大滴定法融合的内容→仪器分析方法(吸光光度法、电势分析法及其它分析方法)→生命元素概述。全书内容分为三个层次:层次是教学基本要求的内容;第二层次是深入提高的内容,用星号标出,供教学中选用;第三层次是拓宽知识面的内容,用小字体印刷,供学生阅读参考(第三层次通过扫描学习)。每章中的每节均增加了练习题(选择、判断),可通过扫描及时跟踪训练和学习,以巩固课堂学习成果。同时,一些重要的动画、视频也会以做在教材中。
《无机及分析化学实验》以“注重基本操作和基础实验,加强设计实验和综合实验,注重培养学生的创新思维与能力”为原则,把无机化学实验和分析化学实验有机结合,紧扣专业知识结构、实验技能两个主题,精选内容,全书包括绪论、化学实验基本操作和技能、基础实验、设计及综合实验4章35个实验。经过筛选,《无机及分析化学实验》所涉及的实验基本为无毒或低毒实验,在兼顾教学目的的同时避免对师生健康的损害,降低对环境的污染,符合安全和环保的理念,是一本以化学实验为载体、全面培养学生科学思维方法与绿色环保意识的教材。 《无机及分析化学实验》可作为《无机及分析化学》的配套教材,也可作为独立的无机及分析化学实验课程教材,适合于农林院校林学、农学、食品、环境、材料、生物技术类等专业的学生使用,也可作为其他相关专
本书内容包括经典理论和原理(包括溶液和胶体、热力学基础、动力学基础、化学平衡原理、物质结构等)→化学分析概论→四大平衡和四大滴定法融合的内容→仪器分析方法(吸光光度法、电势分析法及其它分析方法)→生命元素概述。全书内容分为三个层次:层次是教学基本要求的内容;第二层次是深入提高的内容,用星号标出,供教学中选用;第三层次是拓宽知识面的内容,用小字体印刷,供学生阅读参考(第三层次通过扫描学习)。每章中的每节均增加了练习题(选择、判断),可通过扫描及时跟踪训练和学习,以巩固课堂学习成果。同时,一些重要的动画、视频也会以做在教材中。
究竟什么是纳米呢?纳米(nm)又称微毫米,它与毫米、厘米、分米和米一样,都是长度的计量单位。一纳米等于十亿分之一米,相当于4倍原子大小,比单个细菌的长度还要小。人们也许会想纳米虽然微小不过是一种计量单位,有什么神奇呢?但是,如果人类直接以单个原子、分子为操控对象来实现特定的功能,将是很神奇的技术,这就是纳米技术。以纳米技术制造的电子器件,工作速度更快;纳米金属块的强度比一般金属高几十倍;将纳米陶瓷应用到发动机上,汽车会跑得更快,飞机会飞得更高。纳米虽小,却让科学家们发现了一个“新大陆”——纳米世界。翻开《中华青少年科学文化博览丛书:图说纳米世界》一书,让我们一起来畅游这个神奇的世界吧!
本书内容包括经典理论和原理(包括溶液和胶体、热力学基础、动力学基础、化学平衡原理、物质结构等)→化学分析概论→四大平衡和四大滴定法融合的内容→仪器分析方法(吸光光度法、电势分析法及其它分析方法)→生命元素概述。全书内容分为三个层次:层次是教学基本要求的内容;第二层次是深入提高的内容,用星号标出,供教学中选用;第三层次是拓宽知识面的内容,用小字体印刷,供学生阅读参考(第三层次通过扫描学习)。每章中的每节均增加了练习题(选择、判断),可通过扫描及时跟踪训练和学习,以巩固课堂学习成果。同时,一些重要的动画、视频也会以做在教材中。
为适应中等职业教育改革和发展的需要,在人才市场调查和职业能力分析的基础之上,突出职业教育特色,以企业需求和学生的发展为目标,编写本教材。 具备一定的系统性和完整性。 充分考虑到了与《焊接技能训练》等其他课程的配合关系。 坚持“必须”和“够用”的原则,教材深度、难度适当;充分体现“四新”方面的内容,体现教材的 性。 与职业技能鉴定要求相衔接。 教材内容尽可能使用图片、照片、表格等形式,做到图文并茂、生动形象。 本课程以理论阐述为主,以单元——任务的形式编写, 清晰、 具有条理性,便于教学和知识查阅。 教材任务后面附有练习题,便于学生对教学内容的巩固和掌握。
为适应中等职业教育改革和发展的需要,在人才市场调查和职业能力分析的基础之上,突出职业教育特色,以企业需求和学生的发展为目标,编写本教材。 具备一定的系统性和完整性。 充分考虑到了与《焊接技能训练》等其他课程的配合关系。 坚持“必须”和“够用”的原则,教材深度、难度适当;充分体现“四新”方面的内容,体现教材的 性。 与职业技能鉴定要求相衔接。 教材内容尽可能使用图片、照片、表格等形式,做到图文并茂、生动形象。 本课程以理论阐述为主,以单元——任务的形式编写, 清晰、 具有条理性,便于教学和知识查阅。 教材任务后面附有练习题,便于学生对教学内容的巩固和掌握。
为适应中等职业教育改革和发展的需要,在人才市场调查和职业能力分析的基础之上,突出职业教育特色,以企业需求和学生的发展为目标,编写本教材。 具备一定的系统性和完整性。 充分考虑到了与《焊接技能训练》等其他课程的配合关系。 坚持“必须”和“够用”的原则,教材深度、难度适当;充分体现“四新”方面的内容,体现教材的 性。 与职业技能鉴定要求相衔接。 教材内容尽可能使用图片、照片、表格等形式,做到图文并茂、生动形象。 本课程以理论阐述为主,以单元——任务的形式编写, 清晰、 具有条理性,便于教学和知识查阅。 教材任务后面附有练习题,便于学生对教学内容的巩固和掌握。
本教程是机械类中、高等职业技术院校金属切削加工的实习教材,主要内容有: 部分车削加工,包括车削基本知识、车床的基本操作、车床的润滑和保养、测量、工件的安装、车刀的刃磨、车削端面、车削外圆、车削台阶、加工孔、倒角及切断加工、车削台阶孔、车削曲面、车削螺纹等。第二部分钳工工艺,包括台虎钳的操作方法、划线、锯削、锉削、孔加工、攻螺纹和套螺纹、矫正、钳工综合操作。第三部分铣削加工,包括铣削的基本知识,铣床的主要部件及操作机构、更换铣刀、工件的安装、铣平面、铣削台阶和沟槽、铣削曲面、铣削特种沟槽。第四部分是实训工件图。本教程同时也可作为技术工人自学用书。
为适应中等职业教育改革和发展的需要,在人才市场调查和职业能力分析的基础之上,突出职业教育特色,以企业需求和学生的发展为目标,编写本教材。 具备一定的系统性和完整性。 充分考虑到了与《焊接技能训练》等其他课程的配合关系。 坚持“必须”和“够用”的原则,教材深度、难度适当;充分体现“四新”方面的内容,体现教材的 性。 与职业技能鉴定要求相衔接。 教材内容尽可能使用图片、照片、表格等形式,做到图文并茂、生动形象。 本课程以理论阐述为主,以单元——任务的形式编写, 清晰、 具有条理性,便于教学和知识查阅。 教材任务后面附有练习题,便于学生对教学内容的巩固和掌握。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;本书是根据项目导向教学模式编写的。全书共分七个情境,介绍了水质分析、煤的工业分析、硅酸盐水泥分析、化学肥料分析、钢铁分析