互联网时代造就的生活形态，在无形中剥夺了孩子发展双手灵巧动作的机会。越来越多的幼儿在幼儿园里不会自己穿脱衣裤，吃饭拿不稳汤匙或筷子，将饭菜掉得满地；到了小学，这种 双手不勤 对孩子造成的困扰也很麻烦，如握笔姿势不成熟、字迹歪扭潦草、书写很慢且容易累等。这些都需要一定程度的手部精细动作的成熟发展，而发展不佳的小朋友就会在这些方面遭受挫折，更影响自信等心理的发展。 本书不仅介绍了儿童手部动作发展的过程，更依据感觉统合原理，为手部动作的发展设计了许多简单有趣的活动，以增加儿童在日常生活中的锻炼机会，提供给孩子自己练习 动手做 的乐趣与自我肯定的成就。 本书以数百幅图例提供的实务操作活动方案，可以协助家长、幼儿园和小学老师、感觉统合职能治疗师在日常生活情境或课程教学与感统活动当中，随时融入
本册《王铎书法墨迹》乃王铎45岁后所作，古律诗稿116首，手札尺牍6通，行书为主，兼真、草，笔力雄健，结字茂密，气势跌宕超逸，率意天真，节奏变化显著，既得险峻之致，又能复归平正，比其他的作品更加淋漓尽致，发挥个性。 此件墨迹内容之博，字数之多，较现存的王铎传世作品而言，堪称王铎一生之煌煌巨著。 王铎（1592-1652）字觉斯，又字觉之。号十樵，又号嵩樵、痴樵 ，又号痴仙道人，孟津（今河南孟津）人。明天启二年（1622）进士，累擢部尚书。福王南京称制等待为东阁大学士。入清官至大学士，擢礼部尚书。铎博学好古，工诗文。画山水宗荆、并、丘壑峻伟，皴擦不多，以晕染作气，傅以淡色，沉沉丰蕴，意趣自别。山水花木竹石，皆用书中关纽。间作兰、竹、梅、石，洒然有物外趣。尤擅书法，行草宗二王，正书师钟繇，亦多自出胸臆
《千字文》是南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂的由一千个不重复的汉字组成的韵文，所选千字，大都是常用字，生僻字不多，便于识读，流传甚广。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。它不仅是青少年的*启蒙读物，更是一部生动优秀的小百科。六体书法《千字文》，是用篆、隶、楷、魏、行、草等六种书体书写的《千字文》，魏体本是楷中一体，为区别于唐楷，故将其单列一体。
《大学书法篆书临摹教程》主要内容为：唐宋元明：篆书的低谷期、汉代篆书、清代篆书等。1995年初，我们又开始着手编写中等师范书法教育的教材，经过一年的努力，中师书法教材编完了。1996年4月，国家*师范司组织专家对中师书法教材《书写训练》进行了审定，并决定1996年暑假后全国中等师范学校都要使用这套教材。至此，在从小学到高等书法教育的教学体制、教材建设中，只有大学即高等书法教育这一块，还未能完成教材编写的任务，而高等书法教育是一个技术规范极强、质量要求极高的教育层次，编写这样的教材，必须讲究系统性、学科性，并且要有实际操作性，以改变目前高等院校书法教材用书法常识读物来代替的现状。
《风景写生：山石树木》展示了江西省 水彩画家孙宪先生近年来的钢笔速写山石树木写生作品，作者通过精炼的钢笔用线给读者展示线条美和空白美，是 好的速写临摹范本和指导书籍。 孙宪在编写这本书时，筛选了自己几十年来在各地写生的作品，并对作品分析解读，包括对象的气息把握以及构图、用笔和画面节奏处理等，以帮助读者体会不同景物的不同画法。此外，本书也可作为一本风景资料书。
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龚鹏程、赵安悱编著的《了如指掌书法结构日课》系列是为知识阶层、白领等成年人日常修习书法研发的自学教材。帮助成年人把书法作为日课进行修习。“了如指掌书法”不是为书法而书法，从书中反复强调“书法结构”可以看出训练方法是建立在“写好字”的基础上，从写好字进而写好书法作品，这是正确的途径。更为可贵的是，能把书法的学习与文字学、成语、诗词等传统文化进行很好的结合，正是我提倡的“写好中国字，做好中国人”，把传统文化的种子播下去。本书是《欧体》。
9堂课=100个书写诀窍1000次实战演练！n 整套书相辅相成，遵循从点到面的科学练字方法，注重基础巩固。技法讲解从线条、笔画、偏旁结构、词语、句子到篇章，简洁明了、易学易练。练字帖针对初学者，由浅至深，重在入门，并总结出一套适合初学者的习字方法。
由武汉工业学院艺术系教授、中国书法家协会会员、全国书资培训主讲教师邹志生编著的这本《大学书法教程》，是一部科学、实用的书法教科书。教材分为“毛笔书法篇”、“硬笔书法篇”和“鉴赏与示范篇”三个部分，总共17章。章为概述，重点阐释书法之概念和特性，阐述书法的功用及习书的方法；第二章为书法简史、各种书体及各朝代书法名作的简介；第三章介绍“文房四宝”的选购与保养；第四章简介拜师与临帖的相关知识；第五章重点讲解用笔方法；第六章以欧阳询《九成宫碑》为例，分门别类地就楷书的点画、结构等结合范字进行详细的讲解；第七章以黄庭坚《松风阁诗帖》为例，就行书的写法进行讲解；第八章以汉隶《曹全碑》为例阐述隶书的书写法则；第九章为硬笔书法概述；第十章简介硬笔书法的笔墨纸张；第十一章阐述硬笔书写时的坐姿与
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本丛书命名为新书谱，正是借用唐代孙过庭《书谱》之名，旨在阐述书法家学习书法的体验和学习书法的基本原则。丛书共计48册，邀请了全国的具有书法教学经验的硕博学历的书法家和大学教师参与编写，从书法教学研究的高度，以基础技法入手，讲解基本笔画、基本结构、偏旁部首的临写、万法，以作品示范、集字、创作表现等介绍，深入浅出的解析来实现技能的培养， 有历代名家的摹本与碑帖原貌呈现在书中。本丛书涵盖正草隶篆各种书体，是青少年书法爱好者理想的自学丛书，也是书法教学者必要的参考教材。 许诩编著的《郑文公碑（中国书法基础教程）》为其中一册，介绍了碑刻字体的基本笔法及运笔规律。 《郑文公碑》是从隶书向楷书过渡时期，笔势尚有隶意，也出现了楷书笔法。故而集众体之长：既有篆书的笔法，隶书的体势，行书的
