巴赫创作了三十首变奏曲,其中有十一首为双排键盘的羽管键琴而作。如果要在单排键盘上演奏这些作品,就经常会因为双手交叉而变得相当困难。不过 强 弱 的对比在现代单排键盘乐器上倒是可以实现的。 本版与原始版之间的差别在于 临时变音记号 以现代记谱法来标记,写在C谱表上的乐谱部分则被移到现代更为惯用的谱表上。为了避免过于频繁地更换谱表(这么做不利于保持谱面的清晰整洁),右手音符的符干尽可能置于乐谱的中心,左手则尽量采用向下的符干。乐谱中的长倚音与主音之间是否标记连线均与原始版一致,因为不标记连线倾向于一种更加清晰的运音方式。 爱尔兰根,1973年春 鲁道夫 施特格利希
《约翰·汤普森简易钢琴教程4(原版引进)》的主要目的,是使学生会进一步提高对前几册中所学知识的熟悉程度和应用能力。由于这个原因,《约翰·汤普森简易钢琴教程4(原版引进)》不再提出更多的技术上的要求,而只介绍几个新的调,它们是E大调、B大调、降A大调、降D大调和降G大调。有关新调的曲例也有意识地编得十分简单。位于高音谱表和低音谱表之间的加线也用图表加以说明,用容易接受的方式帮助学生识别加线上音符。附点四分音符的讲解用了三四拍子的曲例。还有一些要变换手指弹奏同音反复的曲例。当然,这样做可以扩展手的活动范围,并且为第五册开始介绍了的一种新的技巧——大拇指从手下穿过和其他手指跨越大拇指的方法作准备。在弹奏《约翰·汤普森简易钢琴教程4(原版引进)》较后的某些乐曲时,允许学生简单地、开始步地使用踏
这是一本专为初学者量身打造的吉他教程。书中精选200多首热门曲目,涵盖经典与流行;附赠超大电子谱库,持续更新,让你的曲库永远新鲜。曲谱使用入门级别的弹奏方法,让你能轻松上手。选用原版和弦以及与原曲相似的伴奏型,能够复刻出85%原音韵味。曲目以C、G、D、F调为主,利用变调夹,让你享受“以尽量少的技术弹尽量多的歌”的乐趣。随书附有精炼的教学讲义,内容包括吉他基础知识、怎样识六线谱及基本演奏技巧,一应俱全。书中另附弹奏示范视频可供参考。
本书为钢琴小博士系列中的一本。斯蒂芬·海勒,匈牙利著名作曲家、钢琴家。这套练习曲创作于1868年,是海勒晚年的重要练习曲,难度比姊妹篇《句法的艺术——26首旋律化练习曲》(作品16)稍容易些,大约3—6级的程度,篇幅短小精悍,旋律优美动人。海勒在创作时,主要围绕节奏的多样性所设计,具有很强的针对性和实用性。
《卡尔卡西古典吉他教程》是国内流传最广,使用人数最多的一部古典吉他教程,素有吉他教材中的“车尔尼”的美誉,备受古典吉他爱好者的推崇。 《新编卡尔卡西古典吉他入门教程(五线谱、六线谱对照)》为了满足更多吉他爱好者的学习需求,在五线谱的基础上,增加了吉他六线谱,更方便读谱与练习。在保持原有经典内容的基础上,进行了全面的更新和优化,更加注重实用性和可操作性。 新版本全面修订了老版本存在的问题,并在老版本的基础上增加了真人示范视频、和弦把位图例等增值内容。视频示范等内容的加入,极大地提升了这本经典教程的实用性。
吉他这种乐器,特别是电吉他,和钢琴与小提琴不一样。它不需要很严密的基础,很多人完全是靠自学,通过努力和练习的积累,才有了瞩目的成就。当然,其中也有很大的偶然性,比如说崇拜某个优秀吉他手啦,模仿出色的演奏啦,碰巧使用了一种舒适的姿势弹琴啦等等。这些看起来很偶然,却包含着科学道理的练习方法,就是成功的重要因素。在《小林克己摇滚吉他教室:初级篇(世纪新2版)》中,就是地分析这些偶然因素,再用浅显易懂的语言来解说,那些在吉他历史中经过实践确立下来的种种技巧,目的是尽量减少读者自学的弊端。当然,如果你不能象那些吉他演奏家一样,将自身的成功建立在大量的艰苦练习上,是不可能出成绩的。而且,还要明白模仿的重要性,不但要学习技巧,还要练习耳朵的敏锐。大量地模仿练习,是进步的捷径。
本书全面系统地介绍了基本乐理知识和弹奏技术,本书保留了大家耳熟能详的中外流行歌曲、各国民族歌曲、精彩器乐曲和一些古典名曲,分量最重的当属尼古拉·安捷罗斯的12首吉他曲以及理查德·克莱德曼的经典钢琴曲。所有曲子经过精心改编后,非常适合吉他演奏。这些改编后的吉他曲有易有难,有指弹的也有可以用pick弹奏的,有独奏的也有重奏的。所以不论你是个人还是双人组合,不论你是初学者还是有一定水平、甚至是较高水平的弹奏者都将给你巨大的帮助。
《五线谱本》指出用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起来。
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该书由6首组曲组成,其中每一首组曲均由6首左右的舞曲构成。如:《阿勒曼德舞曲》,《库朗特舞曲》,《沙拉班德舞曲》,《吉格舞曲》,《嘉沃特舞曲》以及《小步舞曲》。本书相当于车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299的程度。
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以美国Schirmer版本来看,《小辟什纳》中的练习与哈农的 部分类似,都运用了模进的写法,不同之处则是前者整体以半音向上模进,这点较之哈农的整体在白键上训练有了很大突破,可以让学生 多地接触黑键。辟什纳的大部分练习长度控制在14小节,而且有不少是双手以“一音对两音”的形式不同步进行;几乎每条练习的一个手兼有保持音的训练,个别几条还有双音颤音练习,难度总体比哈农的稍大,李仲泉、陈学元编注的《小辟什纳钢琴手指练习48首(预备篇适合3-6级程度)》适合至少扎扎实实学习一至两年以上的琴童, 适合中 程度者练习使用,同时也可作为较简单的手指练习教材的补充或进阶教材使用,以及给需要有专项技巧训练的学习者。
人声是所有乐器中灵敏、精细的乐器。只有长年细心、负责地使用,才能保持它的健康有力。合唱声音训练以及这些练声曲能为达成这一目标作出有价值的、长久的贡献。 我们必须重复再三地对合唱队员解释这些发声练习的重要性,它们正如运动员在训练或比赛前的热身一样重要。有了它们,即使一些队员在起初没有意识到自身有任何大的进展,然而总的来说,每个队员的微小改进都会在相当程度上提升整个合唱队的声音。疲劳迹象将会越来越少,合唱队的音量和声音将变得有强度、统一且灵活。此外,队员们的嗓音也将更有力、更圆润、更富有弹性。合唱指挥认真地亲自尝试也很重要,他必须首先亲自反复几次地试验所有推荐练习,然后挑选出那些他觉得合适的练习来训练合唱队。 由克劳斯·海兹曼编著《声乐练声曲200条》为我们提供了200条优秀的练声曲,它
《交响序曲》是作曲家使用相对比较“传统”的音乐语言,同时又带有复风格创作特点的一部大型管弦乐队作品。《交响序曲》主要内容是为庆祝香港回归这一举国欢庆重要事件有感而作,因此作品中有意识地运用了某些相对通
开篇第一首复习上一次的内容,将第一册与本册相联系。本册开始,继续学习新的音,将孩子弹奏的范围拓宽到两个八度,即低音DOL-高音DOL,并且加入新的时值学习。此外,还加入了钢琴演奏最重要的色彩部分——踏板,逐步让孩子更深入地了解钢琴,慢慢学会简单的手脚配合,为今后的演奏做好准备。弹法部分,开始进入到手指运动以及音乐线条表达的准备阶段,借助带有弹法特征的儿童作品,让孩子们可以将理论与实际相结合,通过演奏产生的音响效果,最直接地感受掌握弹法。乐理部分,内容浅显易懂,用彩绘、临摹等方式,把图画课、游戏课带入钢琴课堂,让孩子们开心地学习。在本册结束时,孩子们将掌握基本音符。
《老年钢琴实用教程》共分四册,从钢琴的基本知识、基本弹奏方法、基本节奏、五指练习开始,逐步加入各简单调的音阶、和弦及短琶音、附点八分音符节奏,然后进入音域扩展练习、调性扩展练习,各种节奏类型的练习和各种技巧的综合练习。